2、听了同学们的发言，我对针鼹有了比较清晰的了解。把握说明对象的特征后，我们还需要分析文章的结构，进而理清说明的顺序。该哪一组了？

　　全文有10个自然段，分为四个部分：

　　第一部分（1）：奥运会吉祥物――针鼹。

　　第二部分（2―5）：针鼹的外形和特点。

　　第三部分（6―9）：针鼹的生活习性。

　　第四部分（10）：针鼹的繁殖方式。

　　运用逻辑顺序

　　3、如果把“过河”比作说明目的，那么恰当的说明方法就好比“理想的桥”，有助于把事物说清楚。你发现本文运用了哪些说明方法（或者说有几座“理想的桥”）？

　　列数字 作比较 举例子 打比方

　　“针鼹和刺猬最大的不同是针鼹有锐利的爪子，善于掘土。”这句话运用了“作比较”的说明方法，这样写更突出针鼹善于掘土的特点，给读者留下深刻的印象。

　　“针鼹的爪子十分厉害，像人手又有点像鸡爪”一句运用了“作比较”的说明方法。把针鼹的爪子和人手、鸡爪进行比较，让读者更好的了解针鼹爪子的形状。

　　“针鼹走动速度较慢，如滚动状，但奇怪的是，它能游泳，像刺毛球一般漂在水上，样子十分逗人。”一句运用了“打比方”的说明方法，形象生动地写出针鼹游泳时可爱的样子。

　　“其速度之快不要说刺猬、野兔不及，就是用现代人的工具甚至机器也未必能赶上它。中国的穿山1甲也不是它的对手。”一句运用了“作比较”的说明方法，通过对比突出针鼹逃跑的速度快。

　　第五节运用“举例子”的说明方法，说明针鼹掘土的速度快。

　　4、大家的表现非常积极，下面我们再看一下这篇文章的语言有怎样的特点？