《看雪》 精品教案

时间:2021-08-31

  学习目标:

  1、认识10个生字。会写8个字。

  2、正确、流利、有感情地朗读课文,体会课文中老师和孩子们对雪、对北京的向往之情。

  3、有盼望台湾回归、实现祖国统一的愿望。

教学重点、难点:

  1、流利、有感情地朗读课文。

  2、体会台湾孩子对雪、对北京的向往。

教学准备:生字、词语卡片。

教学课时:三课时

第一课时

一、谜语导入,融情入境

  1.出谜面让学生猜谜底。

  “小小白花天上栽,一夜北风花盛开,干变万化六个瓣,飘呀飘呀落下来。”(雪)

  2.学生猜出谜底后,让他们谈雪,老师提问:

  ①你见过雪吧?在哪里看到的?

  ②你玩过雪吗?怎样玩?好玩吗?

  3、今天我们就来学习新课《看雪》,板书课题。

  4、学生齐读课题。

二、初读课文,学习生字

  1、自读课文,画出生字,借助拼音正音。

  2、小组内自查:注意读准翘舌音“省、橱、指、仗”和前鼻音“毯、银”等词。

三、认记生字

  1、指导学生开动脑筋,自己发现认记生字的方法。如:

  (1)谜语认记:

  毯:一堆毛,两把火,睡在上面很暖和。

  省:眼睛上面一少年,勤俭节约少花钱。

  店:站而不立,庆而不大,街边一间房,买卖东西忙。

  (2)借助偏旁认记。

  “指、接”都是提手旁,字义和人的手有关;“银”是金属,所以是金字旁。

四、巩固练习

  1、抢读。

  2、“摘苹果”游戏:在黑板上画棵苹果树,把做成苹果形状的生字卡贴在“树”上,让学生上台读字音,读对的就可以把“苹果”摘下来。摘对五个以上可奖励一张苹果贴画。

  三、指导写字。

  1、朗读要写的字。

  2、学生讨论重点笔画的书写。

  3、教师范写。

  4、学生完成习字册。