小蜡笔中班语言教案

时间:2021-08-31

  《祖国,祖国我们爱你》是人音版音乐教材三年级下学期第一课的内容。+这是一首活泼、欢快的儿童歌曲。本课以“热爱祖国”这条主线,设计了激情、感受——听赏、审美——歌唱、交流——体验、编创——总结、感悟五个环节。注重培养学生感受美、鉴赏美的能力,培养学生用艺术的方式,表现和交流情感,获得创造、表现、合作和交流的能力,培养学生对知识的综合、运用和创新的能力,潜移默化中培养了学生的爱国主义情感。教学中,用情境引路,通过模仿动作,熟悉歌词,掌握歌曲的节奏,启发引导,让学生根据图片自己创编歌词;课件的背景音乐,均采用歌曲的旋律,让学生在不知不觉中熟知歌曲的旋律,感受活泼、欢快的音乐情绪,从而学会演唱歌曲。

学情分析

  本课的内容有难度,但是学生应该能很好地掌握,因为本课的内容符合孩子的年龄特点,学生的学习积极性会非常的高。这堂课在教学过程中我采用了合作探究法、快乐教学法等,坚持“教师为主导,学生为主体,自主学习为主线,创新创造为目的”的教学原则,一课时完成。

教学目标(含重、难点)

  1、随音乐自信地、有表情地演唱歌曲《祖国祖国我们爱你》;

  2、积极参与表演和即兴创编歌词活动,并从中体验乐趣。

  3、启发学生即兴创编歌词。

  4. 教学过程

  一、情境导入

  1. 师:今天老师给小朋友们带来了几位好朋友,大家看看是谁呀?它们身上穿着花花绿绿的衣服真漂亮!看看它们的衣服都有哪些颜色?(老师按节奏说歌词“小小蜡笔穿花衣,红黄蓝绿多美丽。”并点课件。)

  2. 师:小朋友们喜不喜欢这些小蜡笔朋友?它们可以用来干什么呢?(老师按节奏说歌词“小朋友们多么欢喜,画张图画比一比。”并点课件。)