《世界多美呀》教案模板

时间:2020-08-10

  《世界多美呀》

  一、导入新课,激发兴趣

  1.今天,老师给大家带来了一个非常有趣的童话故事,名字叫《世界多美呀》。

  2.板书课题,齐读课题。

  [注]学生是学习的主人,语文教学应该激发学生的学习兴趣。上课伊始,我便创设了学生喜爱的故事情境,学生强烈的好奇心就被激发起来了。

二、初读课文,整体感知

  1.听老师配乐朗读,边听边想:故事讲了一件什么事?

  2.借助拼音,自读课文。(碰到不认识的字做上记号,把拼音多读几遍)。

  3.指名读文,师生评议。

  4.同桌轮读,相互正音。

  5.跟着课文录音轻声读。

  [注]经过一个阶段的语文学习,学生已具备了一定的读书能力。此时,我们可以有意识地引导学生开展一些自读活动,但要注意形式的多样性。我通过听配乐朗读、自读、指读、轮读、跟读等方法,让学生熟读课文,又不感到枯燥乏味。另外,在学生自读过程中,教师要及时纠正学生不正确的读书姿势,以培养学生良好的学习习惯。

《世界多美呀》教案模板

三、理解课文,感情朗读

  1、朋友已把故事读了好几遍,现在谁来说说课文主要讲了一件什么事?

  2、鸡被美丽的世界吸引住了,现在我们就和小鸡一起把这美丽的世界看个够,好吗?(学生戴上小鸡头饰扮演小鸡)。

  师:蛋壳里的小鸡在妈妈的精心照顾下一天天长大。它先是睡着的,(配上动作)渐渐地,渐渐地,小鸡醒了,它揉揉小眼睛,向四周看了看,发现周围一片黄乎乎的,于是,它就觉得——

  (出示:整个世界都是黄色的呀!)

  指导朗读,体会小鸡的内心活动,读出小鸡的可爱。 〖你正在浏览《黄岩语文资源网》提供的文章