关于四年级作文十篇

　　无论是身处学校还是步入社会，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的四年级作文10篇，希望能够帮助到大家。

四年级作文 篇1

　　星期三上午，我们湘潭日报小记者迎着凉爽的冬风，怀着兴奋的心情开启了我们的“肯德基之旅”。

　　刚到目的地，可乐姐姐就热情地招待我们。她脸节微笑说：“同学们，咱们跳跳舞运动运动吧。”“好呀"，大家齐声说。随着优美的舞蹈，可乐姐姐说：“走，跳起来。”左一摆，右一摇。我们渐渐学会了，瞧。一只只“小蝴蝶”翩翩飞舞，引来了许多观众。

　　最有趣的要数做汉堡了，可乐姐姐说：“想要做一位合格的“小厨师”，必须身怀绝技的话就要先练好基本功。”说完便给我们分发了材料，有芝士、有番茄、有肉快、还有营养的鸡蛋糕……开始啦，大家都迫不及待的开工了。首先，先将面包上涂上芝士。再把番茄放在上面，放点鸡蛋糕。最后把肉块放在上面，用面包盖上一个精美的汉堡包就大功告成了。俗话说得好：看起来简单做起来难啊！我们小心翼翼地做着，头上流下了豆大的汗水，心里像十五个水桶打水——七上八下。

　　在这紧张的时刻，忽有人叫道：“我做好啦！”其他同学也跟着叫起来，心里乐开了花。我们各自一尝，呀！真香，同学们脸上浮起了两片红云。鲜红的舌头绕嘴唇一圈，像吃了蜜，之后。可乐姐姐还给我们送来了可口好吃的薯条、清爽的可乐，我们大饱口服。

　　时间飞快，我们就要回去啦，这真是一次让人难忘的“肯德基之旅”，我收获了无穷的快乐！

四年级作文 篇2

　　光阴似箭，日月如梭。眨眼间，六年的小学生活就快结束了，我有些许的不舍……有时，想着要失去自己六年的好友，就暗自心伤，任凭眼泪打湿我的抱枕；有时，我也会倚在窗边，看着窗外细雨一滴滴地落下，好像是我的眼泪；有时，看着已凋谢的花儿，到了春天又绽放美丽。那我和同学们分开后又会在一起吗？我曾这样遐想过。

　　有些时候我也会自责，为何以前的我常会和同学闹矛盾？为何以前的我不知道珍惜友谊？为何我觉得朋友得来很容易？为何我以前那么傻？那么无知？

　　为什么不能让时光回转呢？为什么不能让同学间的友谊再度过几个春、夏、秋、冬呢？为什么以前的时光如闪电般流逝呢？为什么以前的时光就像天气从晴转阴，是在不知不觉中改变的？

　　我有一种渴望，渴望让同学们都回到从前，再让老师陪我们走过风风雨雨，弥补回从前的不足。我想，这不止是我一个人的愿望吧？

　　时光回转吧！不要让我们在未分开时，已看不见彼此的身影。再一次回头，感觉时光如此短暂。

　　时光老人，我诚恳地央求您，求求您吧时间沙漏倒回，让我和同学再一次享受这六年的时光，如果不行，那就把时间调慢一点，再慢一点……

四年级作文 篇3

　　今天，是小白兔的生日，动物们都在讨论送什么礼物给小白兔，小猫心想：小白兔平时喜欢穿裙子，决定为她做一件粉红色的连衣裙。

　　小猫说干就干，先去市场买布料，回到家里，便开始做了起来。他先剪裁布料，突然，一阵风吹过来，小猫打了个寒战，手不小心抖了抖，结果把布料剪坏了。“这下糟了，做不成裙子了，只能做裤子了。不知道小白兔会不会喜欢？”小猫自言自语道。

　　小猫又开始做裤子，继续修剪布料，正准备完工。突然，一只小鸟大叫了一声，把小猫吓了一大跳，又剪错了。小猫想：怎么这么难做，干脆买一条裙子送给小白兔算了。

　　猫妈妈在一旁看出了小猫的心思，对他说：“孩子，你做成这样，虽然是丑了点，但这毕竟是你亲手做的，我觉得比买的要好。”小猫说：“可布料只有这点儿，能做什么？”“可以做一块漂亮的手帕，这点布够了！”猫妈妈说。

　　小猫吸取了上两次教训，小心翼翼地剪着每一刀，直到晚上才大功告成。他把手帕装进礼盒里，直奔小白兔家。

　　看到动物们手里拿着大大小小的礼盒，小猫心想：大家肯定都带了很多礼物，都比我的好！大家纷纷送上礼物并祝愿小白兔生日快乐。小猫低着头，不好意思地走到小白兔跟前，说：“这是我送给你的礼物，希望你能喜欢。”

　　小白兔接过一看，礼盒里是一块漂亮的手帕，惊奇地问：“这是你自己做的吗？”“是的，手艺不太好，不要嫌弃。”说着说着小猫的脸红了。“谢谢你，这么漂亮的礼物！”小白兔说。

　　简评：这则童话编得很出色，想象大胆且丰富，故事情节合理、生动，语言简洁易懂。文章讲述了小猫为小白兔精心准备生日礼物，由于自己一时疏忽把原本要做裙子的布料剪坏了，又改做裤子，仍然没成功。正当无计可施的时候，妈妈提醒他做一块手帕。结果小白兔十分喜欢。其实，送什么东西都一样，关键是朋友间的友谊和真诚，那才是无价的！

四年级作文 篇4

　　二年级的时候我喜欢上了一个男生，他长得酷酷的，喜欢笑，在班上女生缘极好。我总是喜欢在某个角落静静的注视着他，有一次天气闷热我买了一瓶矿泉水可我看见他打完篮球很热便把矿泉水交给了他，我总是在无意间观察他的一举一动，到了三年级班里传出他许多的绯闻我想去问他可每次都在想自己凭什么去问，我最终没去问就这样一年又过去了。

　　四年级时老师把我安排和他一起同桌，我在心里暗暗开心，我和他的关系又近了一步，上课时我总喜欢和他聊谈一些事，虽然我知道自己不可能会和他成为朋友，可这样我已经很开心了，五年级的时候他谈恋爱了，他的女朋友很美丽什么都好，我在心里一直默默地祝福折他我已经有一年没去听他的事了，不是敢听是不想听，不想听他和女朋友有多么幸福，六年级了我和他根本没有交流了，只是偶尔问问时间。、

　　让我记忆最新的一件事是他帮我向老师解释，这是六年级时记忆最新的一件事就仅此而已，现在毕业了回望着儿时的班级想着小学时候的回忆想去握住可怎么也没办法握住，他现在还是个我一班，就坐在离我不远的地方，可我却不再去关注他了，也许在他新交第二个女友的时候便不再喜欢了，儿时喜欢的他是一个单纯善良的他，可时光却将他改变了，改变的不再是他，我不会再喜欢他了，只是儿时的那个他永远在我的心里不曾改变，我突然发现那天想在教室外握住的是什么了，是回忆，是喜欢他时的回忆。