一、说教材：

　　《一夜的工作》是小学语文四年级下册的一篇课文，课文主要讲了作者在陪同周总理审阅稿件时，目睹周总理一夜工作的情形，歌颂了周总理不辞劳苦的工作精神和简朴的生活作风，抒发了作者对总理无比崇敬和爱戴的思想感情。

　　二、说学生

　　基于四年级学生的年龄特点和生活的时代背景，学生对周总理生平知之甚少，通过电视、电影或书籍有一些感性认识也比较初浅。而对文章人物没有一个很深的感情基础是很难在情感上与作者产生共鸣。学习时体会也不深刻。因此，丰富学生的课前感知，激发学生的情感对于学生理解本课尤为重要。

　　三、说教学目标

　　根据单元训练重点和教材编写的意图，以及新课程标准的基本理念，拟定本课的教学目标如下：

　　1、理解课文内容，从周总理不辞劳苦的工作精神和简朴的生活作风中感受周总理的伟大人格；对周总理产生敬仰之情。

　　2、有感情地朗读课文，读中体会，抒发情感。

　　3、通过课外资料的引入，使学生了解到总理的一生都是劳苦的、简朴的，从而对总理产生无比敬仰之情。

　　根据学生的学情，教学的重点是让学生通过自主阅读，理解总理工作劳苦，生活简朴，从中感受周总理伟大人格，对周总理这位伟大的人物产生无比敬仰与怀念之情。

　　教学难点是通过有感情的朗读最后两个自然段，与作者产生情感上的共鸣，深化阅读感受。

　　四、说教法

　　《一夜的工作》是一篇精读课文，在其教学过程中应充分发挥学生的积极性，主动性。所以我采用了“读---思——议---读”的教学模式，在默读课文画出表现总理工作辛苦、生活简朴的句子的基础上让学生通过交流——动脑、动口、动手，理解课文内容；从中感受周总理伟大人格，对周总理这位伟大的人物产生无比敬仰与怀念之情。