教材分析：

　　许世友是解放军中一位富有传奇色彩的将军，他的豪饮放言、少林功夫、农民本色、赤胆忠心在老百姓中间广为流传，他是一位铁骨铮铮的英雄豪杰。而本文则通过刻画他四次跪拜母亲的动人情境，表现了他对母亲的深厚感情，流露出他无限柔情的一面。课文按时间顺序，依次介绍了许世友四次向母亲下跪的情形。课文感情真挚，人物语言、动作刻画细腻，表现了母子之间的人间真情。

一、教学目标

知识与能力

　　1、有感情地朗读课文，理解课文内容，感受母子之间的情感。

　　2、通过对许世友及其母亲的动作、语言描写的词、句，体会母亲的慈祥与坚强和许世友对母亲的感激、热爱与崇敬之情。

过程与方法

　　1、激趣导入：课前播放《烛光里的妈妈》这首歌，引起学生共鸣，引入新课学习。

　　2、整体感知：读课文引导学生理清课文思路。

　　3、体会感情：引导学生抓重点词句，体会人物的情感。

　　4、拓展延伸：深刻把握人物的情感，鼓励学生复述故事。

　　情感、态度与价值观

　　感受许世友将军孝敬母亲、感恩母亲的品质。

教学重点：

　　引导学生有感情地朗读课文，在读中体会人物的思想感情，体会母爱的伟大，学习许世友将军孝敬母亲、感恩母爱的品质。

教学难点：

　　理清文章结构和叙述顺序，学习作者按一定顺序写作的方法。

教学准备：

　　搜集与了解有关革命前辈的动人故事，教学课件。

教学时间：

　　2课时

教学过程：