教学目标

　　１、积累词语，把握其读音、词义。

　　２、整体把握故事内容，理解作品战争的主题。

　　３、把握老妇人这个人物形象，分析其行动描写，深层次体会人物的思想感情。

　　４、揣摩语言，着重品味关键性语句的丰富意蕴及表达作用，提高理解能力。

　　５、了解反法西斯同盟各国用血肉凝结的深厚情谊。

教学重点

　　把握老妇人这个人物形象，体会人物的思想感情。

教学难点

　　了解反法西斯同盟各国用血肉凝结的深厚情谊。

教学过程

　　一、导语

　　第二次世界大战期间，南斯拉夫首都贝尔格莱德，在炮火烧灼了的战场上，在炸弯了的铁器和烧死了的树木中间，一位南斯拉夫母亲将珍藏了45年的两支结婚花烛，点在一位苏联红军士兵的坟头。让我们穿越时空，去目睹那悲壮而崇高的一幕，感受反法西斯阵营的军民用血肉凝结成的情谊。

　　二、学生自读课文，整体把握文意

　　选两位同学复述课文。其余同学补充、评价。

　　教师提示学生复述时应抓住记叙的六要素。

　　明确：1944年9月19日，苏联红军在南斯拉夫保卫战中，与德国鬼子展开了激烈的争战，在红军偷袭萨伐河上的一座桥时，一位红军战士英勇牺牲了。一位南斯拉夫母亲不忍红军烈士暴尸战场，冒着德国人的炮火安葬红军战士。她用双手舀干弹坑里的积水，把烈士的遗体拖进弹坑，摆正遗体，并吻了死者的嘴唇和前额，双手捧土，一捧一捧堆成坟堆，埋葬了烈士。为悼念烈士，她拿出珍藏45年的结婚蜡烛点在坟头上，并彻夜守在坟头陪伴烈士的英灵。

　　三、分析老妇人这个人物形象，深层体会人物的思想感情