会飞的蒲公英教学课件

时间:2021-08-31

  《会飞的蒲公英》是一篇叙述性散文。写妈妈在我上小学、中学、大学以及大学毕业后,送给我绣有蒲公英的书包、连衣裙,以及画有蒲公英的画,以此激励“我”像蒲公英一样飞出大山,飞向更广阔的天空,成为了一颗会飞的蒲公英的事。

教学目标:

  1、了解文章内容,把握母亲期望孩子会飞的思想感情。

  2.学生联系自己的父母,体会父母的期望和爱。

教学重点:

  把握母亲期望孩子会飞的思想感情

教学难点:

  表述对“父母的期望和爱”的体验

教学过程:

  一、导入文章

  (欣赏蒲公英的图片,比较它与其他植物视觉上的差异)

  二、感知文本

  1、在文章中圈划出描写蒲公英的语句。哪一句最能体现它的性格特点?

  2、文章的最后一节说:“这不正是每一个山里母亲的期待吗?”母亲期待的是什么?追问:“我”母亲的期待实现了吗?

  三、仔细研读

  1、 妈妈说:“孩子,你算是一朵会飞的蒲公英了。”在成长的过程中,母亲是怎样鼓励我,使我一步步飞起来的?

  童年时——

  上小学了——

  考上了中学——

  上了大学——

  一年后——

  在不同的阶段,母亲鼓励我的方式都不一样,我在母亲的鼓励下一步步成长起来。

  2、 文章中,有没有让你感动的细节?

  四、体验感悟

  我们的父母是如何鼓励我们成长的?我们又是怎样回应的?请举例说说。

  五、小结,并送给同学们一首小诗:

  蒲公英的遗产

  秋

  蒲公英老了

  子女问

  有什么遗产

  母亲默默地

  在每个孩子的头上

  戴上了一把远去的伞

  六、作业:“以XX的期望”为话题,写一篇作文