水浒传专题教学课件分享，一起来学习吧。

　知识能力：

　　了解《水浒传》的艺术魅力，学会阅读名著。

　　情感、态度、价值观：

　　了解我国古典名著的辉煌成就，激发阅读古典名著《水浒传》的兴趣、热情。

　教学设计思路：

　　《水浒传》是我国四大名著之一，是一部伟大的古典名著。在一节课的时间里向学生推荐阅读这部作品，关键要调动起学生的阅读热情。因此，教学时应从“激趣”入手，激发学生对这部名著的兴趣。并且，通过赏析精彩片段“鲁提辖拳打镇关西”中的精彩情节--三打郑屠，以了解《水浒传》的艺术魅力。最后，比较文学名著与影视作品的优劣，引导学生正确看待对名著只“看”不“读”的现象。

　过程方法：

　　激趣法、自主学习法、讨论法

　　教学重难点：

　　赏析精彩片段《鲁提辖拳打镇关西》，领略《水浒传》的艺术魅力。

　　引导学生正确看待对名著只“看”不“读”的现象。

　　教学活动情境设计：

　　运用多媒体设备，展示水浒人物的图片，创设生动的情境；准备电视连续剧《水浒传》的视频片段，学生通过观看与文学名著比较。

　　教学过程：

　　步骤

　　教师活动

　　学生活动

　　第一块

　　1、

　　导入

　　运用多媒体展示，了解《水浒传》的概况

　　观看多媒体，进入课堂学习

　　2、

　　同学们最喜欢的水浒人物是谁？为什么？

　　展示水浒人物图片

　　交流自己喜欢的水浒人物，明白《水浒传》的人物塑造极为成功。

　　第二块

　　3、

　　调动热情，激发兴趣