引导语：《闻乐天左降江州司马》是元稹的作品，诗中表达了作者听到友人被贬消息时的震惊不安和担忧.作为老师，要怎么上这节课呢?

　　《闻乐天左降江州司马》教案

　　一、教学目标

　　1、思想性欣赏：诗懂诗歌的内容，学会感动(教学重点)。

　　2、艺术性欣赏：品味诗的意境，明确“一切景语皆情语”的道理，

　　掌握本诗借景抒情、情景交融的艺术特色(教学难点)。

　　二、评价目标

　　70%的学生能读懂诗歌的内容，明确文学作品“一切景语皆情语”的道理，掌握本诗借景抒情、情景交融的艺术特色。

　　三、教学过程

　　1、激情导入

　　中国是诗歌的王国，而唐诗是这个王国里最艳丽的一朵奇葩，是中华

　　民族文学艺术的瑰宝，虽历尽千余年却依然活力四射，璀璨夺目。可以说，唐诗是伟大的，是至高无上的，取得的成绩是前无古人，后无来者。那就让我们走进唐诗，欣赏唐诗吧!

　　2、图片欣赏

　　多媒体展示流浪儿捐助汶川的图片，让学生评议让自己感动的原因。

　　明确：尽管他们历尽人间的苦难，尽管他们饱尝世态的炎凉，但伤残和贫寒却无法泯灭骨髓里的善良和爱心 。在祖国四川汶川最困难的时侯，当我们在捐献出了对我们而言屈指可数的金钱时，他们却捐献了自己活下去的依靠!难道这不足以让我们感动吗 ?不足以让 我们震撼吗?富者捐献爱心是一种责任，贫者捐献爱心是一种伟大，饥者捐献爱心是一种崇高。让我们对他们敬个礼吧，祈祷他们未来的日子一路走好!