《伤仲永》《陈际泰》比较阅读及答案翻译

　　阅读下面文言文，完成9-12题。(15分)

　　【甲】金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

　　余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉，曰“泯然众人矣。”

　　(节选自王安石《伤仲永》)

　　【乙】陈际泰，字大士，临川人。家贫，不能从师，又无书，时取旁舍儿书，屏人窃诵。从外兄①所获《书经》，四角已漫灭，且无句读②，自以意识别之，遂通其义。十岁，于外家药笼中见《诗经》，取而疾走。父见之，怒，督往田，则携至田所，踞高阜而哦，遂毕身不忘。久之，返临川，与南英辈③以时文名天下。其为文，敏甚，一日可二三十首，先后所作至万首。经生举业之富④，无若际泰者。

　　(选自《明史》)

　　【注释】①外兄：表兄。②句读：古人称文词之间该停顿的地方叫“句”或“读”，相当于现在的标点。③南英辈：指艾南英等三人，与陈际泰被合称为“临川四才子”。④经生举业之富：读书人应试诗文的数量之多。

　　9.下面句子停顿有误的`一项是( )(2分)

　　A.借旁近/与之 B.余闻之/也久

　　C.时取/旁舍儿书 D.于外家药笼中/见《诗经》》

　　10.解释下面加点词语。(4分)

　　⑴日扳仲永环谒于邑人(扳 )

　　⑵不能称前时之闻(称 )

　　⑶取而疾走(走 )

　　⑷与南英辈以时文名天下(名 )

　　11.翻译(4分)

　　⑴邑人奇之，稍稍宾客其父。

　　⑵自以意识别之，遂通其义。

　　12.通读甲乙两文，回答下列问题。(5分)

　　⑴甲文中方仲永自幼天资聪颖，长大后却“______________________”;乙文中陈际泰小时虽“家贫，不能从师，又无书”，后却能“______________________”。(用原文语句填空)(2分)

　　⑵方仲永与陈际泰最终不同的结果给了你怎样的启示?请简要回答。(3分)

　　参考答案：

　　9.(2分)B

　　10.(4分)(1)通“攀”，牵，引 (2)相当，相称 (3)跑 (4)闻名，出名(每小题1分)

　　11.(4分)

　　(1)同县的人对此感到奇怪，渐渐地请他父亲去做客(渐渐地以宾客之礼相待他父亲)。

　　(2)自己根据文意去判断区分(哪个地方该有停顿)，于是就通晓了它(《书经》)的大意。(每小题2分,翻译准确、语句通顺、表达规范即可)

　　12.(5分)(1)泯然众人矣 与南英辈以时文名天下(答“经生举业之富，无若际泰者”亦可)(2分，每处1分)

　　(2)示例：方仲永虽有天赋却最终没能成才，陈际泰虽遭到父亲反对，却能坚持学习，最终学有所成，(1分)可以看出后天的努力对一个人的成功是很重要的。(2分)

　　(只写启示给2分，只写事例给1分;写出启示，只联系“方仲永”或“陈际泰”事例的给2分)

　　附：文言文参考译文

　　陈际泰，字大士，临川人。家里贫穷，不能够拜师读书，又没有书籍，有时拿邻居家孩子的书，躲着人偷偷地诵读。从表兄那里得到了一本《书经》，书的四角已经磨灭变得模模糊糊了，而且也没有划分句读，自己根据文意去判断区分(哪个地方该有停顿)，于是就通晓了《书经》的大意。十岁，在舅家药笼中见到《诗经》，拿着就快速地跑了。父亲看见了，很生气，督促他到田地里去，陈际泰就把《诗经》带到了田地里，蹲在高的土山上吟咏《诗经》，于是终身都没有忘记。很久以后，返回临川，同艾南英等人凭借八股文而闻名天下。陈际泰写诗作文，非常勤敏，一天可以写二三十首诗，先后写的诗达到了万首。读书人应试诗文的数量，没有比得上陈际泰的。

【《伤仲永》《陈际泰》比较阅读及答案翻译】相关文章：

1.《伤仲永》《陈际泰》比较阅读答案

2.《伤仲永》《李贺作诗》比较阅读及答案

3.《伤仲永》《诫子书》比较阅读答案

4.伤仲永的阅读及答案

5.伤仲永阅读答案

6.伤仲永的阅读答案

7.《伤仲永》阅读答案

8.比较阅读答案附翻译