篇一：你永远不会赢阅读答案

　　篇二：你永远不会赢阅读答案

　　15、给下面词语中加点字注音。（2分）挑衅（ ） 模样（ ） 高涨( ) 兑现( )16、根据下面的解释，补出第⑦⑧两段括号处所缺的成语。（2分）a、你看我，我看你，谁也不说话。（ ）b、形容身体非常瘦弱，甚至能被风吹倒。（ ）17、谈谈第①段中加点词语“蒸蒸日上”的含义，说说这样写有什么好处？（4分）18、把第②段中女老师说的“敢跟我打个赌吗？我保证你不会赢”一句改成“我想与你打个赌，这个赌我会赢”，行不行？为什么？（3分）19、文中“我”对女老师的称呼有什么变化？这种变化说明了什么？（4分）20、你怎样评价文中的女老师？（不超过20个字）（5分）21、请你想象一下，十年后“我”会以什么身份回母校去看望林老师？“我”会对林老师说些什么？（对林老师所说的话不少于40个字）（5分）15、xìn mú zhàng duì 16、a面面相觑 b弱不禁风17、在这里指“我”变得越来越难以管束，越来越顽皮捣蛋。18、不行，因为女老师的话具有挑战性，针对“我”争强好胜的特点。如果改变则缺少力度，不能激发“我”与之打赌的迫切心情。19、先是称女老师为小女子，后来改称林老师、我的老师。称呼的变化，说明“我”对老师的态度由轻到重、到感激和热爱。 20、俏皮、冷静、乐观、智慧、善良、懂得教育艺术。21、开放性试题，不作统一答案，意思对即可。参考示例：“我”现在也是一名人民教师，“我”见到林老师，就感激地说：“林老师，您对我的良苦用心没有白费，现在我已经大学毕业，就要到边疆去当教师了。我会永远记住您的教诲，我会像您一样用自己的热情和智慧教出一批又一批的栋梁之材。”提问者评价o(∩_∩)o谢谢15.轻蔑 剃掉 笑吟吟 狂躁（2 分） 16、根据下面的解释，补出第⑦⑧两段括号处所缺的成语。（2分）a、你看我，我看你，谁也不说话。（ ）b、形容身体非常瘦弱，甚至能被风吹倒。（ ）17、谈谈第①段中加点词语“蒸蒸日上”的含义，说说这样写有什么好处？（4分）18、把第②段中女老师说的“敢跟我打个赌吗？我保证你不会赢”一句改成“我想与你打个赌，这个赌我会赢”，行不行？为什么？（3分）19、文中“我”对女老师的称呼有什么变化？这种变化说明了什么？（4分）20、你怎样评价文中的女老师？（不超过20个字）（5分）21、请你想象一下，十年后“我”会以什么身份回母校去看望林老师？“我”会对林老师说些什么？（对林老师所说的话不少于40个字）（5分）15、min ti yinyin zao16、a面面相觑 b弱不禁风17、在这里指“我”变得越来越难以管束，越来越顽皮捣蛋。18、不行，因为女老师的话具有挑战性，针对“我”争强好胜的特点。如果改变则缺少力度，不能激发“我”与之打赌的迫切心情。19、先是称女老师为小女子，后来改称林老师、我的老师。称呼的变化，说明“我”对老师的态度由轻到重、到感激和热爱。 20、俏皮、冷静、乐观、智慧、善良、懂得教育艺术。21、开放性试题，不作统一答案，意思对即可。参考示例：“我”现在也是一名人民教师，“我”见到林老师，就感激地说：“林老师，您对我的良苦用心没有白费，现在我已经大学毕业，就要到边疆去当教师了。我会永远记住您的教诲，我会像您一样用自己的热情和智慧教出一批又一批的栋梁之材。”篇三：你永远不会赢阅读答案

　　(二)阅读下面的文章.完成11-l6题. 你永远不会赢 杨格 读初二的时候.我的顽皮和捣蛋水平达到了空前的高度.我的父母和老师坚信:在不久的将来.我将成为少管所里的光头罗汉.他们放弃了对我的挽救.痛心而无奈地看着我在沉沦. 初二下学期.来了位新班主任.小女子叫林青.二十来岁.脸色苍白.弱不禁风.这使我对她充满了轻蔑. 基于这样的感情.我给该小女子的见面礼平庸而没创意.我在她的讲桌上黑板擦下夹了一只被我弄昏迷了的癞蛤蟆.我想.这足够让这个小女子魂飞魄散一阵子了. 小女子走上讲台.警惕地盯着鼓起来的黑板擦道:“我敢打赌.黑板擦的下面有癞蛤蟆之类的东西. 教室里哄堂大笑.所有的眼睛齐刷刷地向我行注目礼.我得意地笑着.也有一丝作案未遂的遗憾.小女子又说:“我敢打赌.这个东西是一个姓杨的同学放下的一颗`定时炸弹’. 又是一阵哄堂大笑.我很没劲.挑衅地望着小女子. 小女

　　子迎着我的目光.笑吟吟地说:“敢跟我打个赌吗?我保证你不会赢. 我来了兴趣一一有我不会赢的赌? 我一针见“脓 地说:“赌什么? 小女子甩一甩浓密的长发说: “赌我这头长发.如果你赢了.你可以把我的头发全部揪光. 还有比这更刺激更有趣的赌博吗?我能想象出.如果小女子小尼姑般地光着头.那是一幅多么滑稽的效果图.我脱口而出:“怎么赌? 小女子还是笑吟吟地说:“赌注是期末考试的时候.你每门功课都能考到及格分. 小女子抵住了我的“软肋 .这跟要我的命差不了多少.要知道.之前的所有考试.我大都是以零分收场.不过.有一次我的英语倒是考了50分.那是因为那个老师的标准化答案有一半选择“c 项.我拿到试卷后.一律以选“c 了事.撞了个大运. 小女子挑战道:“不敢? 有我不敢的事?我顶上:“赌就赌.你要是输了.确定让我把你的头发一根根地拔掉? 小女子坚决地说:“当然. “不过-- 小女子话里有话地说.“你打了一个你永远不会赢的赌.是的.你永远不会赢. 小女子的话刺激着我.我怎么就不会赢?我就是要赢.不就是考个及格分吗? 小女子的那堂课.我听了.听课的滋味真的难受啊!没有了花样百出的鬼脸.没有了别出心裁的笑料.屁股要定在凳子上.眼睛要盯在小女子那没有血色的薄嘴唇上.耳朵里全灌着那天书般的玩意儿.我几乎想取消这场痛苦的赌博.但一想到小女子的头发将被一根根地拔下.我的兴趣又高涨起来.我重又放稳屁股.睁大眼睛.支棱起耳朵.承受着那具有诱惑的痛苦. 熬过第一关.下面的煎熬就显得轻松了许多.那个上午.我听了所有老师的课.而熬过了上午.下午的煎熬也就有了心理准备和实战经验.ok!这一天很快就过去了. 一天过去了.又一个一天过去了,一个星期过去了.又一个星期过去了.我和自己较着劲.进行着那场“你永远不会赢 的赌博. 期末考试到来前.我加班加点地温习着功课.我甚至还厚着脸皮.去请教我的同桌怎么样推导勾股定理一一我的目标很直接.我所有的功课要考及格.我要揪下小女子那乌黑的头发. 期末考试的“丧钟 终于敲响.但我的心里还真是有八分把握.不就是勾股定理吗?不就是“what’s your name? 吗?本大人全拿下了. 当小女子拿着成绩统计册走到讲台时.我早就胜券在握了一一我的所有功课都过了及格分.小女子输了.就等着出丑吧. 同学们的目光在我和小女子的身上来回扫视着.显然.大家和我一样.对这场赌博有着浓厚的兴趣. 小女子笑吟吟地说:“大家都还记着我和杨格的那场赌博吧?我要告诉大家的是.杨格榆了. 我叫道:“你不能耍赖.我所有的功课全及格了.是你输了.你必须兑现诺言. 小女子笑吟吟地说:“可是.关键的问题是.我没有头发啊. 小女子的手伸向自己的头发.一用力.那瀑布似的头发被摘了下来一一是的.小女子的头上光秃秃的.没有一根头发. 教室里鸦雀无声.我们都望着她. “我曾经有一头浓密的秀发.可一年前.我被确诊患了肾小球坏死.大剂量的化疗赶走了我的头发. 小女子指着手中的发套看着我说.“它不是我的头发.所以.我说你永远不会赢. 有微风吹过.林老师手中的长发瑟瑟地抖动着． 在灾难面前.林老师表现得是那么俏皮.冷静.智慧和善良.她拨动了我心灵深处的感动和温顺.热乎乎的眼泪顺着我的脸颊滑落下来.我狂躁逆反的心灵第一次被某种东西震撼和感动着． 我走上讲台.轻轻地将假发戴在她的头上.颤声说:“林老师.您说得对.我输了． 林老师笑吟吟地说:“可你也赢了.你赢得了善良和感动.你赢得了你可以改变自己的毅力和勇气!好孩子.顺着这条路走下去.你将会赢得更多. (选自.有改动) 11．下文的哪些地方与开头第二节中的“二十来岁.脸色苍白.弱不禁风 相照应? 12．在文中的这场赌博中.老师和“我 的赌注分别是什么? 13．“一天过去了.又一个一天过去了,一个星期过去了.又一个星期过去了 .这写出了“我 怎样的心情? 14．画线的句子“你打了一个你永远不会赢的赌.是的.你永远不会赢 在文中有何作用.请谈谈你的理解. 15．“我 先称林青老师为“小女子 .后称其为“林老师 .这其中的原因是什么?请你结合文中“我 的变化加以说明. 16．文中的林老师是个怎样的人?作者又是怎样刻画这一形象的?请你结合文中细节加以思考.体会并简要说明. 【】 （一）阅读下面的文章，完成11-15题。（15分）

　　追随春天的脚步

　　韩吉辰

　　①“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了??”春天和我们每一个人一样，也有自己的故乡——那就是华南地区。在幅员辽阔的中国大地，每一年春天都要来一次从南到北的长途旅行呢!在我们追随春天的脚步展开旅程之前，先来明确一下春天的标准是什么

　　②节气“立春”并不是表示春天的到来。二十四节气是古代人根据当时黄河中下游一带气候确定的。现在气候早就变化了，况且中国那么大，华南的一些地区根本不下雪。所以二十四节气并不统一，“立春”节气不是春天到达的时间。

　　③春天的科学标准是：每五天的平均气温，又叫候气温，稳定在10℃～22℃之间，春天就来到了我们的身边。每五天平均气温，低于10℃的就是冬天，高于22℃的就是夏天了。

　　④每年二月下旬，春天便迈开脚步，从其故乡华南地区出发北上了，3月5日左右到达长沙，15日前后到达武汉、南昌和杭州，25日前后到达郑州和济南，4月初来到石家庄、德州和天津，4月10日左右，就抵达北京了。前后共走了40多天，1700多千米的路程，真可谓风雨无阻、日夜兼程!

　　⑤春天稍作停留便接着向北旅行，4月25日左右到达沈阳，5月10日前后到达哈尔滨。这段路是上坡路，所以走得慢一些。要是遇上了寒流，春天的行程表也会有一些调整。

　　⑥春的旅程有两个秘密。第一是上山的速度很慢，一些高山从没有春天在那里驻足过，而且地势越高气温越低。有人想不通：热空气上升，高空离太阳又近，为什么气温反而低呢?这是因为太阳的能量不是直接加热空气的。太阳光照射大地，先把地面烤热，再由地面去加热空气，因此气温的变化，取决于距离地面(热源)的高低。一般在对流层，每上升100米，气温要降低0.6℃，越高气温越低。

　　（选自《百科知识》2011年第5期）

　　1.．本文说明的主要内容依次是：春天的标准、、春天的秘密。（2分）

　　2.．文章引用朱自清散文《春》中的语句作为开头，有什么作用？（3分）

　　答：

　　3.．请说出第③段中画线句子运用的说明方法及其作用。（4分）

　　答：

　　4.．阅读第⑦段，分析加点词语“流连忘返”的表达效果。（3分）

　　答：

　　5.．阅读⑥⑦段，选出对两段内容理解不恰当的一项（）（3分）

　　b．热空气上升，高空高太阳又近，所以气温应该随地势升高而增高。这种认识是错误的。 c．太阳的能量不是直接加热空气，而是先把地面烤热，所以空气温度的高低，取决于距离地面的高度。

　　追随春天的脚步

　　韩吉辰

　　①“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了??”春天和我们每一个人一样，也有自己的故乡——那就是华南地区。在幅员辽阔的中国大地，每一年春天都要来一次从南到北的长途旅行呢!在我们追随春天的脚步展开旅程之前，先来明确一下春天的标准是什么

　　②节气“立春”并不是表示春天的到来。二十四节气是古代人根据当时黄河中下游一带气候确定的。现在气候早就变化了，况且中国那么大，华南的一些地区根本不下雪。所以二十四节气并不统一，“立春”节气不是春天到达的时间。

　　③春天的科学标准是：每五天的平均气温，又叫候气温，稳定在10℃～22℃之间，春天就来到了我们的身边。每五天平均气温，低于10℃的就是冬天，高于22℃的就是夏天了。

　　④每年二月下旬，春天便迈开脚步，从其故乡华南地区出发北上了，3月5日左右到达长沙，15日前后到达武汉、南昌和杭州，25日前后到达郑州和济南，4月初来到石家庄、德州和天

　　津，4月10日左右，就抵达北京了。前后共走了40多天，1700多千米的路程，真可谓风雨无阻、日夜兼程!

　　⑤春天稍作停留便接着向北旅行，4月25日左右到达沈阳，5月10日前后到达哈尔滨。这段路是上坡路，所以走得慢一些。要是遇上了寒流，春天的行程表也会有一些调整。

　　⑥春的旅程有两个秘密。第一是上山的速度很慢，一些高山从没有春天在那里驻足过，而且地势越高气温越低。有人想不通：热空气上升，高空离太阳又近，为什么气温反而低呢?这是因为太阳的能量不是直接加热空气的。太阳光照射大地，先把地面烤热，再由地面去加热空气，因此气温的变化，取决于距离地面(热源)的高低。一般在对流层，每上升100米，气温要降低0.6℃，越高气温越低。

　　（选自《百科知识》2011年第5期）

　　1.．本文说明的主要内容依次是：春天的标准、、春天的秘密。（2分）

　　2.．文章引用朱自清散文《春》中的语句作为开头，有什么作用？（3分）

　　答：

　　3.．请说出第③段中画线句子运用的说明方法及其作用。（4分）

　　答：

　　4.．阅读第⑦段，分析加点词语“流连忘返”的表达效果。（3分）

　　答：

　　5.．阅读⑥⑦段，选出对两段内容理解不恰当的一项（）（3分）

　　b．热空气上升，高空高太阳又近，所以气温应该随地势升高而增高。这种认识是错误的。 c．太阳的能量不是直接加热空气，而是先把地面烤热，所以空气温度的高低，取决于距离地面的高度。

　　浙江杭州

　　阅读下面的文章，完成11—18题。

　　(一)

　　一棵小桃树

　　早晨起来，雨下得大了，一直下了一整天。我临窗坐下，看我的小桃树儿在风雨里哆嗦。纤纤的生灵儿，枝条已经慌乱，桃花一片一片地落了，大半陷在泥里，在黄水里打着旋儿。哦，我可怜的小桃树儿!

　　好多年前的秋天，我们还是孩子。奶奶从集市回来，带给我们一人一颗桃子，她说：“都吃下去吧，这是一颗‘仙桃’；含着桃核儿做一个梦，谁梦见桃花开了，就会幸福一生呢。”我们全都含了桃核爬上床去。我却无论如何不能安睡，就爬起来，将桃核儿埋在院子角落的土里，想让它在那里蓄着我的梦。

　　第二年春天的一个早晨，奶奶打扫院子，突然发现角落的地方，拱出一个嫩绿儿，便叫道：“这是什么呀?”我才恍然记起了是它：它竞从土里长出来了!它长得很委屈，是弯了头，紧抱了身子的。第二天才舒开身来，瘦瘦儿的，黄黄儿的，似乎一碰，便立即会断了去。它长得很慢，一个春天，才长上二尺来高，样子也极委琐。但我却十分地高兴：它是我的，它是我的梦种儿长的。

　　也就在这年里，我到城里上学去了。学习呀，奋斗呀，一毕业就走上社会，要轰轰烈烈地干一番我的事业了。但是，我慢慢发现我的幼稚，我的天真了，人世原来有人世的大书，我却连第一行文字还读不懂呢。我渐渐地大了，脾性儿也一天一天地坏了，常常一个人坐着发呆，心境似乎是垂垂暮老了。这时候，真是祸不单行，奶奶也去世了。我连夜从城里回到老家去，看着满屋的混乱，想着奶奶往日的容颜，不觉眼泪流了下来，对着灵堂哭了一场。天

　　黑的时候，在窗下坐着，一抬头，却看见我的小桃树了：它竟然还在长着，弯弯的身子，努力撑着的枝条，已经有院墙高了。弟弟说：那桃树被猪拱折过一次，要不早就开了花了。大家曾嫌它长的不是地方，又不好看，想砍掉它，奶奶却不同意，常常护着给它浇水。看着桃树，想起没能再见一面的奶奶，我深深懊丧对不起我的奶奶，对不起我的小桃树了。

　　如今，它虽然长得弱小，骨朵儿也不见繁，但一夜之间，花竞全开了呢。可开得太白了、太淡了，那瓣片儿单薄得似纸做的，没有肉的感觉，没有粉的感觉，像是患了重病的少女，苍白白的'脸儿，又偏苦涩涩地笑着。我每每看着它，却发现从未有一只蜜蜂去恋过它，一只蝴蝶去飞过它。可怜的小桃树儿!

　　雨还在下着，花瓣儿纷纷零落去，片片付给风了，雨了!我心里喊着我奶奶。我的小桃树千百次地俯下身去，又千百次地挣扎起来，一树的桃花，一片，一片，湿得深重，像一只天鹅，眼睁睁地羽毛剥脱。然而，就在那俯地的刹那，我突然看见那树儿的顶端，高高的一枝儿上，竟然还保留着一个欲绽的花苞，嫩黄的，嫩红的，在风中摇着，抖着满身的雨水，几次要掉下来了，但它却没有掉下去，像风浪里航道上的指示灯，闪着时隐时现的嫩黄的光，嫩红的光。

　　我心里稍稍有了些安慰。啊，小桃树啊!我该怎么感激你，你到底还有一朵花呢，明日一早，你会开吗?你开得是灼灼的吗?我亲爱的，你那花是会开得美的，而且会孕出一个桃儿来的；我还叫你是我的梦的精灵儿，对吗?

　　语文试卷·第3页(共6页)

　　11．第1段中说：“哦，我可怜的小桃树儿!”作者认为小桃树的“可怜”表现在哪几方面?请结合全文简要分析。(6分)

　　12．下列句子形象生动，富有表现力，请加以赏析。(4分)

　　①人世原来有人世的大书，我却连第一行文字还读不懂呢。

　　②但它却没有掉下去，像风浪里航道上的指示灯，闪着时隐时现的嫩黄的光，嫩红的光。

　　13．文章多处写到“奶奶”，其作用是什么?(4分)

　　14．作者对人生有着怎样的深切感悟?请结合文意简要回答。(2分)

　　阅读下面的文章，完成11—14题。

　　开往春天的列车 列车不知疲倦地飞速奔驰。因为没有买到卧铺票，坐硬座的我已疲倦和难受。作为惟一消遣，我的目光只有与一本杂志里的文字亲密接触，一页页地翻着流动很慢的时光，偶尔拿起小桌上的矿泉水，小呷一口，徐徐咽下。其实，我并不渴，只是借矿泉水的凉爽来驱逐睡意，白天提前支取了睡眠，无梦的夜晚该如何熬过。 一篇文章几乎没在我脑里留下什么印象，便慢吞吞地到了最后一个句号。我抬起头，习惯性地去拿那瓶矿泉水，这时，我看见一个十一二岁的小女孩站在我对面的座位旁，目光死死地盯着我，活像一尊技艺拙劣的雕塑。她衣服样式很土，上面布满汗渍和污垢，手里攥着一个肮脏的编织袋，里面鼓鼓地装着什么。 大约半个多小时过后，当我再次取矿泉水时，我发现“雕塑”仍立在原处，那个鼓着砖瓦子的编织袋已经塞到了座椅下面。她目光像一缕从窗户外照射进来的阳光，依然洒在我的身上，眼神里蕴藏着一种让我不解的东西，很浓烈，很急迫。于是，我琢磨她一定是在等座位，车厢里人很多，没有一个空位。我便暗想：老瞧着我干吗？我到终点站北京，等我为你腾位置找错人啦。 我在“雕塑”的守望下照常看我的杂志。又一次喝水解困时，我见小女孩还站着，只把后背斜靠在对面的座位旁，手里捧着一本皱皱巴巴的书。我瞅了一下封面，是小学四年级的语文课本。她看得极专心，嘴唇微微颤动，像是在默念课文。我慢慢注意到，只有在我每次拿矿泉水时，她才抬头看我一眼，等我重新注视杂志时，她也把目光收回课本。 过了好久好久，列车又在一个什么站停下了。邻座的男子把车窗打开，我立