一、教学目标

　　(一)知识目标

　　1.在学习中掌握重点字词句的含义2.理解文中说明的道理。

　　(二)能力目标

　　1：顺畅朗读课文，能翻译课文;2学习本文心理和动作的细致描写;理解内容和寓意。

　　(三)情感目标

　　1.使学生认识到没有真本领的人最终会被别人识破，不要成为外强中干的人。

　　2.吸取“驴”的教训，努力增长才干，学习“虎”的勇气和智慧。

　　二、重点·难点

　　1.重点：掌握文言实词的含义及重点虚词的用法，准确翻译文章(直译)

　　2.难点：理解这篇寓言所讽刺的人情世态，并从中得到启示。

　　三、课时安排：l课时

　　教学过程

　　一：导入：同学们学过很多有关动物的成语吧?你们还记得哪些呢?(狐假虎威、守株待兔)它们都来自寓言故事，通过一个简短而有趣的故事，来说明一个道理。这节课我们将学习一篇这样的故事。《黔之驴》

　　二：顺畅朗读：

　　1、齐读：请大家齐读课文，要读准字音，注意节奏。

　　2、抽查：抽学生个人读第1 段

　　三：译读，

　　1. 边读边译：同学们能够读准文章的字音了，是否也对文章的内容有一定的了解了呢?现在请大家根据课文下的解释，一边读课文一边翻译，读一句，翻译一句。(教师举例子，说明翻译方法——字字落实)

　　2. 质疑交流，教师点拨：

　　同学们在翻译的过程中，有没有遇到不会翻译的字词或句子呢?如果有，请提出来大家讨论解决它。

　　3. 抽查重点字句：

　　(1)字词：