网络直播培训心得体会(精选3篇)
当我们受到启发,对生活有了新的感悟时,马上将其记录下来,从而不断地丰富我们的思想。那么你知道心得体会如何写吗?以下是小编为大家收集的网络直播培训心得体会(精选3篇),欢迎阅读与收藏。
2020年因为疫情的发生,学生只能在家学习,为了响应停课不停学的号召,我们学校组织我们进行了网上教学,为了让我们老师能够更好的进入状态,教体局对我们进行网络教学的培训。经过培训之后,我的一些体会如下。
适应社会,不断学习。在这个疫情没有之前,我们从来也都没有想过通过网络给学生上直播课,自己想着天天能够见到学生,也从未想过积累微课,也没有想着让自己去制作微课,现在疫情发生,老师和学生都困在家里,只能通过网络和学生进行交流,老师成为了主播,这个社会逼着你不断的去学习,不断的进步,所以说,就算疫情结束之后,我们也要不断的尝试新的教育手段,不让自己和社会脱节。
调节心态,轻松面对。在疫情刚开始的一段时间内,我的心情非常恐慌,每天刷着网络上的各种消息,也在为学生的上课所担心,越是这个样子,越是感觉到身心疲惫,后来,自己控制着自己的上网频率,不去那么的关注,以积极的心态去面对学习,相信我们会有春暖花开的一天。
以上就是我的一点感悟,在以后的网络教学中我要不断尝试,不断进步。
突如其来的疫情和无奈的隔离,绊住了无数人的脚步,也拖住了开学的脚步。然而,开学可以延迟,考试可以暂缓,但孩子的成长容不得一点儿延期。因此面对这场突如其来的病毒和不得不延迟的开学,网络便成为了我们老师讲课的和学生学习的主阵地。聚龙的学生们把自主学习的热情发挥得淋漓尽致。
为了使老师们能更高效的开展线上课堂工作,领导高度重视,周密安排,根据我市各级各类学校的实际状况开展了一场实用有效的网络直播培训。
本次网络培训像为老师们注入一剂强心针,指引了我们线上教学的方向,同时解决了我们的一些困惑,老师们都受益匪浅。
通过此次培训,让我们切实地感受到各类的软件应该成为我们进行网络教学的有效工具,借助这些工具打造真正高效的线上课堂。当然在网络线上课堂中,我们缺少与学生的直接互动,看不到表情,又得不到及时的反馈,似乎这样的环境阻隔了我们师生的对话,但在培训中心也让我们再次看到了郭老师讲课时散发出的独特魅力,怎样借助这样的环境吸引孩子们的目光呢?郭老师借助玩偶,用玩偶代替学生进行对话,把问题带入到对话当中,让学生直观感受小玩偶遇到的问题正是自己的问题,从而与木偶之间产生共鸣。同时面对一些基础不太好的学生而言,这样的互动也能有效地吸引他们的注意力,使得我们的线上课堂真正地面对所有学生。
学以致用,才是根本。这次网络培训结束后,我们要把培训中获得的知识运用于当下的实践工作中。在之后的线上教学中将不断更新教育理念,创新教学方法,提高个人信息素养。通过我们的努力,让孩子们真正的享受这种新颖特别的学习方式,也能因而收获满满。在特殊的环境下,选择有效的.学习途径,以学习的方式,以成长的姿态,赢战这场没有硝烟的战争。
为了打赢疫情防控阻击战,我们老师也在紧锣密鼓地准备着网上授课。经过一段时间的网络教研、在线培训和网课准备中,我有下面几点感受:
首先线上有很多优秀的课程资源,比如“一师一优课”、“网络云课堂”、“学在郑州”平台同步课程、“学习强国微课堂”等等,以前由于硬件条件有限不能在课堂上实现学生人手一个平板看微课、做虚拟操作等等,但是现在我可以利用好网络上的各类优质教育资源,经过筛选后择优推荐,引导学生进行学习,有利于提高学习内容的质量。
在学校里要参与到学生管理中,这些管理事务的确占据了我很多的时间和精力,再加上批改作业和上课等,使得备课时间非常紧凑。现在网上授课,学生在家里,我省去了一大部分管理学生的时间;另外上课可以几个班的群拉进一个直播间,我又省去了去几个班反复讲课的时间;也提高了作业的批改和统计效率,也节省了很多时间。这样算下来,我每天可以有充裕的时间好好静下心来备备课,多在网上学学别人的优秀教学案例和设计,精进自己的教学设计,提高专业能力!
我始终认为线上教学还是不能完全取代传统的线下教学,它还是有它的局限性的,教师无法把握学生的听课状态,不能很好地分层教学,我相信在未来我会更好地利用线上教学方式,扬长避短,让线上和线下相辅相成。当下,面对疫情,我作为教师,好好备课,上好网络直播课,保证学生的学习质量。
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