有关教师网课直播心得体会范文(精选3篇)
当我们对人生或者事物有了新的思考时,可以通过写心得体会的方式将其记录下来,这么做能够提升我们的书面表达能力。那么心得体会怎么写才恰当呢?以下是小编为大家收集的有关教师网课直播心得体会范文(精选3篇),欢迎大家分享。
为了打赢疫情防控阻击战,全国都普遍执行了延长假期政策。在“延长的假期”面前,“停课不停学”已经成为“宅家学生族”假期生活主流,我们老师也在紧锣密鼓地准备着网上授课。
直播授课对于我来说是第一次,有很多地方需要摸索和尝试。在这几天的网络教研、在线培训和网课准备中,我有下面几点感受:
1、网络教研打破了学校壁垒,众人拾柴火焰高
以前我备新课时,一般是都是和本校的生物老师进行新课交流,基本没有机会和其他学校的生物老师共同教研交流看法或者分享课件。近期,在教研员杜老师的组织和领导下,我们金水区的生物老师们在钉钉平台上进行了网络教研。结合形势,八年级开学第一课是《传染病及其预防》,陈阳老师分享了“防疫三字经”,董瑜老师分享了新型冠状病毒的科普漫画,杨行老师分享了自己制作的微课,都让我啧啧称赞!网络教研真正打破了学校的壁垒,让我能向其他学校的优秀老师交流和学习,给了我一个更高的起点,帮助我这样的青年教师开阔思路,从而备好课、上好课,更好地服务于学生,真是众人拾柴火焰高!
2、网上授课更有利于整合优秀网络资源,提高内容质量
线上有很多优秀的课程资源,比如“一师一优课”、“网络云课堂”、“学在郑州”平台同步课程、“学习强国微课堂”等等,以前由于硬件条件有限不能在课堂上实现学生人手一个平板看微课、做虚拟操作等等,但是现在我可以利用好网络上的各类优质教育资源,经过筛选后择优推荐,引导学生进行学习,有利于提高学习内容的质量。
3、老师省下很多教学管理时间,可潜心充分备课
平时上班,我要参与到学生管理中,比如值班看学生午休、就餐、大课间,处理学生违纪、仪容仪表不合格、学生请病假等各种事务。这些管理事务的确占据了我很多的时间和精力,再加上批改作业和上课等,使得备课时间非常紧凑。现在网上授课,学生在家里,我省去了一大部分管理学生的时间;另外上课可以几个班的群拉进一个直播间,我又省去了去几个班反复讲课的时间;还有借助“问卷星”布置作业大大提高了作业的批改和统计效率,也节省了很多时间。这样算下来,我每天可以有充裕的时间好好静下心来备备课,多在网上学学别人的优秀教学案例和设计,精进自己的教学设计,提高专业能力!
当然,我始终认为线上教学还是不能完全取代传统的线下教学,它还是有它的局限性的:
1、教师无法把握学生的听课状态,师生交流互动有限
直播课上我看不到每个学生,无法看到学生的听课状态,不能及时地进行听课效果反馈,也无法对学生进行较好的课堂管理。另外在直播过程中,我也不能点名提问某个学生问题,了解他的思维状态,只能是学生有疑问了“连麦申请”,而且一次只能连麦一位同学,不能实现小组交流,这样的方式师生之间和生生之间的互动和交流很有限,让我无法很好地把握学生的听课状态去调整授课步调。
2、几个班的群拉进一个直播间,不能很好地分层教学
我授课的四个班层次略有不同,平时上课我会有针对性地调整授课内容,现在网络授课根据课表安排,我的四个班同时网络授课,这便要求我一刀切地上课,不能很好地针对不同层次的班级分层教学。
但不能否认的是,线上教学确实是线下教学的有力补充,我相信在未来我会更好地利用线上教学方式,扬长避短,让线上和线下相辅相成。当下,面对疫情,我作为教师,好好备课,上好网络直播课,保证学生的学习质量,就是在履行自己的另一份防疫责任!
网课教学,与平常不同,虽然网课能够让学生在电脑或者手机的另一端看到我们老师教导,这样能够让学生可以随时随地学习,毕竟,网络课程非常有趣,在网课的时候虽然不能够看到学生,但是我也知道自己一样需要好好教学。
毕竟我们不是在课堂,所以很多问题学生并不方便询问,这样也让学生不能够直接与我们沟通,在上网课的时候平静的面对着摄像机,或者面对电脑,我很多的教导方法都不方便,运用,这样的做法也不能够有的多大的效果,毕竟如果我不能够随意的完成基本的教学,学生就不能够学到多少知识。
为了让学生学习,我会提前备课,很多的重要知识点我都会做好总结和大纲同时会比平时讲的更加详细,我认为只有讲的越详细才能够让学生学到更多的东西,因为在家中我也发现,在上课的时候学生提问的兴趣要少,有很多学生在家中学习并不能够安静下来,会在玩其他的,需要爸妈在旁边辅导。
第一天的网络课程因为没有经历教课的时候有些手忙脚乱,做的不够好还经常让大家失望,还好随着我交了几次课之后我已经掌握了教学方法,可以保证自己在上课的时候不至于忙乱。上课前我会提前做好尊卑,比如PPT一些教课的准备资料和文档,教完课之后我还会把自己的授课经验传给学生。
就这样磕磕绊绊的网络教学也开始结束了,着短时间一直面对着电脑屏幕感觉非常的尴尬,毕竟感觉上课没有人与自己互动,做的工作也不好没有达到自己教学的目的,虽然教学质量相对要低一些,但是我也通过高质量的教学得到了家长的认可,我也非常满意。
我清楚的知道可能以后网课挥师一种教学手段,我需要不断的练习和学习,同时我也考虑自己上网课的一些习惯和一些需要改正的问题,出现的毛病,对弈这些我都非常认真,虽然这次没有实现,但是下次我就能够继续完成自己的教学任务。我发现不管是在网上授课还是在线下授课都要做到一点,讲课必须要有感情。只有感情充分才能够让更多的人,更多的血神喜欢,对于学习,在教学教学结束之后还要询问学生的学习情况,掌握学生的自主学习成绩,同时提高学生的.学习自主性。
虽然我教导的很认真,但是也知道教好一堂课需要的不只是淡淡的认真,更需要加大学习投入,提高学习效率,给学生及时分配任务,减少学生游戏时间,要给学生找事做,要给学生做好相关的安排。
生活总是在变化,就像这次的情况。尽管信息技术的发展总是让人耳目一新,但是我也没想到自己的居然也能有机会能通过网络来教授自己的课程。但相对的,在感到新颖的情况下,授课时的不习惯,也经常会影响到我。当然,作为老师,适应新的环境也是我们的必备能力之一。在努力的学习和调整后,自己也最终适应了网课的环境,并且开始积极地运用在维持班级的纪律上!
现在,经过这段时间的教学,我的心中也有了不少的感想。对此,我将自己的心得感受记录如下:
一、对网课软件的感受
尽管过去没有用过网络授课的软件,也没有体会过直播之类的事情。但是通过这段实践的体会,自己也确实有了不少的感受。
首先从功能上来说,这个软件确实是非常的方便,给了我们师生们一个很优秀的远程交流平台。其中有不少出色的功能都特意为教师的授课提供了便利,这真的非常的感谢。但是,其中也有不少的问题,存在导致了在授课中也出现过些许的问题。当然,人不能要要求工具是万能的,我会在接下来的教学中努力的用好这个软件,更好的带领班级。
二、对学生的感受
要开始网络教学,其实在一开始的时候我就感到非常的头疼。毕竟是和网络相关,我非常的担心学生们会在上课的时候会因此走神,甚至在上课的时候玩电脑游戏等!一开始的时候,真的想到都感到头疼,为此我也想过各种的方法。
但是在真正的上课后,尽管有一段时间的适应期,但是在稳定下来之后,大家在上课的时候确实都非常的认真仔细。这真的让我感到非常的欣慰。为此,我也在工作中更加的努力,鼓舞大家一起克服难关,提升我们___班的整体成绩!
三、授课的体会
在这段时间的网络授课上,我改变了很多的上课习惯。换一个平台,果真有了非常不一样的感觉。而且,在屏幕外,自己也看到了同学们那不一样的一面。但大家基本上都非常的认真,让这段时间的授课非常的成功!尽管相信不久之后我们就会回到真正的教室,但是这次的经验,绝对会给我们带来不小的收获。
四、结束语
生活中总是有不少的麻烦事,但是只要我们团结一心,办法总比问题多!相信在这段时间的教学后,同学们也会有不少的感受和体会。
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