宁夏2018届九年级下学期第二次模拟考试语文试卷

　　一、情景默写

　　默写。

　　（1）__________________________，在河之洲。 《诗经》

　　（2）________________________，风烟望五津。 王勃《送杜少府之任蜀州》

　　（3）荡胸生曾云，________________________。 杜甫《望岳》

　　（4）____________________，病树前头万木春。 刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》

　　（5）山河破碎风飘絮，_____________________。 文天祥 《过零丁洋》

　　（6）无丝竹之乱耳，_______________________。 刘禹锡 《陋室铭》

　　（7）_____________________，胡琴琵琶与羌笛。 岑参 《白雪歌送武判官归京》

　　（8）_______________________，弓如霹雳弦惊。 辛弃疾《破阵子· 为陈同甫赋壮词以寄之》

　　（9）李白的《行路难》中尽扫前面茫然苦闷带来的沉郁之气，将诗情推向一个境界开阔的顶点，表达了作者的乐观、自信和对理想的执著追求的诗句是_________________，_____________________ 。

　　(10) 杜甫《茅屋为秋风所破歌》中“______________ ,__________________ ”既预示大雨即将来临，又烘托诗人暗淡愁苦的心境。

　　（11）白居易在《钱塘湖春行》中从植物的变化写早春景象的诗句是______________，______________。

　　（12）《岳阳楼记》中记叙了滕子京治理巴陵郡取得的政绩是：“_________________，__________________。”

　　二、名著阅读

　　依据所给信息填空

　　《__________》一书的作者被称为“亚圣”，书中记录了他及其弟子的言行，是一部以记言为主的____________，对后世散文写作产生了深刻影响。也是儒家学派的经典著作之一，文章气势磅礴，说理严谨，议论尖锐。

　　三、字词书写

　　给下列每个成语填入一个正确的字：

　　郑重其（________） （_______）海桑田 锋芒（_____）露 迫不（_____）待

　　四、语言应用

　　将备选的三个句子分别填入下面语段中的空缺处，使表达准确连贯。（填写序号）。

　　家是最小国，国是千万家。家风的“家”，是家庭的“家”，也是国家的“家”。一个好的家风比什么都强。家风，____；家风，____；家风，____。

　　①是现代家庭教育的渊源与根基

　　②是家族绵延不断的教育形成的风气

　　③是中国文化的缩影和文明的延续

　　五、综合性学习

　　仿句

　　点、横、竖、撇、捺，一笔一画这是世界上最美的文字——方块字。一个“山”字横竖之间，耸立着山的巍峨和险峻；一个“火”字_____________________ ,_________________ 。.

　　阅读下面的材料，概括内容。（不超过15个字）

　　按下指纹，就能把门打开；一进入房间，窗帘就缓缓拉开，空调、热水器、音响、空气净化器瞬间全部智能开启，扫地机器人早已把家里打扫得干干净净了。如今，这些在科幻电影里的场景已不再“科幻”，智能家居已经走进寻常百姓的生活中。目前市面上的智能家居已体现在生活的方方面面，智能门禁、马桶、油烟机、燃气灶、洗衣机、电视机、净水器、冰箱等等，这些设备共同的特性，就是可以远距离操控，同时还和网上购物结合在了一起。“人工智能”从一个陌生的词汇到一个“司空见惯”的“技能助手”走入寻常百姓家。医疗、教育、交通、旅游、养老、物流、城市管理等逐渐变得便捷轻松。

　　漫画

　　（1）为漫画拟一个标题。

　　（2）请用生动的语言描述画面内容。

　　根据以下信息，请你代表初三（1）班同学写一份请柬

　　（1）活动主题：分享好书，交流读书感悟的“读书沙龙”活动

　　（2）邀请嘉宾：张老师

　　（3）活动地点：初三（1）班教室

　　（4）活动时间：6月1日下午15：00

　　解释下面句中加点的字。

　　①彼竭我盈

　　②未尝不叹息痛恨于桓、灵也

　　③佳木秀而繁阴

　　④乡为身死而不受

　　六、文言文阅读

　　翻译①②两题，用“”符号将第③题在标点符号处标记。

　　①能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。

　　②予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？

　　③余则缊袍敝衣处其间略无慕艳意以中有足乐者不知口体之奉不若人也盖余之勤且艰若此。

　　七、诗歌鉴赏

　　中国古典诗词中最常用的手法就是通过描写景物来抒发情感，请结合范仲淹的《渔家傲》谈谈景物与情感是怎样融合在一起的？

　　八、文言文阅读

　　《桃花源记》中，陶渊明在渔人进入桃花源后对桃花源的环境进行描写，有什么用意？

　　《岳阳楼记》中范仲淹在文末感慨“微斯人，吾谁与归”，《爱莲说》中周敦颐感慨“莲之爱，同予者何人”。请分析他们这两句话所蕴含的情感有什么相同点？

　　九、现代文阅读

　　用一生写好一个“恒”字

　　①在我国书法史上，流传着“二王”的一段佳话。王羲之“临池学书”，为节省时间顺手用池水涮笔，结果把一池清水染成墨池。若干年后，其子王献之磨墨练字，用完了整整18缸水。这些故事，都在说明一个道理：人生欲有所成，关键是砥砺一颗恒心。

　　②古往今来，有恒者事竟成。一个人未必具备出众的天赋，但如果拥有异于常人的执着，“千磨万击还坚劲”“咬定青山不放松”，就能把“恒”字写进自己的品格，守得云开见月明，成就不凡事业。

　　③然而现实中，也有一些人贪图安逸、缺乏毅力，往往让事情无疾而终。譬如，有的人遇到挫折就乱了阵脚，逃避矛盾、蛰伏起来；有的人干工作浮在表面，看上去勤勤恳恳，其实心里根本就没有恒定的目标；还有的人习惯东一榔头西一棒子，做不到一锤接着一锤敲，累积不出实绩。古人说得好，“贵有恒，何须三更起五更眠；最无益，只怕一日曝十日寒。”要做成一件事情，重要的是专注于目标，毫不动摇、勇往直前。心态一旦浮躁，注定难以走出浅尝辄止、兜兜转转的人生迷宫。

　　④树立恒心，离不开对人生意义的深刻省思。“词学宗师”夏承焘专注于词学研究和教学，以毕生之力旁搜远绍、取精用弘，终成现代词学的开拓者和奠基人。“革命战士”吴玉章四十年如一日，再苦再难也不忘教书育人，坚持革命、坚持办教育、坚持做好事，造就了一大批各类人才。《吕氏春秋》有言，“不能教者：志气不和，取舍数变，固无恒心，若晏阴喜怒无处。”事实上，无论何种行业或领域，不管是做学问还是做事情，倘若没有水滴石穿的韧性，缺乏坐得住、沉得下的脾性，都难有经得起时间检验的成绩。