一、基础知识(共35分)

　　1、选择下列注音完全正确的一项(  )(3分)

　　A.禁锢(gù)  教诲(huǐ)  文绉绉  (zhōu)眼翳(yì)

　　B.胡髭(zì)  黝黑(yǒu)  一绺绺(lǚ)  颔首(hàn)

　　C.解剖(pōu)  祈祷(qǐ)  诱惑(yòu)  模样(mú)

　　D.滞留(zhì)  粲然(càn)  庶祖母(shù)  脊背(jǐ)

　　2.下列词语中没有错别字的一项是()(3分)

　　A、绯红  油光  可鉴  宽恕  翻来复去

　　B、幽默  粗制滥造  酒肆  不可名状

　　C、侏儒  诚慌诚恐  愚  黯然失色

　　D、器宇  冥思遐想  迁徙  深恶痛疾

　　3.下列句中加横线的词语使用正确的一项是(  )(3分)

　　A.校院里传来了骇人听闻的消息，王刚在今年的作文比赛中获得全国一等奖。

　　B.他盛气凌人地扬起手往桌子上一拍，霍地站了起来，痛斥造假的狡辩。

　　C.试卷的命制要讲究适切性，太容易不行，难得让学生长吁短叹也不行。

　　D.他这个人做事总是毛毛糙糙，这么多题他拖泥带水地半小时就做完了。

　　4.依次填入下列句中横线上的词语，恰当的一项是 (  )(3分)

　　用手指轻轻触动你的思想的琴键，弹一曲《羽毛之旅》吧。你将感觉到阳光在你的翅膀上____________，白云在你的左右____________，和风在你的羽毛间___________，而大地带着它的欢乐在你的脚下______________。

　　A.眩晕  呢喃  微笑  漂浮

　　B.呢喃  眩晕  漂浮  微笑

　　C.漂浮  微笑  眩晕  呢喃

　　D.微笑  漂浮  呢喃  眩晕

　　5、下列对文章内容表述不正确的一项是(  )(3分)

　　A.《海燕》原题为“海燕之歌”，作者是俄国的高尔基，本文主要运用了象征的写作手法。

　　B.《再塑生命》节选自美国作家海伦凯勒《假如给我三天光明》，沙利文老师帮助海伦认识了水、自然、爱等事物。

　　C.《马说》是“唐宋八大家”之一的宋朝著名作家韩愈，文章借千里马不能被发现和重用，表达了作者对统治者不能识别人才、摧残人才的不满和愤懑。

　　D.《我的母亲》中母亲是一位严师、慈母，母亲以她的“言传”、“身教”使“我”在走上社会后获得一定的成功。

　　6、默写或根据课文内容填空。(10分)

　　①海内存知己，。

　　②苏轼《水调歌头明月几时有》一词中表现作者美好愿望的句子是_________________,_________________。

　　③东风不与周郎便，_________________。《赤壁》

　　④策之不以其道，食之不能尽其材，。《马说》

　　⑤在商品经济的今天，许许多多的科学家能够甘于寂寞，致力科研，这正如古人所言：“_________________，_________________。”表现他们高洁的志趣和人格的坚持。(用《五柳先生传》中的两句话来填写)

　　⑥《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含哲理的诗句：，

　　⑦念天地之悠悠，____________________!

　　7、请你在参加“寻觅春天的踪迹”的综合性学习活动中完成以下任务(10分)

　　春天是一年中最惹人情思的季节。古往今来，有多少诗人留下过咏春、颂春、伤春、惜春的动人诗篇。在桃红柳绿、春暖花开的季节，当你走出户外，看到路边的野花一夜间开了，行人的衣衫一天比一天薄了，天空不时飞过一只又一只小鸟，你的心中是否会涌动着一种渴望：让我们去寻春吧!去捕捉春的踪迹，谱写春的赞歌!

　　(1)班级要组织同学们进行一次野外踏青活动，想请语文宋老师一同参加，如果要你去请，你该怎么说?请写下来吧。(3分)

　　(2)古人写过不少歌咏春天的诗句，请你从学过的和积累的诗句中写出两句来(2分)

　　(3)从你的记忆宝库寻觅两个关于春天的成语，与大家分享。(2分)

　　(4)你还会背那首《二十四节气歌》吗?其中“春雨惊春清谷天”一句点出了春天的六个节气。请你选择其中的某一个节气，谈谈这个节气的含义，并写出你所知道的有关这一节气一句谚语。(3分)

　　节气：

　　含义：

　　谚语：

　　二、现代文阅读(30分)

　　(一)阅读下面的短文(本大题共6小题，共15分)

　　但这九年的生活，除了读书看书之外，究竟给了我一点做人的训练。在这一点上，我的恩师便是我的慈母。

　　每天天刚亮时，我母亲便把我喊醒，叫我披衣坐起。我从不知道她醒来坐了多久了。她看我清醒了，便对我说昨天我做错了什么事，说错了什么话，要我认错，要我用功读书。

　　有时候她对我说父亲的种种好处，她说：“你总要踏上你老子的脚步。我一生只晓得这一个完全的人，你要学他，不要跌他的股。”(跌股便是丢脸出丑。)她说到伤心处，往往掉下泪来。到天大明时，她才把我的衣服穿好，催我去上早学。学堂门上的锁匙放在先生家里;我先到学堂门口一望，便跑到先生家里去敲门。

　　先生家里有人把锁匙从门缝里递出来，我拿了跑回去，开了门，坐下念生书，十天之中，总有八九天我是第一个去开学堂门的。等到先生来了，我背了生书，才回家吃早饭。

　　我母亲管束我最严，她是慈母兼任严父。但她从来不在别人面前骂我一句，打我一下，我做错了事，她只对我一望，我看见了她的严厉眼光，便吓住了。犯的事小，她等到第二天早晨我眠醒时才教训我。犯的事大，她等到晚上人静时，关了房门，先责备我，然后行罚，或罚跪，或拧我的肉。无论怎样重罚，总不许我哭出声音来，她教训儿子不是借此出气叫别人听的。

　　有一个初秋的傍晚，我吃了晚饭，在门口玩，身上只穿着一件单背心。这时候我母亲的妹子玉英姨母在我家住，她怕我冷了，拿了一件小衫出来叫我穿上。我不肯穿，她说：“穿上吧，凉了。”我随口回答：“娘(凉)什么!老子都不老子呀。”我刚说了这句话，一抬头，看见母亲从家里走出，我赶快把小衫穿上。但她已听见这句轻薄的话了。

　　晚上人静后，她罚我跪下，重重的责罚了一顿。她说：“你没了老子，是多么得意的事!好用来说嘴!”她气得坐着发抖，也不许我上床去睡。

　　我跪着哭，用手擦眼泪，不知擦进了什么微菌，后来足足害了一年多的翳病。医来医去，总医不好。我母亲心里又悔又急，听说眼翳可以用舌头舔去，有一夜她把我叫醒，她真用舌头舔我的病眼。这是我的严师，我的慈母。

　　8.解释下列词语在文中的意思。(2分)

　　(1)究竟：____________________(2)轻薄：______________________

　　9.选文第一段在文章结构上起什么作用?(4分)

　　10.“十天之中，总有八九天是我第一个去开学堂门的”说明了什么?(2分)

　　__________________________________________________________.

　　11.为什么说母亲“是我的严师，我的慈母”?请举例说明。(4分)

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　　12.试用你的眼光评价下文中母亲的教子方式.(3分)

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