活动目标

　　1.看木偶表演，理解故事中狼的狡猾和大公鸡的机智，知道遇到事情要动脑筋，想办法。

　　2.在创设的情境中让学生分辨是非，学会自我保护的方法，从而提高自我保护能力。

活动准备

　　(一）学情分析

　　我校学生来源复杂，大部分父母多是自由职业者或经商者，不可能有充裕、固定的时间照顾他们，客观条件决定了对学生进行自我安全意识教育的必要，这是其一。其二，一年级学生由幼儿园相对封闭的环境过渡到小学，相对独立、自由支配的时间增多，环境复杂，社会上还有种种可能对学生造成身心危害的不安定因素，对他们进行珍爱生命、注意安全、提高自我保护意识的教育，是我们教师刻不容缓的责任。

　　(二）物质资料准备

　　1.事先排练好木偶表演。

　　2.准备活动中所需的道具。

活动过程

　　(一）看木偶表演“老狼和大公鸡”

　　1.教师藏在幕后，左右手分别执木偶老狼和大公鸡。学叫“喔喔喔――”

　　师：同学们，猜猜看这是谁的家门口？

　　生：大公鸡。

　　师：大公鸡站在自己家门口。“吧嗒！吧嗒！”谁过来了？

　　生：老狼。

　　一只老狼走了过来，说：“好朋友，你上哪儿去啊？”公鸡说：“看朋友去。”老狼说：“我们两个一起去好吗？”公鸡说：“怎么是两个？后面还有一条狗呢!”老狼一听夹着尾巴飞快地跑了。

　　学生拍手，哈哈大笑。从神情上可以看出他们很满意这样的结局，但对于故事中的动物对话并没有关注和理解。

　　师：请同学们再看一遍。认真听一听公鸡和狼之间的对话，想一想明白了什么道理。