一、教学目标：

　　教学目标： 让你的图文动起来

　　（一）握应用设计模板快速制作演示文稿的方法。

　　（二）能给图文对象加上动画效果。

　　（三）获得技能，探索学习的方法。

　　（四）增强学生的环保意识。

二、教学重难点：

　　教学重难点： 重点：

　　给图文对象加上动画效果，并会分析模版中的动画方式。

　　难点：分析、学习模版中的动画效果。

三、教学策略

　　教法：

　　上节课学生对 powerpoint 中设置动画的方法有了一定的了解，在此基础之上，我们安 排利用模版制作电子贺卡，一方面让学生了解到利用 office 中模版可以大大的提高工作效 率， 另一方面也让学生了解到合理的运用动画效果可以加强幻灯片的演示效果。

　　这节课我们 还特意安排了让学生分析模版中的动画效果， 主要是培养学生自主探究学习的良好习惯， 同 时也让学生了解 powerpoint 在生活中的广泛运用。随着 email 的逐渐普及，越来越多的学 生开始在节假日中相互发送贺卡，但自己制作的较少，这里利用模版制作电子贺卡，不仅提 高了学生学习的兴趣，同时也促使他们在运用互联网的过程中进行多方面的学习。

　　学法：

　　课中引导学生分析模版中贺卡的动画效果， 指导他们自己动手改一改， 比较各种动画的 不同效果， 达到巩固设置动画知识的目的。 然后在此基础之上让学生自己动手设计一个电子 贺卡，最后学生相互评价作品。

四、教学课时 1 课时

五、教学环境 网络教室、制作好的演示文稿

　　课前鼓励学生搜集纸贺卡，或者在网上搜集电子贺卡，让学生在搜集、比较、欣赏的过 程中了解它们的格式，提高审美能力，激发学生制作贺卡的欲望。