葡萄沟

教学目标

知识与能力目标：

　　1、认识本课的13个生字，会写10个生字。

　　2、结合课文内容理解“茂密、展开、五光十色、热情好客”等词语的意思，并积累自己喜欢的词语。

　　3、理解课文内容，激发学生对祖国的热爱之情。

　　4、锻炼学生的语文知识的综合运用能力。

　　5、培养学生搜集处理信息的能力和合作学习的意识。

过程和方法：

　　教给学生通过观察朗读、交流讨论、合作学习等，来理解课文的内容的方法。

情感态度价值观：

　　通过了解葡萄沟是个好地方，激发学生对祖国的热爱之情。

教学重点

　　1、认识本课的13个生字，会写10个生字。

　　2、体会葡萄沟“真是个好地方”，培养学生的爱国情怀。

教学难点

　　准确理解第二自然段中的词句，并感悟蕴含其中的情感。

　　建议本课教学3课时。

拓展习题

一、在正确的读音下面画“√”。

　　好（hà

　　hǎ）客

　　水分（fēn

　　fèn）

　　钉（dìng

　　dīng）着

二、按查字典的要求填表：

　　查带点的字

　　音序

　　音节

　　部首

　　再查几画

　　字 义

　　成熟

　　碉堡

　　民族

三、按课文填空，想一想这样修晾房的理由。

　　晾房修在（）上，样子有点儿像（）。晾房的四壁留着许多（　），钉着许多（）。人们把成串的葡萄（），利用（）空气，使水分（），晾成葡萄干。

　　理由：