2 秋天

一、教学目标：

　　1.知识目标：

　　1）、认识12个生字，会写7个生字。

　　2）、正确流利有感情地朗读课文。

　　3）、背诵课文。

　　4）、在朗读中体会秋天的特点，感受秋天的美丽。

　　2.能力目标：

　　能正确书写生字。

　　正确、流利、有感情地朗读课文。

　　3.情感态度目标：

　　在朗读中让学生想象感受感受秋天的美丽。。

　　激发学生对大自然的热爱的思想感情。

二、教学重点：

　　认识12个生字，会写7个生字。

三、教学难点：

　　在朗读中体会秋天的特点，感受秋天的美丽，积累词语。背诵课文。

四、教学准备：

　　教学挂图 课文录音 生字卡片

五、教学时间：

两课时

第一课时

　　教学内容：初读课文，认读生字。

　　教学目标：认识13个生字，正确朗读课文。

　　教学重难点：会写7个生字。

教学过程：

一、 导入新课。

　　说说这是什么季节？

　　语文版S版小学语文二年级上册第一单元教案设计 - 荷语无声 - 荷语无声

　　语文版S版小学语文二年级上册第一单元教案设计 - 荷语无声 - 荷语无声

　　语文版S版小学语文二年级上册第一单元教案设计 - 荷语无声 - 荷语无声

　　说说你眼里的秋天的样子？

　　今天我们来学习一篇有关秋天的，（板书课题：秋天）齐读课题，认识“秋”字，你是怎么记住“秋”呢？

二、 初读课文，找出生字。

　　1、 自由地朗读课文，用横线圈出不认识的生字。

　　2、 想办法弄懂画横线的字的读音。

　　3、 小组交流生字的读音。

　　4、 全班齐读课文。