湘教版小学科学课件已经为大家准备好啦，老师们，大家可以参考以下教案内容，整理好自己的授课思路哦！

　　教学目标

　　1．复习上期已学主要内容。

　　2．本学期的相关要求。

　　3．谈话引起新的学习兴趣。

　　教学准备

　　1．上期期末测试试卷。

　　2．课件：恐龙动画。

　　教学过程

　　1．新学期的问候

　　2．对转入的新生的关注

　　3．对学生进行分组，全班60人，分为12组，每组5人，一般情况以此小组为单位进行活动，特殊情况另行调整，在每次学习活动中会要对小组进行评价，老师都会做好记录，期末对表现优秀的小组和个人进行奖励。

　　4．复习上期已学主要内容。

　　教师讲解上期期末测试试卷。（试卷内容略）

　　5．简单介绍本学期的学习内容：学习植物、动物、声音、水、信息方面的有关知识，锻炼我们搜集信息的能力，并通过搜集的信息辅助我们更全面，深入地进行科学探究。

　　6．播放恐龙动画，激发学生新的学习兴趣

　　恐龙是大家最喜欢看的一种动物，然而现实生活中它却早已不存在了，通过本学期的学习，学会科学的本领，我们也可以像科学家那样去研究恐龙的有关秘密，有没有信心把本学期科学学好？

　　让我们一同努力吧！

　　第1单元 植物生活的秘密

　　1。植物的身体 第一课时

　　教学目标：

　　科学探究：

　　1． 通过观察多种绿色开花植物，能归纳概括出植物体的共同之处。

　　情感、态度价值观：

　　1． 乐于与人交流，交流时语言清晰，表意准确。倾听时尊重他人，不随意打断别人的介绍。

　　科学知识：

　　1． 知道植物体一般都是由根、茎、叶、花、果实、种子六种器官构成的。

　　教学重点：观察的基础上思维加工归纳出植物体共同的特征。

　　教学难点：概括、归纳植物体共同的特征。

　　教学用具：观察记录表、凤仙花和其他植物图片。

　　学习用具：观察记录表

　　一．教学导入：

　　在植物的王国里，有许许多多绿色能开花的成员！从参天大树到碧绿小草，身体形态各异，姿态万千，它们有什么共同之处呢？现在就让我们走进这个王国，仔细地观察一下，看看它们的身体由哪些部分组成？

　　二．活动 观察植物的`身体

　　1．教师出示凤仙花，让学生独立观察，出示一张没有指出器官名称的相应的植物图片，让每个学生边看边填写。

　　2．室外观察多种绿色开花植物。

　　要求：观察时先整体后部分，用自己喜欢的方式进行记录；爱护植物。

　　3．室内汇报观察后的结果。

　　4．概括。归纳：绿色开花植物一般都是由根、茎、叶、花、果实、种子6种器官构成。

　　5．学生竞赛：学生画一株完整的自己熟悉的植物图，标出植物各部分的名称。

　　6．小组评价、教师评价。

　　三．小结：

　　今天，通过观察绿色开花植物，我们知道一株完整的绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子6种器官构成。

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