一、教学目标：

　　（一）知识目标：

　　认识电磁铁。知道电可以转化为磁。电磁铁的磁力大小是由电池的多少和导线缠绕圈数的多少决定。电磁铁的两极是可以改变的。

　　（二）能力目标：

　　知道制作电磁铁的所需材料，会制作电磁铁。实验探究电磁铁的变化规律。

　　（三）情感目标：

　　科学技术就是生产力。知道电磁铁在生活生产中的应用。

　　二、教学重点：

　　（一）能制作电磁铁。

　　（二）知道电磁铁的两极改变的方法。

　　（三）知道电磁铁的'磁力大小的变化因素。

　　三、教学难点：

　　（一）制作电磁铁。

　　（二）知道电磁铁的两极改变的方法。

　　（三）电磁铁磁力大小的变化因素。

　　四、课前准备：

　　（一）教师准备：

　　1、电磁铁

　　2、大铁钉

　　3、塑料铜芯软导线（花线）长度一米左右

　　4、大号电池

　　5、大头针

　　6、指南针

　　（二）学生准备：

　　1、大铁钉

　　2、铜芯软导线（花线）长度一米左右

　　3、大号电池

　　五、教学过程：

　　（一）导入新课：

　　教师演示电磁铁。

　　（二）新课课题：

　　5、电磁铁

　　（三）制作电磁铁：P42

　　教师演示制作方法。学生用自带的材料制作。

　　注意：在缠绕时一定要始终朝一个方向缠绕。可以是顺时针方向，也可是逆时针方向。

　　（四）比较自制的电磁铁：P42

　　你们所制作的电磁铁有什么不同？

　　原因是：

　　（五）判别电磁铁的两极：P43

　　小组讨论测定方案：

　　用指南针测定的方法：

　　六、本课小结

　　我们学会了制作电磁铁，电磁铁也有两极，它的两极是可以改变的。

　　改变方法是：

　　一、改变导线的缠绕方向，顺时针和逆时针。

　　二、改变电池的正负极的连接方向。这样电磁铁的两极就跟着改变了。

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