做游戏的作文600字12

　　快乐的童年里有许多快乐的事情，更有许多让我开心的游戏。有的人喜欢玩老鹰捉小鸡，有的人喜欢玩吹泡泡，还有的人喜欢跳皮筋。我最喜欢玩“你猜我做”这个游戏。

　　今天，老师神神秘秘地走进教室，手里拿了一叠纸，我们大家都很奇怪地看着老师，老师说：“今天我们来做个游戏，名字是你猜我做。”老师话音刚落，同学们就欢呼雀跃起来，有的一蹦三尺高，有的迫不及待的想开始游戏，我的心里早已乐开了花盼着游戏开始。

　　游戏开始了，老师先讲了游戏规则。我们开始游戏了，第一组需要有个同学走上讲台表演，另一个同学在讲台下看表演猜答案。老师给讲台上的同学看了一眼纸上的答案，讲台上的同学就开始根据答案表演，只见他反手眺望，抬起一条腿，时不时还用手挠耳朵，台下的同学一看就猜出来是猴子。大家为他鼓掌叫好。“好，下两位同学准备”老师讲。不一会就轮到我了。我是表演组，刚上讲台时，我特别紧张，生怕表演的不到位，台下的同学猜不出来，给我们组丢分。老师给我看了一眼纸上的答案，是游泳。我连忙张开手臂，向前游着走，台下的同学看到表演后再思考，我心想：是不是我动作没表演到位，千万别猜不出来，接着我又倒着表演了一遍倒着游。我急得像热锅上的蚂蚁。我又趴在讲台上表演了蛙泳。台下同学说：“是游泳吗？”我开心地说：“对了”紧张的情绪瞬间瓦解，脸上露出了胜利的笑容。

　　游戏在紧张和欢呼声结束，时间过得真快，大家还沉浸在游戏中。通过这次游戏大家收获满满，学会了配合，学会了表演，还学到了不少的词语。小朋友们，看到我们玩的游戏，你们喜欢“你猜我做”这个游戏吗？

做游戏的作文600字13

　　这天晚上，无边无际的黑网把亮堂堂的太阳和白云慢慢的遮住了。天慢慢地变得黑暗起来，月亮妈妈带着自己的宝宝——星星来跳舞了，小宝宝不愧淘气，眼睛一闪一闪的让人眼花缭乱。我站在窗台边眼巴巴地仰望着它们又觉得无聊，转过头往房间时：在皎洁的月光下我看到了自己的影子，当我蹲下来想摸摸它时发现他也和我一样伸出了手。真有趣！“有了”我灵机一动，如来不个手影游戏！这样还能活动活动手指。

　　我小心翼翼地从书架上拿起一本厚厚的游戏大全，轻轻地吹去上面的灰儿翻到手影游戏。我仔细观看了一番，也不知做哪个好？做个胖乎乎的小猪吧！这个简单一学就会。都说猪头脑简单，那我就做个机灵的猪！

　　说起来容易，做起来可难了，我卷起袖子，提了提裤子开始了。我先把左手大拇指翘了起来，其他四兄弟闭拢，紧接着右手出马，他的活最重要你可千万别忘记了！要做嘴巴了，不料我把这希望给了它，它却不给我面子，我把无名指抬起来放在中指上，不到一秒无名指像做滑滑梯一样又跑了下来，像个不听话的孩子，怎么做都做不好！我气呼呼地趴在床上抱着被子：难道这么简单的手影我都学不会吗？一会我从床上爬起来，认认真真地照着书上慢慢的学着做着，不一会肥肥胖胖的小猪完成了！瞧他那左看右瞧的样子，我不禁学起了狼叫，吓得它刹时停止了脚步朝着四周转了一圈，还不小心算了一跤。忽然猪鼻子一凸一凸的原来是找到美食了！这下高兴得不得了，躺在地上四脚朝天，直打滚，接着又蹦了起来去吃嘎嘎了，还不时地发出“哼哼”的响声，一幅很享受的样子。

　　“你怎么还不睡觉？都10点了！”妈妈凶巴巴的忽然打开了门。一下子猪没了，它也是个害羞的猪，用魔法把自己变走了，只剩下空荡荡的白墙。睡觉时它又出现了，有了小猪的伴随我渐渐地进入了梦乡！

做游戏的作文600字14

　　今天，郑老师在黑板上写上“和水做游戏”五个大字，我心想：和水怎么做游戏呢？水又不会说话，怎么和我们玩？

　　原来，老师是让我们表演喝下郑老师给的水后，会是什么样的表情和反应？我看着郑老师再一次露出了比蒙娜丽莎还诡异的微笑，心中萌生出了一个小小的故事。

　　从前，有一只探险小分队，他们去过无数的地方探过险，但有一次，很多人在此牺牲。那一次，他们和往常一样出国探险，到达一个小岛上。突然窜出了几个食人族的人，他们将小分队抓起来，带去见他们的首领郑巫婆。郑巫婆给了小分队三杯水，说道：“这三杯水有一杯是糖水，一杯不明液体，一杯毒药。如果喝到糖水，就必须留下来当作我们的食材；喝到不明液体，就可以走；喝到毒药的话……”巫婆狞笑着说：“那就自求多福吧！不过，可以找我要解药，但吃了解药就必须来给我们当食材。哈哈哈……”小分队的队员杨景然，外号“柠檬”，第一个喝。他先闻了闻，然后尝了尝，说很苦，并将脸缩小了一倍，而且舌头碰到杯子的地方有点红色。郑巫婆说：“你可以走了！”“柠檬”欣喜若狂的说了句：“兄弟们保重，我先走了！”之后，杨炯外号“福尔摩斯”（味觉超过常人）喝了一杯后，觉得很辣，郑巫婆说：“恭喜你中奖了！喝了毒药，要不要解药呢？”“我才不想做食材呢！”谁知杨炯刚说完这句话，就英勇牺牲了……

　　大家的欢声笑语打断了我的想象，这次的表演也接近了尾声。陈浩闻获得了“最佳戏精奖”，李昊屿获得了“最佳影帝奖”，他们俩都凭着高超的演技获得了奖项，这次的表演也圆满结束了。

　　原来郑老师将水、白醋、雪碧都分别加了一点儿茶，三种液体从颜色上很难分辨，让同学上去喝的时候做充分表演，诱导大家往错误的方向猜，看谁的表演技巧高超。这堂课真有趣啊！

做游戏的作文600字15

　　今天，老师教我们玩了一个游戏——找硬币。全班同学兴致勃勃。

　　老师首先选了荆灿当“小小侦探员”，我心想：荆灿，加油，我给你无穷的力量。

　　老师开始藏硬币了。只见老师环顾四周，大概在想：藏哪里好呢？这时，有同学建议把硬币藏在书本里，有同学建议把硬币藏在钱包里，也有同学建议藏在抽屉里，可老师都没有采纳。只见老师想把硬币藏在粉擦里，可怎么了塞不进；老师又想把硬币藏在黑板上，可怎么也够不着。就在老师为难之时，我对老师说：“老师，藏在地毯的缝隙里。”我只一说，同学们纷纷翘起了大拇指，老师也频频点头。

　　开始找硬币了。只见荆灿信心十足地走进教室。我看着他满面的笑容，心想：哼哼，等会你肯定笑不出来。荆灿首先冲上讲台，来到书本前，他上翻下翻，左翻右翻，可怎么也找不着。他又来到书柜前，跪在地上，仍然一无所获。他垂头丧气，同学们却哈哈大笑。

　　老师见荆灿找得满头大汗，起了怜悯之心，说：“下面，我们把范围缩小，硬币就藏在讲台周围。”这下，机灵的荆灿立刻把目光扫到了踏板的地毯上。这时的同学们个个心急如焚，有的爬到了桌上，有的瞪着眼睛，还有的干脆走到了讲台上。荆灿用脚使劲踩着踏板，不过，还好，他始终没有发现。这下，同学们悬着的心才慢慢放了下来。

　　最后，老师笑眯眯地从地毯缝隙里抠出了硬币，亮闪闪的硬币出现在了荆灿眼前。他噘着嘴，满脸通红地低下了头。老师摸了摸他的头，说：“没关系，这只是游戏，开心就好了！”

　　今天的找硬币游戏真好玩。

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