做游戏作文

时间:2021-08-31

做游戏作文

  在平时的学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么,怎么去写作文呢?以下是小编帮大家整理的做游戏作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

做游戏作文1

  童年像流淌在心中的源泉,牵连着我们,勾起了我们幼小的心思!让我们回忆无穷!

  童年是美好幸福的!翻开一张张小时候的照片,我可真是哭笑不得!记得小时候,我跟小朋友们一起玩一个游戏,令我记忆犹新!

  我和小朋友总嫌得无聊,于是我们便玩起幼稚的游戏!我和七位小朋友回到家,我开始说游戏规则了:有一位小朋友扮演孕妇的角色,一位扮演主持医生,一位扮演过路人,有四位扮演护士,用抓阄来判定。我抓个护士,谢天谢地不是孕妇啊!游戏开始。办演孕妇的角色要装得像一点,包许多衣服撒进肚子上,鼓鼓的。

  正在路上走时,突然肚子痛起来,然后路旁人马上拨打急救电话,然后医生和护士立刻来到,让孕妇躺到床上。护士按着孕妇的腿,我使劲喊:“用劲,一二三,再用劲,一二三,出来了!”——孩子出来了!我们赶快把孕妇衣服里面的衣服取出来,旁边有一位护士抱着一个布娃娃,假装模仿婴儿的哭声。我们玩了好几回,之间我也扮演过孕妇,扮演的更是让小朋友笑破大牙!

  快乐总会过去,童年却一去不复返,童年时的我们是多美可爱幼稚啊!我爱童年可爱幼稚的我!让我们珍惜现在的分分秒秒,度过一个快乐的童年吧!

  童年的趣事真不少,现在让我们都快快回忆自己的童年趣事吧!

做游戏作文2

  晚上做完作业,儿子还和往常一样,开始预习语文课文。读课文、认生字、标段落、提出问题。因为这课是《爱迪生救妈妈》。

  他很奇怪,为什么使用镜子能够将昏暗的屋子亮起来。我只是口头告诉他,因为光线的反射。

  但是,他对这个答案明显不满意。就出去了。我以为他上卫生间了。谁知道,他去取来了一面镜子,将每个屋子的灯都关上了,只留下了写字台的台灯。屋子里光线顿时暗了下来。

  只看他把镜子放在台灯下方,但是屋里的光线并没有出现大的变化,甚至还遮挡了台灯的一部分光。

  “妈妈,怎么没有像爱迪生的一样啊?”儿子向我求助。

  我提醒他改动一下方向,试试看。奇迹真的出现了。远处的屋顶,真的有一方亮亮的。

  “快看,妈妈,那里好亮啊!”儿子欢呼起来。镜子在他的手里不住地转动,他也被这个光的反射效应所吸引了。玩的是不亦乐乎。

  “啊妈妈,我有个新发现,离我近的窗帘上的光比离我远的门上的光要亮很多啊!”儿子嚷嚷道。

  我定眼一看,果真如此,我也忍不住玩起了镜子和光的游戏。

  “要是我们家里人多一点,镜子多一点,就可以体验一下爱迪生的试验了,可惜就我们两个在家里,镜子也只有这一个。真遗憾!”儿子在那里唠唠叨叨。

  遗憾归遗憾,但是我们也在有限的条件下,动手感受了光和镜子的游戏,并且有了自己的发现,这个实验还是有收获的。

  生活中的很多看似简单的东西,一旦付诸实践,你就会发现生活的美妙多姿。体验到无穷的乐趣。

做游戏作文3

  在今天的作文课上,刘老师领我们玩了一个“句子里的大世界”的游戏。

  游戏规则是第一个人说时间,第二个人说人物,第三个人说地点,第四个人说干什么,最后拼成一句话,但写自己要说的词的时候,谁都不能看。

  老师把四个人分为一组。第一组的第一个人说“半夜。”第二个人说“钢铁侠。”第三个人说“在游乐场。”第四个说:“写作业。”当第四个人说完,刘老师把句子连起来说了一遍:“半夜钢铁侠在游乐场写作业。”我们哈哈大笑。第二组的第一个人说:“晚上。”第二个人说:“妈妈。”第三个人说:“在学校。”第四个人说:“写作业。”班级一片宁静,老师说:“‘晚上妈妈在学校写作业。’这妈妈还挺认学的呀!”老师的话音刚落,我们就乐得前仰后合,我同桌还几乎把老师说的那句话重复了三遍。第三组说得更好玩:“在恐龙时代小明在公园里下蛋。”他们则读完,我们就像要把整个房子震塌了似的捧腹大笑。

  到我们组了。我们组第一个人说:“清晨。”第二个人说:“绿巨人。”我说:“在家里。”最后一个人说:“玩游戏。”老师听了,笑嘻嘻地说:“这绿巨人真贪玩,大早晨就开始玩游戏。”老师刚说完,我们又响起了持久的笑声。当然,我也不例外。我觉得,笑得最开心的就是我的好朋友李沛涵,到了最后,她的笑声还停不下来。我在课堂上还把我们说的都记在了纸上,回家一读,哈哈,真好玩!

  你喜欢这个游戏吗?

做游戏作文4

  今天上课的时候,老师宣布要玩个游戏。我们立刻欢呼雀跃起来。我想:“这是要玩什么游戏呢?”老师先给每人发了一张小纸条,我就更迷惑不解了,想:“这是什么意思呢?”接着,老师让我们每人都在纸上写了一句话,而且想写什么就写什么,我就在纸上写了:有一次,我去骑骆驼,我又使劲打骆驼,结果骆驼发怒了。这样一句话。然后,老师又把纸条收了上去,我就更纳闷。

  最后,老师说了游戏规则:先找两位同学从一些纸条中抽一张,然后才进行对话和表演。

  第一组上场的是我和汤佳欣。她看见纸条后立刻眼睛和嘴巴都张得很大,手也捧起肚子,笑得前仰后合。我也开始捧腹大笑。我们开始对话了,她说的是:“孩子,你要好好写作业。”我却一边跳一边说:“再见!”下面的同学听到了,有的笑得前仰后合,有的捧腹大笑,还有的笑得直拍桌子。

  我和老师也表演了一组,这组我觉得最搞笑。老师竟然对我说的是:“妈妈,爸爸今天晚上回来吃饭吗?”我说的.是:“双锅合并,天下无敌。”台下的同学听到了,有的笑得眼泪也快流下来了,拍桌子的声音也咚咚直响。我也觉得这实在是太有趣了,就连老师也笑了起来。

  玩这个游戏真高兴呀!

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