小学五年级阳光下成长作文(5)
时间：2021-08-31小学五年级阳光下成长作文13
“池塘边的榕树上，知了在深深的叫着夏天……”童年是每一个人在人生中最快乐的日子，它是美好生活的向往。
童年天真、无邪，它把我们最美好的回忆收藏起来了。所有人的童年是抹不掉的过去，童年只是一个阶段，这个阶段给了我教训，给了我收获。童年是无忧无虑的，童年也是无憾的！童年中做了有意义的事情，感觉现在的生活是多么快乐呀！
现在的我回想起来，在我的童年里，有多少有意义的事情啊！想起那次自助早餐，早起的我没有事情做，突然想到早饭没有烧，便自己做了起来。我打开煤气，把两袋牛奶和火腿肠放进锅子，加了点水，开了火，就等待锅子冒烟了。接着，我把四个面包放进微波炉，把火量开关转到小火，时间开关呢？转到了三分钟，插上电源，里面的玻璃盘就开始转动了！“叮叮……”微波炉里的面包软了、热了，我拔了电源，轻轻地打开微波炉，把面包拿了出来，小心翼翼地把面包放在碗里，闻闻，好香啊！瞧！锅子冒烟了，我还没来得及把剩下的面包放在碗里，又去把煤气捏紧，忙的我满头大汗！把牛奶和火腿肠拿出锅子，把水倒掉后，两袋牛奶和火腿肠放入碗里，我捧起那丰盛的早餐，心中不免有些觉得骄傲！妈妈爸爸闻到那味道，起来一看，一顿丰盛的早餐出现在他们面前，“品尝品尝。”我被表扬了！这时，我被表扬了，心里舒服极了！
童年时，我记得在妈妈生日时买了两朵康乃馨，我只是对妈妈说了句：“等我”我就匆匆的走出校门，走到了鲜花店，买下了两朵康乃馨，听同学说，妈妈在到处找我，我又立刻跑出鲜花店，手中拿着那两朵康乃馨，急匆匆跑到校门口，我把鲜花给了妈妈，那时的妈妈抚摸着满头大汗的我欣慰地笑了，我也十分开心！童年是一首歌！收藏着我的喜、怒、哀、乐！春天里，老师带我们去春游，在草地上，我们玩耍，面对着小草青青的大地，我尽情玩耍，是多么的快乐呀！那时候，我不知道春天的短暂，怎么小草一会儿就会变黄，最后枯萎？现在的我，知道了这些事情，这说明我在成长！夏天里，我与小伙伴们一起游泳，在河中嬉戏，是多么快乐呀！面对着这诱人的湖水，何人不起湖水情？微波粼粼的水面上，我们荡起双浆，小船飘荡在水面上，笑声在我们身后飞扬！秋天里，我与同学一起漫步，在枫树旁，我观赏着那迷人的枫叶，心中有无数个为什么？火红的枫叶，飘飘洒洒地落在地上，看那枫叶，不正象征着秋天的收获吗？
小学五年级阳光下成长作文14
难忘那次经历，令我获得了人生的启迪，让我在温暖的阳光下不断成长。
那时还是寒冬，学校选出了我作为代表参加区里举办的中小学生演讲比赛，当我得知这个消息时，心里生出了一丝忐忑，“万一我得不到好成绩怎么办呢？”但是，在我心中生出的更多的情感是慢慢的喜悦与期待。
在比赛前几天，我总是坚持训练，不断练习，争取使自己好一点，再好一点，不要为学校丢脸，否则那多难堪啊！
令我期待许久的比赛终于到来了。那天，杨老师带我去了比赛场地，那是一间很大的教室，站在外面，小学生们那悠扬悦耳的声音不断地传入我的耳朵，我不禁打起了退堂鼓，“我不如他们讲得好，怎么办呢？”我小声嘀咕道。杨老师似乎看出了我的心思，说道，“没关系，尽最大努力就好，要对自己有信心啊！”我轻轻地点了点头。
走进那间教室，里面整整齐齐地坐了好多人，评委、学生一一在内，我顿时觉得紧张了起来，“不用怕。”杨老师鼓励我说道，“快去抽签啊！”我怀着忐忑的心拿起一张纸条，当看到那上面的数字时，我惊呆了。“一号！我是第一个!”我的心开始怦怦地跳个不停，杨老师依旧是那句话，“没关系，大胆地讲，要对自己有信心！”
主持人报了幕，“下面请一号选手上台演讲。”我忐忑不安地走上台，“加油，一定要加油！”我一直在默默地给自己加油打气。接着，我开始了自己的演讲，望去台下，看见杨老师那鼓励的眼神，我更加有信心了，继续滔滔不绝地演讲。在我满满的信心的支撑下，我顺利地结束了演讲。
台下，杨老师微笑着迎接我，像是迎接凯旋而归的大将军，“不错，很好啊！”我高兴地扬起了嘴角。
最后，主持人公布了成绩，我得了三等奖，虽然只是一个小小的三等奖，但这也足以令我高兴许久，手捧着那象征荣誉的奖状，我的内心充满了自豪感。
一路的自信，令我体会到了成功的喜悦与自豪。任何困难坎坷，只要想克服，就一定能跨越过去。
在那儿之后，我学到了许多，当然，最多的还是自信，自信使人有克服困难的勇气和自强不息的力量，自信的阳光温暖而明媚，会照亮前路的一切黑暗，会融化一切心灵的坚冰。在自信的阳光下成长，我感到前路不再黑暗，而是遍地的芬芳与花香！
小学五年级阳光下成长作文15
阳光明媚，晴空万里，随着春天的脚步，我们来到园博园写生。
小桥流水，假山相衬，引得我们赞赏不绝，正好有一出绝佳位置，写生小组就把位置定在了这里。
看着同学们纷纷准备起来，我也在暗暗鼓励自己，可是把画架支好以后我傻眼了，这里树木葱茏，假山也非常逼真，可是问题来了——我不会画呀！我只是作为美术老师在各自班级里挑选的同学来写生的，而不是专业学素描的，这可让我难堪了。
我就这样呆呆的坐在那里，也不知该干些什么好，看着其他成员都在精心描摹着自己的画面，我心中不禁惭愧起来——这可是美术老师为我争取的机会，我怎么能就这样放弃呢？这也是为我们学校的荣誉而来！
我认真的端详起面前这如画的风景，但还是无从下笔。这时一个甜美的声音在我耳畔响起：“有什么我可以帮忙的吗？”那就是我们学校的素描小能手，我看看她，又看看她的画——哦，原来她用二十分钟，都就把一幅栩栩如生的素描风景画给完成了。
面对这样一个比我大两岁的姐姐突然来问我需不需要帮助，我还是怔住了，但是那位姐姐并没有在意，而是拿起两支铅笔在我的画板上比划了两下，我一下子就想起来有一节美术课上，老师曾向我们提起过关于素描的绘画技巧，而第一步就是先用铅笔摆出位置，画出它的轮廓来。
那位姐姐冲我会心一笑，说：“你应该看懂了吧？”我用力的点了点头，也回给她一个微笑。有了这位姐姐的鼓励，我接下来的创作进行的更顺利了，画笔在我的手中是那么的灵巧，不一会儿我也画出了面前这怡人的风景。
买完午餐回来了的姐姐，在阳光的照耀下，她的脸庞显得更加动人，仍然挂着一脸的微笑说：“不错不错，你应该还是初学吧，画成这样很棒了！”
得到赞美的我更加开心了，这时候其他的伙伴们也都完成了自己的杰作，我们在阳光下开心地笑着。作为一个团体，我们互相关心着，互相帮助着，在最后我们的画都得了老师的赞赏。
这时候最激动人心的音乐喷泉开始了，水柱一飞冲天，透过温暖的阳光，我们看见了一道缤纷的彩虹，那每一种颜色，似乎代表着我们每个人的笑脸，我们在阳光下一起成长。
阳光，请记住，我们是一个团体。
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