小学五年级阳光下成长作文

时间:2021-08-31

小学五年级阳光下成长作文

  在学习、工作乃至生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编整理的小学五年级阳光下成长作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

小学五年级阳光下成长作文1

  小草在阳光下蓬勃生长,一碧千里;花儿在阳光下竞相开放,鲜艳夺目;鸟儿在阳光下欢快翱翔,叽叽喳喳;小鱼在阳光下悠然戏耍,嬉戏打闹……我也在阳光下成长。

  回首往事,我从来没有失去过阳光和雨露。

  “我得证书了,我得证书了。”我拿着证书,欢呼雀跃,心情分外激动,因为在我的努力下,终于取得成功。抚摸着证书,心里的成就感油然而生。

  记得三年级的时候,妈妈让我上艺术班。舞蹈、声乐、书法、武术……可我仿佛对习作情有独钟。我早就对习作有所了解,它可以让人爱读书,善于观察。“林海音的《城南旧事》、高尔基的《童年》、老舍的《骆驼祥子》……”更让我如痴如醉,牵肠挂肚。

  刚一进门,哥哥姐姐的作文就令我啧啧称赞,心慕手追。那精彩的片段,那细致的描写,无不让我瞠目结舌。我也跃跃欲试,坐在座位上,拿起笔构思,这不禁让联想到未来:我成为教育家、习作家,用自己的真情实感打动后人,让人受益。走出国门,让外国人也欣赏我中华结晶。

  开始写了,我绞尽脑汁,冥思苦想,可怎么想也想不出来,我怒不可遏。可看看别的哥哥姐姐,他们写的文章不易一字,不赞一词。我心里暗暗佩服,可又十分恼怒。

  老师走到了我的身旁,给了我殷切的鼓励,让我更加爱习作了。程端礼说过:“劳于读书,逸于作文。我每天读一篇文章,背一段话。不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海,经过日积月累,我已大大的进步。

  四年级的时候,老师便让我们写征文,那可是我朝思暮想,求之不得的呀,我每日背的语段,那美妙的句子,那恰当的词语,让我意马心猿。我真恨不得一下写完,“动静相衬、托物言志、抑扬结合、铺垫悬念……”成了我习作的法宝。很幸运,我阅读的书,背得语段,都派上了用场。我以风驰电掣的速度写完了征文。心里笑开了花。

  “种瓜得瓜,种豆得豆。”我种下了辛劳,洒下了汗水。收获了喜悦的果实。可“活到老,学到老。”在知识的的无边苦海,我将努力作“舟”。

  我在阳光下成长,阳光给了我生活,给了我充实,更加给了我梦想。我将在阳光下快乐成长。

小学五年级阳光下成长作文2

  童年中的艺术之路,像一朵娇嫩的花儿,美丽又单纯;童年中的艺术之路,像夜空中璀璨的星,闪闪发亮;童年中的艺术之路,像一杯香醇的咖啡,让人久久不能忘怀……

  小时候,我十分喜欢画画,巴不得吃饭睡觉也可以画上两笔,爸爸妈妈见我这么喜爱绘画,并在我的举双手双脚的强烈同意下,给我报了一个绘画班。

  小时的我只是觉得画画是一种游戏,并没有当回事儿,直到那次比赛。

  那时我的老师对我妈妈说我天赋异禀,有着很好的前途,并且想让我参加一个绘画比赛,妈妈当场点头同意,于是我便开始了我的漫漫“比赛”路。然而我只是三分钟热度,坚持了几天就想放弃,当妈妈询问我时,我便以各种各样的理由来应付:我肚子疼、我还要练声乐等等。老话说得好,躲得过初一躲不过十五,我的异常还是被妈妈发现了。那天我又以作业还没做完为由逃过了一劫,正盘算着要干什么的时候,妈妈突然叫住了我,说:“宁宁,你过来一下。”我突然站住,慢悠悠地回过头,看到妈妈示意我进屋,只好一步一步地移过去。“宁宁,你为什么这两天这么忙,连练画的时间都没有了?”“我……”“我知道你想放弃了,可是你想过没有,你不坚持练习,你怎么能向组委会上交一幅好的作品?怎么给老师一个好的交代?你知道稚嫩的小苗怎么冲破泥土,最终绽放花朵?”妈妈的话令我一时语塞,不知说什么才好。“我来告诉你吧,稚嫩的小苗能绽放花朵不光用那发自内心的渴望与顽强,还要靠它的那种坚持不懈的精神!而你,正是缺乏了那种精神!如果你现在对它不以为然,终有一天,你会被这个坏毛病所感染,我现在提醒你,希望你能感悟到我的良苦用心。”说完,妈妈转身回了自己的房间。

  那时我还小,不知道妈妈在说些什么,但不知怎么的,我的内心有一股强烈的力量鼓动着我。在临比赛前的两个星期,我每天都会抽出1小时来练画。一张张雪白的宣纸上出现了一朵朵鲜艳的牡丹,一盒盒颜料相继用完,但,这些都是值得的,经过一次次的练习,我的绘画水平有了大幅度提高,也使我在那个比赛中获了一等奖。

  在领到证书的那一刻,我彻底明白,妈妈那天的教诲不仅仅让我得到了证书,更让我懂得:做一件事,只要坚持不懈,就一定会成功!

小学五年级阳光下成长作文3

  阳光是温暖的,它给万物带来生机,它让人有着各种各样的感觉,它带给我们幸福、快乐和健康。我就在这灿烂的阳光下茁壮成长。

  每到第二节课下,校园操场里便响起了清脆悦耳的音乐,各班同学都排着整齐的队伍,伴着快乐的音乐走出教学楼门。小同学个个朝气蓬勃,很快就走到了广阔的操场上,变成了24个长方体。随着一串小号声,24个长方体转眼间变成了整齐划一的小方阵,紧接着响起了叮叮咚咚的音乐声,天空中便飞起了五彩缤纷的毽子。我们的脸上洋溢着幸福的笑容。毽子在我们头顶上飞过,歌声在我心中激荡,我的心儿随着毽子在飞扬。我们被这幸福包围着,迷恋着。啊!我幸福,我生活在母校的阳光下!

  每周星期三下午,一到社团活动时间,同学们和我欢天喜地地冲到操场上。我们放下书包,站好队迎接老师的到来。老师先让五年级的哥哥们示范吹号,我们仔细听。这些大哥哥气质高昂地拿起号,向我们表演。他们吹得那么响亮,那么熟练,那么起劲,号声震破了安静的校园。我非常羡慕,便拿起号尝试着吹了一下,号没响,嘴角发出了一声像放屁的声音。大哥哥们捧着肚子哈哈大笑。老师过来对我说:“孩子,加油,不要咬号嘴,嘴闭住,顶住号嘴用力一吹就响了。”我按老师的方法练了几遍,忽然,一个响亮的声音从我的号筒里传出。我吹响了!我自信欢乐地练了起来。啊!我快乐,我生活在快乐的阳光下!

  乒乒乓乓,教学楼下传来一阵阵乒乓球的响声。我带上乒乓球拍迅速地奔到场地。球案旁围观者许多人,嘿,是我们班的几名健将。该我了,我的对手是杨宁。他发了一个旋球,我一扣,竟然是一个擦边球,他傻眼了。我沾沾自喜,真是兴奋。这时,我们班的小机灵——顾龙闪亮登场。他傲气十足地发了个旋球,我正想扣,可是球却变了路线,我扑了个空,球出界了。我很不服气地下了场。休息了一会儿,我调整好心态,信心百倍地又上场了。我左一迎,右一扣,终于把小机灵给扣死了。我一连打下场了7个人,我成了班里的不倒翁。啊!出上一身汗真痛快,既锻炼了我的体魄,又激发了我的灵性。

  我在阳光下成长,我的生活充满朝气和活力。我相信,未来的母校会更加美好,会让更多人在阳光下健康成长。