学生描写小学的作文500字 篇5

　　感恩”不一定要感谢大恩大德，“感恩”可以是一种生活态度，一种善于发现美并欣赏美的道德情操。

　　我们应该感谢亲人、感谢朋友、感谢反对者、感谢陌生人，感谢集体、感谢自然。我们对许多我们认为是理所当然的事都应怀有一颗“感恩的心”。忘恩原是天性，它像随地生长的杂草；感恩则犹如玫瑰，需要细心栽培及爱心的滋润，并将感恩之心付诸行动。既要心存感激，也要能学会回报，将感恩之心付诸行动。

　　感谢父母，是他们给我们生命，抚养我们长大。在我们碰到不如意时，关心我们，支持我们；在我们取得成绩的时候，默默开心的是他们；在我们劳累的时候，给我做可口菜肴的也是他们。在我们成长的岁月里，是他们用心在哺育着我们，我们一天天长大，他们却一日日变老……父母脸上的皱纹，是我们刻上的，在这其中的辛酸与汗水，他们都在默默地承受着。对待父母，多一点孝敬，多一点体贴，用行动报答他们的养育之恩。

　　感谢朋友，是他们在我受伤的时候安慰我，在我困难的时候帮助我。我们携手并肩，一起成长。我们一起分享快乐，手牵着手奔跑在梦想的田野，旋转在青春在舞台。感谢他们在我们平凡的生活中留下一段美好的回忆，让我们感受到了友情的温暖。

　　感谢自然，是它给了我们清新舒畅的空气，是它让我们感受到阳光的温暖，花草的芬芳。我们在大自然的羽翼下生活和工作，欢笑着成长，大自然是美丽的，大自然是无私的，大自然给予我们一切。让我们用一颗感恩的心去面对大自然，拥抱大自然！

　　有人说善良的本质就是有一颗感恩的心，一个人如果有了一颗感恩的心，他就是一个幸福的人。懂得感恩，才会懂得付出，懂得回报。如果人人学会感恩，都怀着一颗感恩的心面对生活，那么这个世界会变得更加美好、更加和谐！

学生描写小学的作文500字 篇6

　　光阴似箭，日子过得飞快，暑假已在不知不觉中过了大半，就像那溪水般潺潺流走，像那火焰般慢慢烧尽，像那夏日的冰棍般静静融化。我坐在窗前，脑海中不由得回想起那已经过去的暑假生活，可真像那六月的天啊!阳光灿烂是其主调，但有时会阴雨绵绵，偶尔也会雷电交加。是的，我想，这才是真正充实丰富的暑假生活吧。

阳光明媚的日子

　　这个假期给我带来了无限的欢声和笑语，这些快乐的时刻就如同阳光灿烂的日子，让人感到幸福。除了平时的学习，补充知识外，老爸老妈还很乐意带着我出去玩儿。所谓劳逸结合嘛，学习很必要，但是玩儿也不能落下呀。这天，万里晴空，好像预示着要发生什么好事似的。果真爸爸妈妈说带我去青龙山玩，一路上我们有说有笑，一家三口享受着天伦之乐。快乐的时刻总是飞快流逝，我们怀着不舍的心情，告别了青龙山。不过我想，我们以后还是有机会再来的。

阴雨绵绵的日子

　　天还有不测风雨呢，暑假生活不可能永远是阳光明媚的，也少不了阴雨绵绵的不开心日子。就在暑假开始不久，我约了几个同学出去玩儿。回到家之后，我发现我的裤兜出现了小洞，自然口袋里的钱也就丢了。我一直在犹豫要不要把这件事告诉爸爸妈妈，那天的心情就像那绵绵阴雨般烦躁，郁闷，总也提不起精神。

雷电交加的日子

　　不知道你们在暑假里有没有和爸爸妈妈吵过架。我很清楚地记得那天，我们明明说好要去定海玩儿，但是老妈反悔了。于是，我的心情一落千丈，所有的愤怒都积聚在一起，像雷电一样爆发“为什么你们每次说话都不算数!，我不理你们了!”后来经过爸妈的劝导才知道原来他们有很重要的事情要做，我不应该乱发脾气。相信往后的日子依旧会明朗的。

　　我的暑假交错着快乐、伤心、愤怒各种各样的音调，似乎在谱写着令人难忘的乐章，快乐是它的高潮。

学生描写小学的作文500字 篇7

　　成群结队的蚂蚁，苍翠的树木，饱满的稻穗，雪白的梅花……这些都是大自然的杰作。大自然中的一切都时刻牵引着我们，启示着我们，为我们提供了各式各样的课堂。

　　春，悄悄地来了，蚂蚁们也活跃起来，都想趁着这大好春光多储备一些过冬的粮食。看！一只小蚂蚁找到了一块很大的面包，（是他身体的若干倍）它试图移动面包，可动了半天，费了九牛二虎之力，面包纹丝不动。小蚂蚁着急起来，赶忙跑回蚁穴，不大一会儿，在小蚂蚁的带领下，开来了一只浩浩荡荡的蚂蚁队伍，他们来到面包周围，团团围住面包，用触角顶起面包，踏着整齐的步伐，慢慢向前挪移了。在他们齐心协力下，面包顺利地运回了蚁穴。多么可爱的蚂蚁！多么可敬的蚂蚁！他们告诉我们：做事要同心协力。难道这不是给我们上了很好的一课吗？

　　夏天来了。郁郁葱葱的树木给人们遮风挡雨，提供新鲜的氧气，遮挡骄阳。任凭风吹雨打他们也绝不动摇，一如既往的为人民服务。默默无闻的大树告诉我们：做人重在奉献。难道不是给我们又上了很好的一课吗？

　　秋来了，在希望的田野上，稻穗黄灿灿的。一阵微风吹过，他们翩翩起舞，在庆祝丰收的喜悦。可稻穗并不骄傲，而是谦虚地低下了头。多么崇高的稻穗！他在启示我们：做人要谦虚！这难道不是又给我们上了很好的一课吗？

　　冬天来临，大地和天空仿佛都在沉睡，没有一点生气。在瑟瑟的寒风中，我看见了一棵努力成长的梅花树。在风雪的洗濯下，梅花开得更鲜艳了。“梅花香自苦寒来”，古代大诗人启迪我们：阳光总在风雨后。在逆境中，我们应该奋力拼搏，有不屈不饶的精神。

　　在神奇的大自然中，只要你留心，我们就会看到更多的启示，就会学到更多的东西。因为这也是课堂作文！

学生描写小学的作文500字 篇8

　　我是一个被别人从小就称为假小子的女孩，父亲希望母亲生个男孩，奶奶希望抱个孙子，而母亲却把一个性格特像男孩的我生了出来。

　　小时侯的我总做傻事。我闹，我傻笑，我的一举一动都被别人看在眼里，笑在心里。我只是想让更多的人关注我，认可我，我不想让人讨厌。在我心里一直有个阴影，时常私下里问自己“我的性格为什么那么像男生而不是男生呢?我需要他们的爱啊!”因为父亲，奶奶喜欢男孩的缘故，我从小就想“自己要坚强。”为了他们，我把自己懦弱的性格锁在心里，把自己伪装起来。我天真的以为，也许自己的性格像男生他们就会喜欢我。可我做错了，他们还是讨厌我，讨厌我的一举一动，厌烦我说的话;一做错随手拿个东西就抽打我，在我身心上随处可见他抽过的痕迹。

　　我清清楚楚的记得，9岁那年，因为我回家晚了，父亲把很小的我从床的这头摔到了另一个床上，然后让我自己起来站到窗台边上，给了我一巴掌，我没哭，因为我要坚强。

　　“我是不是投错胎了?只因我是女孩吗?”这个问题我一直在想!父亲对别人的孩子好，对他们笑，我就当没看到，心里却非常记恨那孩子，幼小的我当时就认为他抢走了我的父爱。

　　从这以后，我一见到父亲总躲着他，我烦他更胜于他烦我。我曾跟奶奶吵过架，我说他偏爱姑姑家的哥哥，奶奶说那是客人!我知道奶奶真偏爱他!我不知道一向坚强的奶奶那天哭了，其实奶奶偏心谁都知道，只是她是长辈没人敢说她，等你说出之后，她会在心里后悔，可嘴上却不认输。老人也爱面子啊!

　　直到我长大了，来到了沈阳上学，所有人都认可我了，我才知道，父亲他是爱我的。当听到母亲在路上跟我说“父亲他想你了”时，我惊呆了，父亲他竟会想我?谁知道表面上最坚强的人，心里最懦弱，最需要别人的帮助呢?也许真的是距离产生美吧!