【篇四：我们的班主任】

　　从幼儿园到小学三年级，我接触了许多老师，给我卬象最深的是我现在的班主任羌老师。

　　他的身材中等，稍胖，还带了一副眼镜，第一次见到他，我觉得他好凶我都不敢正眼看他，但随着我们时间的接触，我发现他并不凶，他是多么的和谒，对学生是多么的负责，对工作是多么的认真，我现在越来越喜欢他的课了。

　　在他的课上都会有读书声从教室传出来，远远听着就像动人的童声大合唱，音符满天飞舞，脸上还含着微笑。

　　我想对羌老师说：“我很幸运遇到了这么好的老师。

【篇五：我们的班主任】

　　我的班主任聂老师是一位慈祥和蔼的老师，老师留着乌黑柔亮的头发，老师不大的眼睛总能在上课时瞅到说小话的同学，老师有一张能给同学们讲课的嘴，老师还有一双总是沾满粉笔末的手，这就是老师的外貌。

　　那次正在上体育课，杨光在跑道上滑倒了，脸被擦伤了，聂老师知道了，关切的问道：“很疼吧？不要紧吧？要不要给家长打个电话？”杨光一直的点头。

　　老师帮杨光包扎完伤口以后，杨光的家长来了，领杨光走时，老师还叮咛几句：“以后不要这么不小心了，注意伤口。”送走杨光后，又要给我们上课，非常的疲惫。

　　聂老师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；聂老师是支粉笔，教会了我们知识，却把自己磨得一干二净。

　　老师，感谢您对我的培养，我想对您说：“老师，您辛苦了！”

【篇六：我们的班主任】

　　陈老师是我们班的班主任，我很佩服陈老师做每一件事都很认真去做，陈老师每一个月可以去学习三天，陈老师像去补充能量一样，很积极。

　　我发现陈老师身上有许多亮点：有一次，俞晓晞的鼻子流血了，陈老师向同学借了纸，一声不响地给俞晓晞堵鼻孔，从这件事看来，陈老师很关心每一个同学。陈老师每天都是早早的到学校，陈老师给我们批作业都是认认真真的批，细小的错误也能找出。每当我们犯错误时，陈老师会耐心教导我们，让我们不要犯同样的错误。

　　陈老师上的课，可以让人觉得还没有上够一样，意犹未尽……时间一分一秒地流失了。

　　我们班主任很优秀、受到大家喜爱的班主任！