我最敬佩的人 - 写人作文1000字3

　　在她二十岁那年，父亲让他去参军，他和她，在十九岁时结婚了，她很不舍，却也是不得已，在他走的那天，她告诉他：“我怀孕了。”他温柔的摸了摸她的肚子说：“小家伙儿，等我回来。”他笑着拍了拍他的肩膀：“才两个月怎么会听见你说话？”他笑了笑，从此再也没有和她见过面，因为他去了很远的地方。

　　在部队，他靠着自己的努力，一次又一次的让领导重视，有一次，局长让他去某地解救一个人质，他和几个战友一起去了，那几个战友在路上说局长只是偏向他，他只是笑笑不说话。他见到了歹徒，严厉的说：“放下武器，你已经被我们包围了。”谁知歹徒不为所动，他趁歹徒不注意，一个箭步冲了过去，与歹徒近身搏斗，殊不知，歹徒身上还带着一个小刀一把刀刺进了他的肚子，鲜红的血流了出来，其他战友见此况立刻击毙了歹徒。

　　在送往医院的路上，她打来了电话问：“最近怎么样？”他为了让她不担心，用尽了最后一丝力气说：“最近呀，很好，正在练习枪呢，我不说了，吹哨了。”挂掉了电话，他晕了过去，继续送往医院，但他不知道的是，在打完电话后的第二天她在医院顺利生产了一个可爱的小女孩。几个月后，他的身体恢复的差不多了，战友问他：“你不后悔那次任务，那道疤吗？”他说：“不，我不后悔，因为我爱这身军装。”

　　三年后，因为他这三年战功累累，戴了好多的徽章，所以首长批准他回家。他没停，立马赶回家，只为看见他的妻子和他们爱情的结晶。

　　到家了，他推开了家门，看见客厅里有个小女孩儿自己玩游戏，他向小女孩儿走过，小女孩儿抬头看了看他，他想，和我小时候真像啊！他问小女孩：“你妈妈去哪儿了？”小女孩警惕地看了看他说：“我妈妈一会儿就回来，你不能拐走我的。”他笑了笑说：“叔叔陪你玩游戏好不好？”小女孩也没有就这样放下了警惕。他想这才是军人的后代。

　　“吱——”门开了，她看见了他，两个人相拥在了一起，热泪盈眶，她拉着他走到了小女孩面前坐下来说：“悦悦，记得妈妈给你说你有个伟大的军人爸爸吗？你爸爸回来了！”小女孩儿有些词迟疑，因为她脑海中，对爸爸的印象，只有妈妈给她讲的那点模糊的印象，但她还是很兴奋的跑到他的身边，他把她抱到了腿上，小女孩好奇的摸了摸那些佩戴在他胸前的徽章。他就一个一个的给他讲了，这些徽章的由来，一家三口，就这样，这一刻，他等了太久了。

　　时间飞逝，昔日的小女孩儿已经长大，长成了大姑娘，有一天，小女孩对他说：“爸爸，你真伟大，你是我最敬佩的人，长大了，我也要和你一样做一名军人，为祖国分忧。”爸爸欣慰的笑了，摸了摸小姑娘的头，说“好”。

　　这是一个真实的故事，因为他就是我的爸爸，而我就是文中的小女孩儿。

我最敬佩的人 - 写人作文1000字4

　　从升入初中以来，留给我印象最深的是我的语文老师兼我上一任作文老师——韩老师。

　　韩老师留着一头乌黑的长发，炯炯有神的眼睛透着温柔，老师总喜欢把头发梳得高高的，虽已是不惑之年，但看起来仍那么年轻漂亮。

　　老师平常很幽默，但是一旦你把她给惹急了，她就会变得很厉害，很严肃。记得有一次，星期天做的作业令她很不满意，她便大发雷霆，两只眼睛如同着了火一样盯着我们，同学连大气也不敢出，时不时偷偷的瞄她一眼，待她气快消的时候，她忽然问大家：“同学们，你们今天看到了一个怎么样的我呢？”起初，同学们还有些拘谨，后来随着韩老师语气缓和，同学们逐渐大胆地用各种各样的词语来形容她，等同学们答完后，老师便说：“你们想想以往的语文老师是怎样的？”同学们争先恐后的说：“慈祥、和蔼、善解人意……”那么请大家打开第六课《我的老师》，让我们一起看一看魏巍笔下的老师是怎样的……”老师顺势导入新课。把我们的注意力全部吸引进了韩老师的讲课中，哈哈，老师的妙招真高！

　　在小学时，韩老师也经常会给我们讲一些她童年的趣事，为的是让我们感受生活，发现生活的美好，进而引导我们认真写作。韩老师给我们布置写作文，我们写好后交给她时，她总是反复修改，并耐心地给我讲解其中的含意，我们按照她讲的意思写好后，再拿交给她，不管修改作业多辛苦、多累，她晚上就是加班到十二点也要再次给我们修改，这样反反复复给我们修改几次，才能最后定稿，我们全班的作文水平在学校同年级总是最好的，但那时她要讲的太多，我们还不是完全能理解她的用意，现在我升初一了，韩老是又给我们带课了，还是那样不厌其烦的教我们写作文，随着年龄的增长，我的感受也不同了，我常常觉得老师太辛苦了，也感受到了她的良苦用心，我的好老师，我真喜欢你！

　　韩老师在我们写得好时，会在课堂上给予表扬，也会用她自己的钱给我们买一些小礼物，记得有一次，国庆过后，上学的第一天，我把几篇作文交给了韩老师，因国庆放假我爸带我出去旅游三天，在旅游中我爸让我观察景物，观察历史文化，为假日作文提供素材，所以在谈假日感想时，我把看到的、听到的都写了进去，韩老师第二天下午一上课就表扬了我，说我作文水平有很大提高，字也写的很整洁，老师便送给了我两面小红旗，得到小红旗就是我的作文得到了老师的肯定，我接到小红旗非常高兴，便暗暗的下定决心，今后一定要更加努力，提高作文水平来回报韩老师的良苦用心。

　　通过韩老师这几年的代课方法，我感觉韩老师不是在课堂上干授课，而是用课故事、启发式、引导式、鼓励式等独特的教学方法，集中同学们的听课注意力，提高大家的作文想像力，又像慈母一样平等的关爱着每一个学生，使同学们在温暖、欢快的气氛中学习，我相信我们班的作文成绩会更好。

　　亲爱的韩老师，你永远是我心目中的好老师，永远是我最敬佩的人！

我最敬佩的人 - 写人作文1000字5

　　5月12日中午2点28分，四川发生了8级的大地震，得知地震消息后，医务人员、解放军等各条战线上“英雄”，纷纷猛龙过江，冒着强大的余震、山体滑坡、泥石流等危险，以迅雷不及掩耳之势，迅速赶到救灾现场。

　　他们一到现场，顾不上休息，马上进入战斗状态——解救受困的灾民。他们恨不得把一秒掰成两半来使用。时间就是生命啊！宝贵的生命啊！许多英雄为了避免灾民受二次伤害，他们是用双手刨开废墟，天啊！他们的双手已经血肉模糊了！看到这里，我不禁打了个寒颤！我的同学也是四川人，同学的家乡也在四川，那也有我的同学的亲人啊！他们忘了休息，他们忘了吃饭，他们忘了喝水，他们忘了一切！他们只记得：救灾民于水火之中，分秒必争！我的泪水在眼眶里打转，“英雄”，你们千万别跨下。你们是不会跨下的！

　　我不会忘记：在一所坍塌的学校废墟里，救援队找到了六名幸存者，他们是六个天真可爱的小学生。解放军叔叔想去营救他们，这时房子快塌了，一名解放军叔叔快速冲向学校，可他却被其它解放军拉住了。因为其他队员知道，他这样做不仅救不了那些可爱的学生，连他自己也要送命的啊！楼塌了！只见他跪在地上苦苦哀求：“让我多救一个孩子，就一个。”可惜啊！可恨啊！怎么老天不给这些救援队多一些时间啊！

　　我也不会忘记：那是一位在地震中受灾的母亲，一个伟大的母亲！地震时，她在无任何逃生机会时，本能地用自己柔弱的身躯形成像一座拱桥，挡住一个8个月大的女婴。母亲希望自己的孩子能获救。当救援队发现这个伟大的母亲时，母亲已被石头压得血肉模糊，可女婴却安然无恙！当救援队把女婴救出了那一瞬间，周围的人都欢呼了！“好啊！好啊！”我也不禁欢呼起来！我们看到了生的喜悦。

　　我更不会忘记：那是一位警察阿姨。一位母亲！一位英雄！她的所有亲人，还包括她那两岁大的女儿都死在废墟下，她表现出异常地冷静，给受难亲人进行简单擦洗，埋葬，就重新投入了战斗！我知道她的心在淌血，她为了其他人不再承受像她一样的痛苦，争分夺秒拯救灾民。看，她从废墟下救了多少个像她女儿相仿年龄的孩子！她把那些孩子当自己的孩子一样。给他们擦洗身子，给在睡梦中惊醒的孩子一丝安慰。

　　一场大地震，多少人无家可归，多少人失去了亲朋好友！但就是在这场大灾难中，我看到华夏儿女的内心世界，是那么善良，那么团结！上天，这是你给我们的考验吗？这是你要的答案吗？我可以告诉你：我们不管遇到什么灾难，我们都会勇敢地面对，众志成城，没有什么困难是不可以解决的！

　　我要为四川高举鲜艳的五星红旗，高喊：“坚强四川！四川加油！”