我的学校生活丰富多彩,一篇篇乐章构成一首首的交响曲。今年我已是六年级的大姐姐了,六年级的生活紧张而又充实,忙,成为了我们小学生活最后一年的主旋律,但紧张的旋律中也有不少精彩的瞬间,给单调乏味的学习生活添味加料。
语文课剪影
“丁零——”上课铃响起,课程表中的“语文”两个字有节奏地跟着似乎也抖动了几下。
衣着时髦的语文老师兼班主任,有一头不屈的短发,又黑又粗,偶尔露出几根白发;脸上总是挂着一副骄傲又威严的神情。
值得一提的是,语文老师很健忘,上课时,她总是先写课题,再洋洋洒洒地说些与本课内容风牛马不相及的话题。等我们的情绪活跃起来之后,她倒忘了正题是啥,只是有点尴尬地揉揉头,再坦荡荡地看一看备课本,清清嗓子,便开始流畅地讲起课文来。“老师,媪是老年妇女的意思吗?”“正确的读音是什么?”“如何用在句子中?”一连串的问题,猝不及防地砸向老师。这是每节语文课必定上演的节目,但老师通通应付自如。
期末黑白照
期末考试将至,大家疯狂地做练习册,机械地抄作业,马不停蹄地做自测卷,含着“金嗓子”背课文,再驯服地接受各科“阎”师们的“筛小鬼”。一个个“活泼可爱”的同学们,被分数整得七荤八素的,考完试后只有瞬间的轻松,之后便要以“慈眉善目”应付“横眉冷对”的爸妈,甚至有的同学会卷入精彩的“混合双打”。惨啊!记得近日校园当红歌谣:“走进考场无天日,考场归来被扁晕”。
虽然,“被扁晕”的说法有点夸张,但整日对着练习题,打红钩钩,批红叉叉、订正、抄写,成了单调、无味的期末黑白照。
为赋“旧词”强说愁
“夏日午后综合症”是我同桌——一位五大三粗的男生身上最早发现的。“咦,唉!”同桌“含情脉脉”地望着窗外翩翩起舞的绿叶发呆,“孤独啊!”几天后,“孤独”这个词已迅速地红遍了整个班级,也成了大家时尚的口头禅。
“少年不识愁滋味。爱上层楼……欲说还休,却道天凉好个秋。”在六年级的生活,这句诗有着隽永的投影……
窗外的太阳依然火辣辣,操场里的小朋友们依然像蜻蜓一样穿梭着,蝉儿也还在不眠不休地唱叫着,我们美好的生活也应该继续着!
我的校园生活丰富多彩,有快乐,也有痛苦,有欢喜,也有烦恼……
快乐
如果有人问我最喜欢的课是哪一科?我会毫不犹豫地回答是电脑课。语文课作业太多,数学课枯燥,英语课难懂,只有电脑课最合我口味。所以我爱电脑课就像“老鼠爱大米”,喜欢的不得了。每次电脑课我都是第一个进教室、最后一个离开教室的。昨天下午第一节是电脑课,老师对我们说:”今天在电脑微信里输入最熟悉的三个成语就可以自由活动了。”我很快就完成了,然后马上打开小游戏,开开心心地玩起来。
痛苦
今天上体育课,我们一个个无精打采的,动作都不规范,被老师教训了一顿:“你们班就是这样上课吗?一个个就像没吃午饭似的有气无力!为了让你们抖擞精神,下面让大家先热身热身!”就这样,我们不仅被训斥了一顿,还被罚围着球场跑十圈。我跑得两腿发软,气喘如牛,但不敢不跑,老师在旁边盯着呢!好痛苦哦!
欢喜
有一次,我在语文考试中遇到了两道阅读理解题,是课外的,一时间不知道怎么答,就根据自己的理解答了,但是一直担心答案不正确,所以当老师宣布考试成绩的时候我心里七上八下的,害怕考砸了。当听到老师念“小米七十分,小红九十分,小桐……”的时候我紧张的心怦怦直跳,老师停顿了一下,惊喜地说:“小桐,九十九分!”哇!我居然考了九十九分!阅读理解题答对了!耶!那一刻的欢喜程度不亚于中大奖!
烦恼
我是个吃货,每天都要吃点零食,有时还违反规定把零食带进教室吃。一次,我和小强在教室里吃麻辣鸡爪,被老师发现了,不仅被罚站,还被用软尺打了五大板,我的手被打成了“麻辣鸡爪”。从此以后,零食问题就成了我的小小烦恼。
丰富多彩的校园生活,让我的生活丰富多彩!我爱校园生活!
我的校园生活是很快乐的。
上课前,我们在教室里讲悄悄话,聊天,
老师捧着书,笑着走进来,那些摇凳子的、吹风扇的、
下课铃一响,教室里仿佛炸开了锅,有的跑来跑去,有的拍球,有的玩跳绳,还有的打打哈欠、伸伸懒腰。我有时候会唱歌,有时候会和同学们玩游戏,有时候会自己看书,有时候也会
放学了,我们排着整齐的队伍走出教室,走出校门,每一天我真的是太开心了,好想再上一会儿课呀。
这就是我的校园生活。
离开了生活了六年的学校,又开始了新的校园生活,心中难免会有少许的留恋,但更多的却是对未来的无限憧憬……
开学第一天,老师让我们自我介绍,我知道这是一个让我们能够互相认识的平台,谁都想给大家一个好的印象,我也一样,虽然我做了充分的准备,可上台之后却还是结结巴巴,引得全班哈哈大笑,我低着头走下台,唉,这回糗大了,大家都说第一印象决定最终印象,第一次就给大家留下不好的印象,以后又该怎样与同学相处呢?看着台上同学讲得绘声绘色,我不禁皱了皱眉头,就差在地上挖个洞把自己埋进去了……
一整天我都在想这件事,以至于老师讲的课我都没听进去,老师叫我回答问题时我也支支吾吾回答不上来,又给老师一个不好的印象。
天啊,有谁又能告诉我,以后怎样才能在这个学校生存下去呢?