假如我是的作文(3)
时间：2021-08-31关于假如我是的作文13
假如我是一个魔法女孩，我就要回到过去，拨开一层层厚重的迷雾，看清历史的真相。
假如我是一个魔法女孩，我就要到达未来，看看未来的世界是怎样的，看看未来的我们是怎样生活的。
假如我是一个魔法女孩，我就要周游世界：看遍各地令人叹为观止的奇景，品遍各地令人垂涎欲滴的美味佳肴，穿戴各种具有浓郁民族风情的服饰……
假如我是一个魔法女孩，我就要和所有生物做最好的朋友：古代的、现代的、未来的，地球的、外星球的，细菌、植物、动物……
假如我是一个魔法女孩，我就要和白雪公主一起与七个小矮人在森林里采蘑菇，和灰姑娘一起参加宫殿里举办的圣诞舞会，和海的女儿一起在蔚蓝的大海里畅游、嬉戏……
假如我是一个魔法女孩，我就要全身心地——没有时间的限制，没有别人来打扰，没有别的事情要分心——把爱洒向所有的生灵，让他们在爱的雨露中自由自在、和谐相处。
假如我是一个魔法女孩，我就要去探究世界上所有的未解之谜：宇宙有没有边际？生命是从哪儿来的？是先有蛋还是先有鸡？……
假如我是一个魔法女孩，我就要用自己所有的想象制作一把钥匙，开启幻想的大门，带领所有的生灵走进想象的世界。那里没有烦恼，没有忧愁，有的是永恒的快乐，有的是美好的幻想。
…………
假如我是一个魔法女孩，我会不会向往今天的一个普通女孩的平凡生活呢？
关于假如我是的作文14
假如我是语文老师，面对那么多求知的眼睛，我会对同学们说：“路是人走出来的，我愿和大家共同开辟出新的道路。”首先，我要让同学们知道读书的乐趣，绝不会把他们只当成听书的。我要让他们带着疑问去读书，再进行分析，最后做出正确的判断。如果遇到了问题不会，可以问老师——我一定会虚心地为他人讲解，一步一步来强化他们的大脑。我还要我的学生来找不会说话的老师——字典帮忙，让他人养成勤学好问的习惯。
其次，我还会让同学们跟书交朋友，让他们在课外多读书，如《格林童话》、《四大名著》等等。我要用“书籍是人类进步的阶梯”，来教育同学们要想往高处走，就必须先读好书。
最后，我要改变同学们的写作，让他们自由畅想。春天，让他们去观察绿茵茵的草地；夏天，欣赏美丽的荷花；秋天，我们一起去郊游；冬天，在结冰的操场上溜冰。
呵呵，我相信这一刻的来临并不会遥远。
关于假如我是的作文15
假如我是神笔马良，那该多好啊！
假如我是神笔马良，我将飞到穷人家，给他们画一个神奇的螃蟹，如果他们想要什么，只要说：“神奇的螃蟹，我想要…”
假如我是神笔马良，我将飞到人民医院，看到那死亡线上挣扎的癌症病人。我立刻画出一盒神奇的药丸，给生命垂危的病人吃下去，病人一瞬间精神大振，他们都感激地说：“谢谢你，好人一定会有好报的！”我心里比吃了蜜还甜。
假如我是神笔马良，我要飞到学习负担重的同学家里去，我心想：这个小女孩好可怜，不如我帮帮她吧。我拿出神笔，给她画了一个“智能机器人”智能机器人一会儿就写完了，小女孩绽开了像花朵般的笑脸，我也开心地笑了。
假如我是神笔马良，我要飞到监狱里去，给那些曾经犯过错误的人一点安慰，再给他们画一颗善良的心，再念一句咒语：“好好改造，重新做人！”他们便努力改造，争取早日走出监狱，他们开心地唱啊，跳啊……。
假如我是神笔马良，我将为人们做更多的好事！
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