浙江省2017-2018学年高二上学期学考模拟语文试卷

浙江省-学年高二上学期学考模拟语文试卷(2)

时间：2021-08-31

四、现代文阅读

　　阅读下面的文字，完成下面小题。

　　文化是民族生存和发展的重要力量。在人类社会的每一次进步中，文化都发挥着巨大作用、作出了不可磨灭的贡献。树立文化自信需要加强文化传承，而文化的传承要靠人。

　　当今时代，信息技术飞速发展，日益成为教育和交流的主要手段。例如，一位教授的讲演，通过视频可以即时让无数观众收看。但讲演人的感受、感情和言外之意还是会有所流失；缺乏现场氛围和互动，受众的收获必打折扣。还有人认为，书籍是文化传承的主要载体。对于这一观点也应辩证地看，有了书籍就一定有文化传承吗？现在有多少人愿意认真去读《论语》《孟子》《尚书》《周易》，又有多少人真的把握了书的真谛？书籍记录的思想和文化每倒一次手，就可能丢失甚至扭曲一部分信息。文化的传承还是要靠人与人之间以“情”进行联结和沟通，其他的媒介和方式都是工具、手段，起辅助作用。

　　人们传承文化，主要通过家庭、学校、社区等渠道。以色列能成为中东的强国，它靠的是什么？主要是家庭、学校和社区的文化传承。中华民族在这方面也有几千年的经验积累，需要后人发扬光大并赋予其时代意义。

　　学者在文化传承中的作用和地位，需要引起重视。学者要成为文化宝库的看门人，对库里的东西要一清二楚，尽量防止“宝贝”丢失。学者也要成为文化宝库的导游，熟悉宝库里的“宝贝”，就像导游熟悉景点、路线及其掌故一样。学者还要成为文化传承的警醒者和指路牌，告诉人们每条路将通向哪里。在中华民族奔向“理想国”的漫长征程中，孔子、孟子思考的都是这片土地上的人民要走哪条道路。明朝中叶，当整个国家陷入黑暗时，王阳明几经反思，自我批判、自我超越，提出了“致良知”，让很多人看到了深埋着的“良心”会照亮世界。可以说，学者在文化传承中肩负着思考国家和民族未来之路的重任。

　　文化的传承既然靠人，自然就要靠“话”——活生生的、人人能上口的话语。目前有关儒、释、道和西方文化的书汗牛充栋，但平易的话少而艰涩的话多。文化传承的“话”应简单明了、通俗易懂，让文化水平不高的人一听就懂、懂就记住、记住就做。比如“天理不容”“丧尽天良”“天地良心”“知行合一”，都来源于宋儒、明儒，这些话至今还活在老百姓的嘴里、心里。我们需要一大批学者在书斋里做高深的专业性研究，这样才能不断输送思想养料。但也应认识到，要让思想文化对老百姓发挥潜移默化的作用，就需要将自己的研究成果转化普及到民众中，防止“术语越来越多，读者却越来越少”。

　　（选自20xx年2月10日《人民日报》，有删改）

　　1.根据文意，对“学者”在文化传承中所起的作用，解说不正确的一项是

　　A. 清楚传统文化库存并能很好地守护。

　　B. 掌握现代信息技术，丰富传承手段。

　　C. 指引文化传承道路、纠正传承错误。

　　D. 熟悉文化遗产并能指点人们去学习。

　　2.下列说法符合文意的一项是

　　A. 书籍在解读的过程中信息可能会遗漏或扭曲，因此书籍不可能传承文化。

　　B. 文章列举以色列，说明学校、家庭和社区的文化传承是强国的唯一条件。

　　C. 目前有关儒、释、道的书籍很多，以致语言不及宋儒、明儒的简单明了。

　　D. 学者要潜心于专业研究，也应将研究成果用通俗易懂的“话”普及给民众。

五、句子默写

　　补写出下列名句中的空缺部分。

　　⑴___________，靡有朝矣。（《诗经·氓》）

　　⑵___________，风流终被，雨打风吹去。（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）

　　⑶ 驽马十驾，___________。（荀子《劝学》）

　　⑷ 亦以明死生之大，_____________。（张溥《五人墓碑记》）

六、现代文阅读

　　阅读下面的语段，完成文后各题。

　　甲

　　老嬷嬷听了，于是又引黛玉出来，到了东廊三间小正房内。正房炕上横设一张炕桌，桌上磊着书籍茶具，靠东壁面西设着半旧的青缎靠背引枕。王夫人却坐在西边下首，亦是半旧的青缎靠背坐褥。见黛玉来了，便往东让。黛玉心中料定这是贾政之位。因见挨炕一溜三张椅子上，也搭着半旧的弹墨椅袱，黛玉便向椅上坐了。王夫人再四携他上炕，他方挨王夫人坐了。

　　（节选自《林黛玉进贾府》）

　　乙

　　我回到四叔的书房里时，瓦楞上已经雪白，房里也映得较光明，极分明的显出壁上挂着的朱拓的大“寿”字，陈抟老祖写的，一边的对联已经脱落，松松的卷了放在长桌上，一边的还在，道是“事理通达心气和平”。我又无聊赖的到窗下的案头去一翻，只见一堆似乎未必完全的《康熙字典》，一部《近思录集注》和一部《四书衬》。

　　（节选自《祝福》）

　　1.指出甲、乙两段选文都运用的描写方法。

　　2.结合选文，简析林黛玉和鲁四老爷各是怎样的人。

　　七、材料作文

　　阅读下面的文字，根据要求作文。

　　有人说：春天的美，在于她的蓓蕾初绽。

　　有人说：春天的美，在于她的繁花满树。

　　有人说：春天的美，在于她的落英缤纷。

　　读了以上文字，你有什么联想和感悟？请写一篇文章。