五年级作文(2)

时间:2021-08-31

五年级作文 篇4

  春姑娘踏着那清脆的脚步,愉快地来到了这个地方。小草萌出了那柔嫩纤弱的新芽;小河冲破了冰块的束缚,发出了叮叮咚咚、叮叮咚咚的声音。好象在唱春天的赞歌;花儿们伸了伸懒腰,绽开了它们五颜六色的笑脸。春天那么生机勃勃,那么活泼。啊!春,好热闹呀!

  在这春意盎然,百花争艳的季节里,我们高兴的到了春游的目的地――松江佘山。我们一踏进公园:满眼都是春的气息。绿的柳,红的花……

  上午,我们首先去了军营,看了解放军叔叔那豪爽的身姿。我们班的几位同学羡慕“死”了!后面,解放军教了一些正规的动作:立正、稍息等。尽管有些累,但是我还是坚持完成了所有的训练。我很开心。

  我们去了百鸟园,里面的鸟类数不胜数。鸟儿们快乐地唱着歌,好像在说:“春天来了,春天来了!”百鸟剧场里,金刚鹦鹉等鸟类为我们表演了精彩的节目,夺得了我们一阵阵热烈的掌声。

  我们又去了游戏场所。玩了海盗船、、双人飞天和高架游览车。我坐上海盗船,船开始荡起来,越荡越厉害,越荡越快。此时,我听见其他人的叫喊声。我咬紧牙关,就像“十五个吊水桶——七上八下。”慢慢地,我终于度过了这一“劫”。而双人飞天:我一开始很害怕,以为我会摔下来。但一圈、两圈还没掉下来,我胆子大起来了,开开心心地度过了这一“劫”。最后一个是高架游览车。我就像“老太太坐牛车——稳稳当当”地出发了。一踏、两踏……一会儿就赶上了前面的同学。“世纪大碰撞”开始!“砰”一声,前面那辆车被我撞了一下。我怪里怪腔地说:“前面的兄弟,快一点啦!”

  中午,吃好饭以后,便开始了植树活动。我拿好小树苗,去了植树园。我挖啊挖了一个很大的坑,把小树栽了进去。我拿了一个小鹏,去盛了些水。我和小队队员轻轻地把水浇到泥土里。啊!小树种好了。我们每个人脸上洋溢着愉悦的笑容。

  下午,进行猜谜活动。不管我怎么猜,都错了。唉,要补脑子喽!

  活动可真是丰富多彩,在老师的一声令下我们恋恋不舍地离开了佘山,回学校了。去开始那新一轮的学习生活……这次我真真切切地感受到了——春真的好热闹哦!我好开心哦!

五年级作文 篇5

  在中秋那天,有一个美丽动人的传说,那就是嫦娥奔月的故事。传说,在很久以前,嫦娥吞下了能升天成仙的药,飞到了月亮上。从此,中秋拜月的习俗,就这样传开了。

  到了中秋,家家户户都出来赏月,我望着皎洁的月亮,仿佛看见了一位仙女,她飘逸的长发,像黑色的泉水,她美丽的衣裳,像彩色的蝴蝶,她那微微一笑的面孔,仿佛在跟我们打招呼。我招招手,也跟嫦娥打招呼。中秋不止只有赏月这一个,还有吃月饼,观潮,玩花灯,猜谜,赏桂花……最特别的是,在中秋那一天,月亮会特别圆。我吃完饭,就去小花园,心想:“今天的月亮肯定特别圆。”我们一家人坐在小石凳上,妈妈带来了月饼,我立马拿了一个月饼,掰开来一看是我最喜欢的豆沙。我激动的说道“豆沙的”!说到月饼的种类,有各种各样的,我们一家边吃月饼边赏月,今年的月亮也一样圆,可为什么中秋要吃月饼呢?原来,在元代末年,江苏泰州的反元起义领袖张士诚,利用中秋民众互赠圆饼之际,在饼中夹带,“八月十五夜杀鞑子”的字条,大家见了饼中字条,一传十,十传百,如约于这天夜里一起手刃无恶不作的“鞑子”过后家家吃月饼庆祝起义胜利,并正式称中秋节的圆饼为月饼。到了七点钟,我高高兴兴的带着花灯出去玩,走到街上,人山人海,我点起脚尖,一跳,啊!原来那里举行了活动,而且灯光闪闪的。上面表演了唱歌,舞蹈,魔术……精彩极了!表演很快就结束了我开开心心的提着灯笼回家了。回到家,我忍不住回想起了嫦娥奔月的故事。睡觉了,好像月亮也在说晚安,之后消失在迷雾中……

  我依依不舍的看着天空,看着被迷雾遮盖的月亮,突然,月亮探出头来了,我仿佛又看见了嫦娥和玉兔,难道她们也在吃月饼吗?

五年级作文 篇6

  偶而看见人家阳台上花草缤纷,煞是艳羡,激起我养花的兴致。我从朋友家陆续弄了一些花草来,海棠、月季、文竹……开始还能记着浇花、松土,但到底很难坚持下来。我这才意识到,养花并非什么闲情逸致,完全是勤快人的事情。

  只有仙人掌活了下来。不论阴晴雨雪,也不论那一小盆泥土如何枯涸皲裂,他总是绿色挺拔,每一根毛刺都伸出渴求的喙,贪婪地捕捉着阳光和空气。

  可这并未给我带来欢欣。他既不美,也不雅。我只是不无遗憾的想,为什么美的总是那么娇弱,而不美的却总是那么倔犟?要是海棠、文竹、月季也是这样易于生长该有多好哇!对于它的存在,我却不再关心。许久后的一个黄昏,我倚着阳台远望,无意中瞥见了这盆仙人掌。它竟横添了许多新节,刀戟般凛凛叉开,待细看时,我却忍不住大笑起来。它的大小掌节歪歪斜斜,怪模怪样,那绿色的掌面,皱皱巴巴,细纹密布,像一张老人的脸。我越看越觉得它丑……我真不知道,它还会怎样生长下去。也许叫它死去比叫它活着困难一百倍,这可怕的东西!

  我的养花历史就此告一段落,自然是没养出一朵花来。谁想夏天一到,竟发生了奇迹。

  久雨后的清晨,推开阳台门,蛋青色的光亮和泉般的空气扑面而来。我感到那盆仙人掌上有一团很耀眼的东西。是霞光吗?是雨水折射的阳光吗?我定睛一看,什么?是花!

  是的,是一朵花,并且是一朵异常漂亮的'花。金黄色,十二片绸缎般富有光泽的花瓣,敏感地轻颤着流苏般柔软的花穗,细密地遍布着雪乳般滋润的花粉。它凝然静立,闪烁着宫殿般辉煌灿烂的光芒……

  这是我看过的最美的花!美,一旦与顽强结合,就是不可摧毁的!

五年级作文 篇7

  雷锋,一个多么响亮的名字,在过去几十年里,他的名字响彻了整个全中国,是我们学习的榜样,是我们心中的楷模。而如今,少年儿童对雷锋的事迹了解少之甚少,甚至有些连雷锋是谁都不知道。在大力弘扬民族文化、民族精神的今天,这不得不认为是我们教育的失败。

  在上《雷锋叔叔,你在哪里》这篇课文之前,我特地从网上查询一些有关于雷锋的资料,然后在课前一一向孩子们介绍。孩子们都非常感兴趣,聚精会神地边看网上的资料边听我慢慢讲述,当我讲到雷锋小时候去拾柴,被地主婆用刀狠狠地在手背上砍了3刀,我发现有些孩子的眼中闪着晶莹的泪珠……

  通过这些准备,孩子们的课外知识丰富了,对理解课文内容也起到了事半功倍的作用。特别是在感情朗读课文时,我通过领读、对读等多种形式,孩子们个个读得有声有色,读出了诗歌的韵味,读出了呼唤的语气和回忆雷锋光辉事迹时的深情,从而深刻地领悟到了作者对雷锋高尚品格的赞美之情。在班内开展的“学雷锋”讲故事比赛中,孩子们个个把雷锋叔叔的事迹讲得活灵活现。在3月5日“学雷锋日”到来之际,孩子们在雷锋精神的鼓舞下,争着做好事,争做新一代的“活雷锋”。

  在上课的同时,让孩子们多获取一些精神食粮,多学习革命前辈的感人事迹,让先辈们的高尚品格在孩子们的心中根深蒂固,并且将此发扬光大,这是我们的职责。现在我们优越的教学资源起到了辅助的作用:在课前充分准备,从网上查阅资料展示给孩子们看,让孩子们获得丰富的课外知识,让孩子们有一种身临其境的感觉。作为一线的教育者,我们可千万不要浪费这种教育契机。