【推荐】我的烦恼作文

我的烦恼作文(2)

时间：2021-08-31

我的烦恼作文8

　　下课铃声响了，我们像出笼的鸟儿奔出教室，玩各种各样的游戏。我约了黎婷、张晓淑、张晓慧等几个同学一起玩丢手绢。

　　我们先围成一个圆圈，然后我们就唱丢手绢歌，张晓淑就拿着手绢转来转去。过了一会儿，张晓淑就悄悄地把手绢放在我的后面，然后迅速地跑开了。我知道后就拿起手绢追张晓淑，可是，我追不到她。大家罚我表演一个节目，我就唱了一首动听的歌曲。

　　唱完了这首歌，游戏继续进行着。她们又开始唱起手绢歌，我就悄悄地把手绢放在陈茵琪后面，陈茵琪知道后，就拿起手绢追我，没想到，她追不到我，她只好唱了一首歌……

　　“铃、铃、铃……”上课的'铃声响了，我们依依不舍地回了教室。

　　丢手绢这个游戏真好玩呀！

我的烦恼作文9

　　昨天下午，我和同学们在学校的操场上活动课。我们玩了“丢手绢”的游戏，我们玩得真尽兴。

　　上课铃响后，我们来到操场上，操场上真热闹，像一片欢乐的海洋。有的同学在打乒乓球、有的同学在跳绳、有的同学在玩“老鹰捉小鸡”

　　我们的游戏开始了，我们小组12个同学手拉着手，围成一个大圈，接着，大家蹲下来，由小军同学在大圈外面转圈。小军跑呀跑，只见他一弯腰就把手绢扔在了敏思的身后，敏思很快就发现了，她的身后像长了眼睛似的，她拿起手绢就去追小军。小军跑呀跑，可把小军累坏了!敏思同学追呀追，也把她累得气喘吁吁的。谁知道小军一着急就坐错了位置，同学们都哈哈大笑，并忙着叫小军表演节目。小军给大家唱了一首歌，同学们都笑得合不拢嘴。这节活动课，同学们玩得很开心。

我的烦恼作文10

　　今天下午的活动课上，天气晴朗，万里无云，我们排着整整齐齐的队伍，怀着兴奋的心情跟着老师来到一楼，玩我们最喜欢的游戏——丢手绢。

　　游戏开始了，我们首先围成一个大圆圈，接着莫老师给我们讲了游戏规则：首先是我们石头剪刀布决定“首领”，“首领”把手绢扔在谁后面，那个人就要追着“首领”跑，这时“首领”要坐在那个人的座位上就算“首领”获胜。如果被抓到或追不上的人就要表演节目。

　　我们通过了石头剪刀布，“首领”是何红霖，何红霖悄悄地把手绢扔在黄倪庭身后，然后若无其事地走着，这时，黄倪庭才发现手绢在她的后面，于是，她起来赶紧追何红霖，可惜何红霖早已坐到她的座位上了。黄倪庭不服气，把手绢扔在了我的后面，我一看，赶紧去追黄倪庭，哈哈！我抓住黄倪庭了。这时下课铃声响了，我们高高兴兴地回教室去。

　　这次活动，我知道了要养成仔细观察的好习惯。

我的烦恼作文11

　　吃了晚饭回来，金老师说：“我们去操场上玩丢手绢的游戏吧。”“耶！耶！”话音刚落，我们都欢呼起来了。接着我们排好队伍便来到了操场上，我们围好圆圈就开始玩了。我们让余潇翔先来丢，我们在唱 “丢、丢、丢手绢，轻轻地放在她的后面，大家不要告诉她，快点快点抓住她，快点快点抓住她···”我不时地盯着他的手，忽然他手里的红领巾不见了，我回头一看，在我身后我拿起红领巾就像他跑去。

　　后来我悄悄地把手绢放在了李雯馨的后面，然后装着手里头拿红领巾，若无其事地向前走。到了她的位置，她还没发觉，我便一下子抓住了她，她拿起红领巾，用眼睛瞪着我。我猜她要报仇，结果果然不出我所料，她把手绢丢在我身后，我马上拿起手绢就跑，最后我终于没有被捉住。丢手绢真好玩！

我的烦恼作文12

　　星期二的体育活动课，李老师带同学们去操场活动，有同学提议玩丢手绢的游戏。

　　开始游戏了。大家齐唱着：“丢手绢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的身后，大家不要告诉他，快点快点抓住他，快点快点抓住他。”

　　拿着手绢的小红故意在小刚后面做了一个丢的动作，却把手绢悄悄地丢在了小明的后面，没想到小明早有提防，他抓起手绢立即去追小红。只见小明跑得飞快，就像离弦的箭，小红在前面也跑得辫子都飞了起来。眼看小明快追上小红了，大家的心都提到嗓子眼，加油声、呐喊声此起彼伏。终于，小明一把抓住了小红，小红只好认输了。她俏皮地冲着大家做了个鬼脸，引得同学们都哈哈大笑。

　　不知不觉，一节有趣的体育活动课就结束了，丢手绢真是有趣的游戏。

　　评点：刘林润小朋友将自己丢手绢的过程描述得非常具体，特别是丢手绢中小明的动作描写最是传神！

我的烦恼作文13

　　今天，体育课上，老师让我们玩丢手绢的游戏。

　　老师把我们分成几个小组，每一个小组发一条手绢，每个小组找到一个地方，然后游戏开始。

　　我和小组的同学兴高采烈地来到一棵树下。首先让一个同学拿着手绢，围成一个圈，我们唱起＜＜丢手绢＞＞的歌。等我们把歌唱完，那个同学就把手绢放到了小明身后，机灵的小明马上摸到他后面有一条手绢，他敏捷地往后一转，抓起手绢箭一般地向那个同学跑去。小明飞快地跑，那个同学拼命地往前跑，小明使劲地跑，可还是捉不到那个同学。同学们齐声欢呼喊着：“加油！加油！”整个操场立刻沸腾起来了。最后，那个同学被小明捉到了。

　　铃。铃。铃。下课了。老师把每组的手绢收起来，然后带我们回到教室。

　　同学们依依不舍还沉浸在欢乐的游戏中呢！

我的烦恼作文14

　　下课了，随着一声动听的音乐，我走到走廊上，倚在围栏边，往下看，操场真大啊！呵！人也不少，看见他们个个兴高采烈的样子，我也迫不及待地往楼下跑去。

　　我找了几个同学，围成一圈，玩丢手绢的游戏。我们唱起：丢，丢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面……徐添乐开始绕着圈跑起来，她偷偷地把手绢放在一个同学的后面，还假装把手握成拳头，别人以为她手里还握着手帕呢！这时她还在继续绕圈，而那位同学还不知道自己背后有手帕。当那个同学发现时，徐添乐就把她抓住了，那个同学被罚唱了一首歌。呵呵！太有趣了……

　　通过这次丢手绢的游戏，我总结出一个经验：自己把手绢丢下去了之后，要假装手里还有手绢，这样，当同学发现时，你就可以轻而易举地抓住她了。

　　课间生活多么有趣啊！我的烦恼作文15

　　今天下午，我和同学在草地上做丢手绢的游戏。

　　游戏开始了大家拉着手围成一个大圆圈蹲下。然后小英说“谁来丢手绢？”同学们争先恐后地说：“我来，我来。”最后决定由海燕来丢手绢。海燕盘算着放在谁后面，她看见赖海玲没有注意，正在拍手唱歌，海燕就把手绢放在了赖海玲的后面。突然，赖海玲觉得后面有点东西。她拿起就跑，向海燕追去，很快就把海燕捉到了，按照规则被捉到的人要罚唱歌跳舞。海燕边唱歌、边跳舞，歌声嘹亮，舞姿优美。大家都为她热烈地鼓掌。我们就这样玩了一堂课。

　　这次游戏大家玩得可真高兴啦！

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