同桌冤家作文

时间:2021-08-31

同桌冤家作文(汇编15篇)

  在学习、工作乃至生活中,许多人都写过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编精心整理的同桌冤家作文,欢迎大家分享。

同桌冤家作文1

  说到我的同桌,唉,真是一言难尽啊!“丁零零,丁零零!”哟,上课铃响了,看着同桌一脸的坏笑,我知道,他又要挑起同桌大战啦。

  我一边听课,一边用眼睛余光瞄着他,防止他使坏。突然,老师叫我起立发言,我只好站起来,回答老师的问题。回答过后,坐下的时候,我的同桌用他的脚慢慢地把我的凳子钩住,往后移。只听“咚”的一声,我坐在了地上。同学们哄堂大笑起来。我感觉脸上发烫,心里有说不出的愤怒,于是想报复他一下。

  第二节课是英语课,老师考单词。我心想,你每次考单词都抄我的,今天,我倒是要你瞧瞧捉弄人的下场。于是,我先把靠他那一面的单词全部写错,待他抄完,我再改回来。结果他果然中了我的计,把错了的单词都抄了上去。看到他认认真真抄错题的样子,我心想,这次给你个教训,看你考试过后后悔不后悔,看你以后还敢不好好记单词。

  到自习课了,同学们都写起了《史记》般长的作业。大家都很着急,唯独我的同桌例外。你看他,东瞅瞅,西瞧瞧,好像第一天来这个班似的。他跟这个讲讲,跟那个聊聊,可是谁都不理他。于是,他拿手碰了碰我,我没理他。于是,他伸出脚,在我的小新鞋上踩了一下。我的鞋上立刻好像一条清澈的河里突然出现了一个烟头。我心里这个恨啊!

  终于下课了,我急忙跑出教室。老师啊,快为我换一个同桌吧!

同桌冤家作文2

  在这个星期,我读了一本书,名字叫《淘气包马小跳——同桌冤家》。这是一本有趣而又有教育意义的好书,读了以后我深有感触!

  这个故事的主人公:路曼曼与马小跳。老师叫一个班里最听话的自从路曼曼把马小跳的不良行为的登记告诉了老师以后,他们同桌冤家的战争,就这样开了序幕。挑起战争的基本都是马小跳,全副武装,披挂上阵,频频向路曼曼发起进攻。一上数学课,路曼曼逮住机会就向马小跳展开反击。他们你不让我,我不让你,就这样一部好看的同桌冤家的要好戏出演了。

  读了这篇文章,我的收获是:做每件事之前,必须认真思考,并做好准备工作;在做事的过程中,全组同学要齐心合力,相互配合。只有这样,才能取得成功。

  在我的生活当中,同桌冤家这部戏常常演出。每个和我坐的人,你不让我,我不让你,你争我斗,我们和同桌总是水火不容。比如说我们每个人的课桌吧,我决不让别人霸占我的一点点课桌,谁要敢占我的地方,我就大喊一声:“超线!”谁也不许占谁的地方,如果不守约定,我就会毫不留情的碰他一下。

同桌冤家作文3

  今天上课时,章姣钰和张佳琪开了个玩笑,说张佳琪喜欢他的同桌马千翔。张佳琪十分生气,但这是在课堂上呀!

  张佳琪就给章姣钰传了张纸条,上面龙飞凤舞地写着八个字:“女”子报仇,十年不晚。

  平时这四十分钟过得飞快,可现在好像过了一个世纪似的,那下课的铃声才盈盈响起。张佳琪立刻下了座位,去向章姣钰讨回自己的“尊严”。章姣钰见势不对,急急忙忙地跑下座位,这张佳琪天生就不是跑步的料,所以跑了一小会就气喘吁吁。而章姣钰呢?又来挑逗张佳琪,张佳琪怎么受得了这样的委屈?所以张佳琪又追了上去。

  章姣钰灵巧地跑出教室门,张佳琪自然要追上去,就在那一瞬间,马千翔不知道从哪冒出来,和张佳琪撞了个满怀,这撞了就撞了,还偏偏被章姣钰看到。于是章姣钰就到处散布“谣言”说张佳琪和马千翔在教室门口拥抱。气的张佳琪又去找章姣钰讨公道,不多说了,去凑热闹去咯!

同桌冤家作文4

  相信大家一定看过《淘气包马小跳》里的同桌冤家吧!

  我也有好几个同桌冤家,他们不是太调皮就是太文静了。下面我就把他们其中的几个介绍给你听:

  我的第一个同桌冤家就是我们班的大嗓门周天锐了,也许是我也姓周的原因吧!老师总是不把我们调开,为此,我还受了不少苦呢!比如,上课时,周天锐读课文,总是用超高音来读,这让我的耳朵受了不少苦,周天锐除了声音大以外上课时还经常做小动作,老师叫我盯着他,不要让他不要做小动作,这又让我的眼睛受了不少苦,又要看黑板,又要看着他。可是最重要的是周天锐还很调皮,我和老师都管不住他,就这样我和周天锐整整坐了两年,最后,终于在妈妈天天苦口婆心的央求老师的情况下,老师才勉强同意了。后来,我想,我一个小嗓门的人怎么能管住一个大嗓门的人呢?

  我的第二个同桌是老实的离奇,他就是我们班最老实巴交的学生――张伟了,所以我和他坐的时间里我静养了耳朵和眼睛,他十分助人为乐,因此,我从不愁忘了带铅笔等文具。可惜,我只和他坐了半个学期,就又换了一个同桌。最后,我又想是因为上一个太调皮了,所以老师给我换了一个老实的同桌吧!

  好了,就讲到这吧,我要去写作业了!

同桌冤家作文5

  “报告”两声清脆的声音进入我正在思考的大脑里。“旁边正在批学生作业的数学老师张口了:“请进。”

  这两个学生胆怯怯的开门进来了,他们慢慢地走到我面前,垂头丧气的,我问他们:“到底怎么了?刚刚才讲过的团结,现在就开始吵起来了?发生什么事情了,告诉我,我会妥善处理的。”其中一个学生开口了:“本来,我旁边的同桌碰了我,也没说对不起,我就踢了他一脚,然后就打起来了。”另一个同学又狡辩:“不是的,我碰到你我也不知道,所以,你先踢我是你的不对。”“难道就是因为他碰到了你,你就要报复他吗?”我对其中一个同学说。“都是一个同班同学,难道必须这么绝吗?我们既然在同一个班级里,那么就说明我们有缘分,既然有缘分,为什么就不能团结呢?这个班级里的每一名同学都在这个集体里。所以,你们以后要团结,听明白了吗?”我意味深长地对他们说。

  听了我说的话,他们都互相道了歉,我欣慰的看着他们开心地走出办公室。

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