【精】读《童年》有感11篇

读《童年》有感(3)

时间：2021-08-31

读《童年》有感8

　　三年级时我初读《童年》，只是一个字一个字的读，却读不出一个所以为然，读到一半便觉得乏味了，不再读了。四年级时我再读《童年》，虽读得一知半解，却也知个大概。直到如今我再次拿起这本书，我感叹了。

　　在我们的印象中，童年应该是快乐的，幸福的，无拘无束的。而高尔基的童年却不然。它没有属于孩子们的天真，活泼。恰恰相反，它充满了人世间的险恶纷争，充满了旧社会的黑暗腐败......还有每天数不清的工作，以及外祖父的虐待。可他却更加独立。完全没有本该属于同龄孩子的可爱。

　　《童年》的主人公阿廖沙七岁丧父，跟随母亲在外祖父家中度过剩下的童年岁月。其间，他得到外祖母的疼爱、呵护，受到外祖母所讲述的优美童话的熏陶，同时也目睹两个舅舅为争夺家产争吵打架勾心斗角以及在生活琐事中所表现出来的自私、贪婪。这种现实生活中存在的善与恶、爱与恨在他幼小的心灵上留下了深刻地印象。阿廖沙就是在这种“令人窒息的，充满可怕的景象的狭小天地里”度过了自己的童年。尽管如此，也还是有许多喜爱他，处处护着他的人。如善良，慈祥的外祖母；还有那朴实、深爱着阿廖沙的“小茨冈” ——伊凡。每当外祖父打阿廖沙的时候都会拼命维护他，尽管也会被打得很惨。但强壮的他，后来却在帮二舅雅科夫抬十字架时给活活的压死了。

　　阿廖沙的童年是多么黑暗，他的生活是多么悲惨呐！和阿廖沙相比，我们的生活是多么幸福，我们的童年是多么灿烂：每天坐在亮敞的教室中，享受良好的教育；每天回家都有享不尽的美食等着品尝；在外面被人欺负了也可以撒娇哭闹。衣来伸手，饭来张口。想要什么，有什么......相比阿廖沙，我们是有多么不知足，我们的童年是有多么奢侈。因为，在我们眼里，大人们挣钱是多么容易，丝毫不费吹灰之力。我们是多么天真啊！的确，我们不必像阿廖沙那样只十一岁就到“人间”闯荡。但读过《童年》之后，我们应该悔过曾经的奢侈，珍惜如今的幸福生活。

读《童年》有感9

　　《童年》是高尔基的自传体小说，书中主人公阿廖沙的原型就是高尔基本人。童年是人生中最美好的一段时光，应该充满了甜蜜和欢乐。

　　读完《童年》这本书，主人公阿廖沙的童年真的是太不幸了，没有快乐可言。他三岁丧父，随着母亲到了冷酷无情的外祖父家。外祖父残暴贪婪，经常毒打他，爱钱的两个舅舅更不念亲情，不仅差点害死阿廖沙的父亲，还害死了“小茨冈”，外祖父家整日纷争不断、勾心斗角、互不关心，在这样的成长环境中，何有快乐可言。

　　然而，阿廖沙并没有屈服于命运，面对这么多的魔难，他选择了勇敢，挑战困难，自从亲爱的母亲也离他而去后，他选择了独自外出谋生，他最终成长为一个正直、勇敢的人。

　　作为现在的我们，生活真是太幸福了！我们能够学习各种知识，坐在宽敞明亮的教室里，优秀的老师认真教导我们，教会天文地理、绘画音乐；放学后，我们自由的呼吸新鲜的空气，鸟儿也自由的飞翔。

　　可是即使这么好的条件，作为学生有些人还不去珍惜。我们一定要努力学习，磨砺自身的意志，让童年不留下遗憾，让父母和老师对我们的关爱开花结果，用优异的学习成绩去回报他们，我们要敢于迎接挑战、永不言败！

读《童年》有感10

　　《童年》这本书中含有一点基督教，比如外祖母常在口中念叨着上帝，还有一些鲜明的对比——外祖母的温柔与外祖父的残忍粗暴，舅舅们的孩子和伊凡，还有更多。

　　本书作者在开头写自己的遭遇，父亲去世，母亲因而更阴沉忧郁，后来又在外祖母家生活，有喜有哀。

　　舅舅们的贪婪，曾有几次在外祖父面前提出分家并且想夺取母亲的嫁妆。

　　外祖父的残忍粗暴，在当中外祖父曾打过“我”，母亲在一旁吓傻了，外祖母扑了过来阻止，但是无济于事，后来“我”被打昏了，在这之前“我”还以为母亲是最伟大的，因为在这个家每个人都怕母亲，就连那残酷的外祖父和母亲说话也提防，但是“我”被打昏后，醒来听见外祖母与母亲的谈话，才发现母亲也是怕外祖父的，便改变了对母亲的映像。舅舅的孩子们的险恶，这些全部都使作者反感。

　　当然除了反面，还有正面的，比如说外祖母的温柔和蔼善良。在外祖母还没出现以前，“我”的人生还是毫无色彩的，但外祖母一旦出现，“我”心中布满的乌云也随着散开了，久违的阳光照射在心头。

　　“小茨冈”的友善和纯朴还有与“我”一样的善良有爱心。在这个家，因为伊凡能干所以他在一个很特殊的位置，但是“小茨冈”也并不是幸福的，他也曾被外祖父打骂过。在外祖父打昏“我”后，他曾来探望“我”并且教“我”在被外祖父打的时候的技巧，但是他的缺点也并不是没有的，在被外祖父派去采购是曾顺手牵羊地偷过东西，在家中其他人也怂恿他偷东西，但这没使作者和他的友谊破坏，也曾有几次作者因为担心而去劝说，但是伊凡并没有听劝，最后他去世了，并且死时非常悲惨。

　　外祖父还是有优点的，当舅舅们分家后，外祖父便买了一间更漂亮的房屋，他教“我”认字等。但是外祖父的残忍“我”还是在脑中铭记。

　　《童年》这本书，大多写作者经历的挫折和困难，生动形象的人物，曾栩栩如生地在读者面前出现，让读者随着作者的思路而改变自己的情绪。