认识自己作文 篇4

　　早上用四条腿走路，中午用两条腿走路，傍晚用三条腿走路。

　　――题记

　　站在镜子跟前，对着镜子里的仁兄叫一声：“你是谁？”然后，仔细端详他，他是怎样的一个人。镜子里的仁兄你已经很了解了，那么就来认识你自己吧！

　　聪明？可爱？善良？做人，先认人；认人，先认已。不认识自己，就不认识所有人。天生我材，必有我用！爱因斯坦小时候并没有我们聪明但是他坚信，我一定能成功。在座的各位青少年朋友们，很可能就是爱因斯坦第二。

　　可能你孤言寡语，但你不飞则已，一飞冲天，不鸣则已，一鸣惊人。可能你爱搞恶作剧，但你的聪明过人，机智勇敢。可能你经常有话说不出口，但你不自见故明，不自是故彰，不自伐有功，不自矜故长。人无完人，金无足赤，但只要你认识自己，兑纳自己，就会成功。

　　孔子的第二十代子孙孔融是个博学多才的人，他小时候也很聪明，10岁那年，他随父亲到洛阳。洛阳太守李元礼是一位名士，人品才华都很出众。这天孔融去李无礼门前，对看门人说：“我和李大人是世交，请通报一下。”看门的人将信将疑，但还是去通报了。李元礼见了又不认识，就问：“你和我怎么是世交呢？”孔融大胆地说：“你的祖先老子和我的祖先孔子有师生情谊，这样说来，我们两家有几百年的交情呢。”在场的人无不交口称赞。只有一位大夫叫陈韪，随口说：“小时了了，长大未必有出息！”孔融立即向他鞠了一躬，大声说：“我想陈大人小时候一定很了了！”多么妙的回答。说明孔融认识自己，了解自己，知道自己是一个怎样的人，才有胆量说出这样的话。

　　有些人经常为自己感到苦恼，你难道不能用乐观的眼光看自己吗？一棵小草，照样能给大地带来一份绿色；一只小鸟，照样能在天空中翱翔；一个普通人，照样能为社会做贡献。一个人如果能正确认识自己，就一定能拥有成功。

　　没有人能比自己更了解自己，阳春白雪，曲高和寡，别人说你不好，那些人又怎么懂得你的思想呢。

　　认识自己。记住苏格拉底对你的忠告！

认识自己作文 篇5

　　大家好!学员秦海英,来自感恩组,再次感谢蔡老师！,感谢同仁一起分享”教子有方研修班’课程!

　　在我身上有哪些优点和不足之处呢?自己有时候偏执，自以为是,听不得批评!优点呢是:遇到什么事情为他人着想,能够忍让 ,与人为善!这些对孩子有哪些影响呢！这些不足之处与孩子在沟通过程中，总是以家长姿态自居，没有站在孩子的角度去处理问题，导致和孩子在沟通方面总有些不融洽！

　　从今天起,我想从哪里开始改变?首先改变的是自己,改掉自以为是的习惯,虚心接受别人的建议和意见,知错就改。出现问题要有勇气面对,要有承担,父母以身作则,给孩子做个好榜样,不同的环境对孩子的影响不同,给孩子吃好,穿好,就是疼爱孩子,往往忽视了对孩子品德.人格的教育和自理能力的培养,只有不断学习,才能引导孩子明确是非标准.做人做事的原则要有平常心，柔软心，长远心！

　　在老师的淳淳教导下，在学友的`帮助下，只要我努力想着去改变，用心去做，未来一定会变好!

　　相信自己，相信明天我会做的更好！

认识自己作文 篇6

　　要认识自己真的很不容易，需要耗费我很多的脑细胞，干脆，我就别想。

　　我想飞，所以我羡慕鹰。我赞赏它们飞翔时的雄姿，飞翔时的勇猛，飞翔时的潇洒。为何有失重这样繁琐的物理现象？否则我会从悬崖上跳下去，寻找刺激。当然，我会系好安全带。

　　我喜欢夏季的一阵风，夹杂者冰凉的水珠，拂面吹过，打湿我的衣裳。清爽的感觉弥补了我对长发飘逸，长裙飞舞的依恋。

　　我喜欢画画，我喜欢雨后彩虹。我依然喜欢粉红色，我依然爱看卡通片，我依旧有纯真的梦。

　　婆婆的女儿经一代传一代，所以我不得不在大人面前摆出一副文静的样子。为了得到身心解放，我会在周末美美地干上一场游戏大战。太多的手下败将了，我咧嘴痴狂大笑。

　　该是看书的时候了，可是却被形容为凶神恶煞，冷冰冰！Mygod！让我静静！

认识自己作文 篇7

　　孩子是否能正确地认识自己、估价自己的能力，是其心理健康的一项重要指标。为了帮助孩子形成良好的自我意象，发展孩子的自尊心，提高孩子的自我意识水平，父母应使孩子认识到世界上只有一个"我"。"我"是独特的，有动听的名字、短短的黑发、小小的嘴巴、大大的眼睛；"我"很能干，能用自己的双手吃饭、穿衣、剪纸、绘画、弹琴，能用自己的双脚行、奔跑、跳跃、攀登，能用自己的鼻子闻出多种不同的味道，能用自己的耳朵听出各种奇妙的声音。"我"有许多优点，当然也有一些缺点，不过，经过努力，"我"能改正自己的缺点，做个好孩子。

　　 为此，父母可采用各种形式来进行：鼓励孩子在镜子前照一照，看看自己的五官长得怎么样、身材如何；启发孩子通过不同的手段，绘出自己的形象，比如躺在地上，请父母帮忙描出身体的轮廓，然后自己进行剪贴，也可自己画自画像；引导孩子对自己的照片、作品进行分类、整理，按日期前后进行排列，或按照内容进行编排，建立一个较为完整的成长档案；把各种折纸作品收集起来装订成册，使孩子能经常翻阅、观赏，为自己的进步感到骄傲和自豪。

　　 此外，塑造孩子良好的个性品质也十分重要。幼年期是孩子性格形成的关键时期，孩子性格特征的优劣，直接影响到各个方面的发展水平和未来的工作和生活。在培养孩子独立性的时候，父母要寓教于日常生活之中，使孩子做到自己的事情自己做；在培养孩子克制力的时候，父母要和孩子一起制订规章制度，鼓励孩子做家庭的"稽查队长"，带头遵守家规家法。

　　为使孩子能适应集体生活，从而得到较好的生存和发展，父母还必须培养孩子与人合作的意识，训练孩子的合作行为，增加孩子的合作能力。要使孩子意识到与人合作的价值，可通过游戏来进行。例如，父母和孩子玩"扶盲人过马路"的游戏，先让孩子扮成"盲人"，由父母扶其过马路；再由父母扮作"盲人"，让孩子扶着过马路。

　　 孩子成长的道路不可能是一帆风顺的，父母应注意培养孩子战胜失败、消除恐惧的技能，磨炼孩子的意志，提高孩子的抗挫能力。例如孩子怕黑，不敢独自一人睡觉，父母可在3岁孩子的卧室放一盏调光台灯，而对4岁的孩子，父母则可关灯，让孩子边听录音磁带里的故事边进入梦乡。研究表明，最初的成功对幼儿以后的学习有着极大的影响，因此，父母要创造条件让孩子体验成功的喜悦，这有利于培养孩子的毅力。

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