一棵树作文(5)
时间：2021-08-31一棵树作文13
我是一棵树，一棵站在悬崖边上的树。
那年，我和我的姐妹兄弟姐妹们旅行，我被风吹落在这悬崖边上。于是，我就在这里安家。
这悬崖土地贫瘠，我努力使自己的根从石头的缝隙中向下长，因为我需要更多的营养。我让自己的枝叶伸向天空，我需要更多的雨露和阳光。我要长成一棵参天大树，所以我要努力。
站在悬崖上，我脚下是深渊，我看不见底，下面会住些什么人呢？是我的兄弟姐妹？还是一些动物的朋友？或许下面什么也没有，只有几块石头。
站在悬崖上，我极目远眺，我看到了在远处是一片平原，一片绿绿的草原，草原上有花花白白的斑点在移动，那可能就是白色的牛羊吧。草原边上，有一片茂密的森林，看上去像一间绿色的平房，那里可能有我的兄弟姐妹。
白天，小鸟为我歌唱，天上的白云为我翩翩起舞。有时候，会飞来一只雄鹰，在我的身上休息片刻，然后长啸而去，继续他的自己的旅行。我想他一定见过很多东西，我也想和他一样，到处飞翔，看看外面的世界，但是我不能飞。小雨弟弟来的时，我很高兴，因为他可以和我玩耍，和我一起欢唱。但是，可恶的大风婆婆来的时候，就是我最担心的时候，因为她想把我赶走，让我无家可归，让我成为一个流浪的人。但是，我请石头大叔帮忙，让我牢牢地抓住他，大风婆婆就没有办法，把我吹走了。
夜晚，太阳回家休息了，星星出来了。他们在天上向我眨眼，向我问好。很星星都想下来和我玩，但是他们的爸爸妈妈不让，他们只好在天上和我交流了。和风吹拂着我的脸，我扭着婀娜多姿的身材，在风中翩翩起舞。月亮姐姐来了，星星们好像很害怕月亮姐姐似的，都跑回家了，只有几个贪玩的还在天空中逗留。月亮姐姐有时候也是怕羞的，她会扯几片云来遮挡住自己的脸，害得和我一样命运的小草只能在黑暗中闲聊。
我是一棵树，一棵站在悬崖边上的树，日月与我为伍，风雨与我同行。
注：新课标人教版六年级上册习作一第一项：请你把自己想像成大自然中的一员，你可以把自己当成一种植物或一种动物，也可以当成一种自然现象；想想它们在大自然中是怎样生活或变化的，想象它们眼中的世界是怎样子的，并融入自己感受写下来。
一棵树作文14
“英英，吃饭了！”我在树下玩得正开心，一点儿也不想吃饭。“英英——吃饭啦——”妈妈的呼喊声快将房子上的瓦都震下来了。
“我真希望我变成一棵树，这样就没人在你玩耍的时候叫你回家吃饭了。”我心里正嘀咕着，就觉得身上痒痒的，我正要走回家，突然手脚动不了，我低头一看，发现许多小树枝从我身上冒出来。呀！我真变成了一颗树。
你猜，我身上会长什么？不是好吃的水果，而是鸟窝！我的”胳膊”长满了各种形状的鸟窝，小鸟为了分清哪个鸟窝是自己的，所以各自搭建了三角形、正方形、长方形、圆形甚至是菱形的鸟窝。风一吹，他们就在我的枝头上跳起了舞，我用粗壮的手臂护着鸟窝，才让它不会掉下来。
我想让自己空余的“手臂”，当做小动物的教室。我想让小白兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子等喜欢听课的小动物跳到我身上上课。如果你喜欢住在树上，你爬不上来怎么办？别担心，我会弯下腰，让鸟窝离你很近很近，你只需要轻轻地一跳，或者一爬，就像平时跳上小床的你那么轻而易举。
傍晚的时候，看见我的妈妈背着大书包向我走来，我的心扑通扑通地跳着，震得树上的鸟窝一动一动地发出窸窸窣窣的声音。
“你好！”妈妈向我点了点头。“请问我可以住在那个三角形的鸟窝里吗？”妈妈并不知道我变成了树，我有点高兴又有点失望。将一些树枝轻轻地垂下，妈妈顺着我的树枝爬了上来，坐在那个三角形的鸟窝上。
妈妈打开背包，从里面拿出许多好吃的零食分享给正在上课的小动物们，有巧克力、香肠、面包、花生、牛奶......小动物们吃得津津有味的。
“咕噜噜”我肚子里的声音越来越响，只有我自己才能听到。这时我开始想念家里香喷喷的饭菜，看着屋子里的爸爸正在大口大口地啃着一块糖醋排骨，那可是我最爱吃的东西。
“咦，下雨了。”小狐狸抬头望了望天空，没有一丝乌云。“是你的牛奶打翻了吗？”小鳄鱼问。小松鼠说：“你看，这不是好好的嘛，会不会是小虫子撒的尿滴？”“不对，是大树在哭。”小白兔发现了我的“手臂”不断往下滴水珠。哎，变成树真麻烦，不能像人一样有嘴巴，我很想跟他们解释，是我流口水了！
“小馋猫你肚子饿了吧?我知道你是英英。”妈妈对着我说话，还对我眨了眨眼睛。最了解我的人，还是我妈妈，可是妈妈怎么知道我的秘密呢？
“叮铃铃”闹钟响了，我立马爬起来准备上课。噢~原来是我做了一场很长很长的梦。
一棵树作文15
是啊！树的一生非常沉默，静静地生长，默默地给予，洒下一片阴凉，增添一道风光；树的一生非常骄傲，幼小的种子积蓄力量萌芽破土，恩承阳光雨露，长成参天大树。
我，愿做一棵树！一棵充盈着教书育人心灵与智慧的常青之树！
窗外是不是又下起雨了？我不禁想到，傍晚的天气预报报道近几日还会是阴雨绵绵。好吧！不是要做一棵树么？那就要经得起风雨，顶得住烈日！明天开始，就要远程研修了，加油吧！没有了那么多的期待，经历了前两次的研修，更多了一丝理所应当，仿佛，这个暑假就应该静静地坐在电脑旁，给自己充充电。突然想到明天就要与同事们见面了，愈发开心起来！
在今年这样一个多雨的暑假里，外出旅游还是免了吧！索性在家看看书，上上网，淘几部好电影！只要上网，必上区办公平台，及时了解幼儿园与初中老师们的研修动态！平台新闻上各个学校的研修工作如火如荼的开展着，老师们不辞辛苦，局领导下校慰问送去关怀。看着图片上每位老师认真研修的样子，品读着被专家与指导教师推荐的文章，想必，连续一周的研修过后，他们现在已经如释重负，忆苦思甜了。羡慕啊！
利用今天一整天的时间，把本次远程研修下载的视频全部看完了！专家讲授、教师课例呈现共27个视频，暗自窃喜尚未研修就已了解到了本次研修的动向，同时也让我感受到了本次研修任务的艰巨。研修，你快点儿来吧！我已经准备好了！
每一次的研修内容都能为我们提供充足的精神养料，她就像一股注入地下的力量，让我们这一棵棵年轻的生命之树，在贪婪地汲取之后，变得更加粗壮，更加茂盛。这也让我更加坚信：树的成长，不是为了与春争一片春光，在夏洒一片阴凉，共秋赏一番金黄，同冬度一季冰霜，她的成长是为了每一片叶子都能翠绿，都能闪亮！不由得想到了小舟老师的教育格言“让每一片叶子都翠绿！”是呀！我们是树，学生是叶。我们教师只有不断学习，才能赢得学生的不断发展，教育之树才能常青！
引用小瓜老师《与树相遇》中的一句话“教育本身就如同一棵常青的生命之树，它是神圣的事业，需要我们以一颗敬畏之心去守护；它又是平凡的事业，需要我们用一颗亲与之心去温暖。”虽然岁月会在我们的脸上刻下记忆的年轮，但是每一片树叶会为我们心中永恒的青春见证。
我，愿做一棵树！一棵充盈着教书育人心灵与智慧的常青之树！
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