关于生活作文5

　　今年，我过了一个不一样的寒假，那就是要一直宅在家里，当一名“宅女”。而这个寒假也是最有意义的一个寒假，我们与最亲爱的人在一起度过难关。

　　对于我来说，最好的事情就是爸爸在家里的时间长了。往年的这个时候他已经走了。而他也遇到了不少的麻烦事，村里的干部每天都要来给他量体温，还要登记。爸爸也总是不厌其烦的配合，他说这可以证明他没有感染上病毒。我还教会了爸爸下五子棋，爸爸一开始就直接被我秒杀，我都不用动计谋他就输了。时而看他眉头紧锁，时而举棋不定，时而抓抓自己的头发，不知道自己该往哪里落棋。而我总是以迅雷不及掩耳之势就赢了。爸爸还一脸茫然，说：你怎么赢了呢？然后经过我的解释之后，他就恍然大悟。后来，随着我们大战的回合多了，爸爸就渐渐的占了上风，我要赢过爸爸还需要经过深思熟虑才能够。每当爸爸赢了的时候，他就高兴的手舞足蹈。这个时候，看着爸爸的样子我也很开心，高兴。现在我们每天都要下棋，可以说，我们现在是旗鼓相当。这样看来，我的宅生活也很不错的。

　　天气好的时候，我会和妈妈一起去田地里拔草，既可以享受阳光，又可以体验劳动的快乐。看着地里那绿油油的一片，顿时感觉充满了力量，心情也变得舒畅起来我想，这大概就是自然的'力量。虽然回来手上沾满了泥土，鞋子也脏了，妈妈说晚上有好吃的，我立马就兴奋起来。我还带姐姐看起了动画片，动手做自己喜欢的卡通人物，了解四大名著的内容……

　　我知道，外面正在发生着一场令人害怕的没有硝烟的战役。而白衣天使们正在拼尽全力拯救那些感染者。而我能做的就是与家人在一起，不外出，不与陌生人交流。等到春暖花开之时，我可以背上书包高高兴兴的走进学校。

关于生活作文6

　　时光似流水，转眼间，跨进初中生活已经近三个月之久。想到开学之时，不觉颇感好笑。

　　刚进入校门，就好奇的打量着这个崭新的世界。首先映入眼帘的是“千教万教教人学真，千学万学学做真人”的横批。这句话深深的打动了我，立马立下了豪言壮语。在两栋巍然耸立着的教学楼中间，是一个个小草坪。草坪中花儿姹紫嫣红，树木生机勃勃，小草青翠欲滴，给校园增添了一丝绿意。

　　几天之后，便与同学们混熟了。下课时，或与同学牵着手走在林阴大道之间；或是默默的坐在座位上“饱读诗书”；或是在与同学谈笑风生间“墙橹灰飞烟灭”；或在嬉戏打闹之时度过美好的时光；或在老师办公室“接受教育”。

　　上课虽无下课有趣，但也不是百般无聊。语、数、外：自然不敢开小差，专心致志地听老师讲课；综合、校本：终于可以美美的梦游仙境了；地理、历史、生物、政治：嚷嚷声一片，但有时老师也会“火山爆发”，狠狠地训上一顿；电脑课：打游戏是必不可少的，可老天总是对我们不公平——网线被拔了，无法上网，电脑课无趣啊；体育课：头顶炎炎烈日，在球场上显示自己的飒爽英姿，真痛快；午休：虽无声，但纸条四处飘落，不知是花落谁家，有倒霉蛋会被砸到头，角落出不时传来几声窃笑；晚自习：同坐两人窃窃私语，时常有被值勤员或老师揪起来的可能，可要小心。

　　写到这里，不由吐了吐舌头，因为老师的形象也留在了我的写生画册里。有的风度偏偏，有的和蔼可亲；有的温柔贤惠，有的严肃纪律真是风格独特。我要为中学生活谱写一篇篇优美的文章。

关于生活作文7

　　“子涵!快点完成作业!别忘了明天早上还要去培训班呢!快点!没时了!”妈妈把声音提高了八度唠叨着。哎!好不容易熬到了周末，没有享受到一点轻松愉快，妈妈的“鞭子”就“抽”得比平时还厉害，我这头早已累得筋疲力尽的“牛”怎么能不再接着跑呢?

　　刚写了一会儿，爸爸就捧着厚厚一叠练习卷，气喘吁吁地说：“子涵，你看爸爸刚给你买的这么多练习试卷，你得抓紧时间做呀!”我抬头一看，不由得一愣。桌上的几题还没做完，现在又……我真想抗议，但一看见爸爸那张严肃的面孔，只好乖乖地接了过来，无可奈何地说：“好吧，我做。”

　　做完作业，我想轻松轻松，看一会儿动画片，可是妈妈偏偏下了道死命令：“快回去做奥数题!都快毕业考试了，还看电视!”没办法，我只好回去做题，但动画片的余音却在我的耳畔萦绕，我虽然捧着书本，但心不在焉，一道题也没做。我真羡慕年仅5岁的弟弟，可以无忧无虑地玩，不用做作业。

　　一整天我就在写、背、做中熬过了，我觉得时间过得如此漫长，我的头胀胀的，满脑子的语文、数学题，像塞满烂棉花似的，晕头转向，稀里糊涂。

　　到了晚上，我趴在窗口上，陷入了沉思：为什么我没有一点玩的时间，每天沉浸在题海中，晚睡早起，第二天上课还不时打哈欠。周末更没有时间玩耍，被排得满满的，一会儿来这儿学围棋，一会儿去那儿学奥数，忙得不可开交，即使有些许空闲的时间，也会被爸爸妈妈关在家里做习题。

　　哎!我为什么不能像小鸟、小鱼一样无忧无虑地生活呢?为什么周末总让我觉得是苦涩的，没有一丝甜味的呢?为什么我不能拥有一个愉快的周末呢?……

关于生活作文8

　　凭窗远眺，我的眼前万紫千红。

　　风掺和着夏感轻轻拂过带走了一些花草的清香。它告诉我：我们的青春是五颜六色的，我们的初中生活是五彩缤纷的。

　　勤（勤劳）绿色

　　为木则荣，为草则绿。

　　林木，有努力，使自己欣欣向荣；幽草，又勤奋，使自己萋萋而摇绿；我们则有青春的绿去追求为自己烙下的希望的梦。

　　梦中那一丝漆黑中坚定地发着光的绿。为梦，为理想，我努力，我勤奋地区追求奋斗。清晨，晨曦的第一缕金光为我鼓掌；夜晚，明月的清辉为我伴奏。我在学问的山脚下，我以勤为径；在知识的海洋中我以苦作舟。

　　烈（红红火火）红色

　　袅袅水芝红，脉脉蒹霞浦。

　　荷花，用摇逸，使自己袅袅而生动，水草，用浮动，使自己脉脉而红火；我们则用初中生活的红，为自己刻下欢快而活泼的影。

　　我热切地广交朋友，我热烈地与人交谈，我渴望发表意见，我渴望被人关注。活泼，我初中生活的本色；红火，我初中生活的底色；红色，我初中生活的亮点。

　　郁（孤单）蓝色

　　独立小桥风满袖，平林新月人归后。

　　独立寂寞，教室孤零，寒风袭人，夜色渐起，同学归尽。青春纵然姿彩炫目，也傪和着抑郁的蓝。生活中的一些无奈，长辈们偶尔不理解，学习上的不顺，让我的天空无尽的蔚蓝。

　　忧郁的蓝，是我心中无奈的孤独。

　　我们应该克服人生道路上的种种困难，,哦！对了，我偷偷地告诉你一个克服困难的秘诀：只要把困难化分成一个个小困难，再一一地区攻破，这个困难就会被克服！

　　透过窗，我看见了我的眼前的色彩青春。