体验人生作文(15篇)

　　在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的体验人生作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

体验人生作文1

　　时间过得太匆忙了，光阴似箭，令我不禁开始产生恐惧，人生是那么的短暂，而记忆却被人们紧紧的封印出来，永远地留在这残酷的世界中，可又曾有几个人有去体会他的含义！时间总是那么那么不停的流逝着，永远都追不上。不要去想太多太多，有些事情过去了，就让他成为过去吧，让他成为崭新的一篇人生史，有些东西本属于你，而你却总忽视它的存在，使它默默地离开，可也总有些东西本不应该属于你，而你却还是死心塌地地去守护那份属于别人的东西。埋怨上帝的不公平不如面对这残酷的现实，也许你会找到蛛丝马迹，让你从而获取那滴纯真有清澈的水，让你走出那个令人恐惧的沙漠。

　　我也曾这么想过，可现实就是现实，能从头再来吗？如果能我愿意换回那个本不应该属于我的梦想，不如让他成为一块石头慢慢地从大海沉坠下去，直到海底，让人海底捞月，不是很好吗？可我错了，这人间唯有一件东西值的人们去留恋，那就是大如蓝天，深如大海的亲情，曾现在有时间弥补自己的过错让它成为那片属于他的幸福。人生，是什们？也许这个答案也没有人知道，只要你勇敢的面对现实，不逃避你总有一天会体会到的，并且超过境界，领悟到更深刻的道理。

　　人生虽短暂，但为何不去珍惜她呢？你是怕会受到伤害吗。只有领悟了人间的酸甜苦辣你才会真正明白人活着有什么意义，那不就是让你学会自己单独从沙漠中寻找出路，从那毫无希望中看到那想象不到的奇迹，突破现实，学会坚强。

　　人活着是有意义的，请你相信，奇迹一定会出现，这就是人生，如果你不去亲身体验它你又为何会感到它的美好，面对现实，幸福地活下去，留下美好的时光给下代人去欣赏，“前人栽树，后人乘凉”。

体验人生作文2

　　你感受过盲人是怎样走路的吗？你感受过盲人是怎样生活的吗？星期五，老师留了一条作业是：感受盲人的生活。所以，我在家用实际行动体会了盲人真是太不幸运了啊！

　　今天，妈妈帮助我找到了一个木棍，我拿上木棍，妈妈有帮助我把我的眼睛用毛巾捂上并系了上去，我眼前一黑，不禁害怕了起来。万一摔倒了怎么办？万一碰到了什么东西受伤了怎么办？我拿着木棍胆怯的在地上一边“扫地”一边走路，棍子摆动着那硬硬的身子。遇到障碍物了，棍子就会扫描到并发出“砰砰”的声音，于是，眼睛被毛巾捂上的我，躲开了第一个障碍物。

　　我一点点儿往前走着继续感受盲人的艰辛...

　　另外，我还做了找东西的这么一个“环节”。

　　妈妈把一些东西放到桌子上，我的手摸这儿摸那儿才找到了一把剪刀，我实在摸不到了，我把毛巾一摘，明亮的阳光好像在向我问好！我看了桌子，有尺子，有本子，有瓶子......都在桌子上，我却只找到了一把剪刀。

　　盲人，你们太不幸运了，你们的生活是那样困难！看不到明媚的阳光！看不到最爱的亲人的面孔！看不到世界的美丽.......亲爱的同学们，让我们去帮助盲人，让他们感受虽然看不到世界的温暖，让我们爱护那双明亮的眼睛吧！我们是多么幸福啊！

体验人生作文3

　　“三字经，人之初，性本善，性相近，习相远……”瞬间——！“唔——！”

　　朗朗读书声中，一个突袭而来的警笛声布满整个教学楼，同学们意识到已开始安全演练时，都拿着毛巾捂住口鼻遮挡那些烟雾弹发出的刺鼻异味，用了仅仅两分钟，这波“受灾”学生逃离了死神的纠缠，来到了安全的“大操场”。然后，各班陆续的向辅导员汇报班级人数缺席情况，以便老师统计。

　　完成所有任务后，辅导员邱老师开始总结今天的演练，还请了一些有关消防的领导，请他们对我校的演练做出指导和建意。演讲完毕，同学们热烈欢送。接着，邱老师接过话筒：“下面由郑上路小学的同学代表来体验‘云梯’。”

　　朝北边儿看，看到那所谓“云梯”的一半儿，同学们都很期待，看的惊心动魄。几个同学站在高达五层楼顶，等待营救。不仅是这样，还特别急，操纵“云梯”那个家伙给那儿磨叽了，估计大伙儿都是一个样——心急如焚那。我更是！通知下来后我就想去，老师还问我，谁知道我还没说，老师又让我一死党去了，问了又说不能俩人。看的时候我更是！急赤白脸，心如火灼，热锅上的蚂蚁啊。一波学生被“救”了下来，我的心正期待着，盼望着，期待奇迹发生，盼望时光倒流。第二波又被“救”了下来。这么好的机会，竟然让给了“他”去见世面，我不甘心那。最后一波。唉......没希望了。我的心情落入无底深渊，不服的心不会停止。

　　这微微的一件事，让我体味到了人生感情的变化会带给我们的鼓舞。更让我懂得了，在今后人生的道路旅途中要把握每一个机会。失去了这一次，也许就没有下一次了。敢于尝试，才会有收获。

体验人生作文4

　　今天老师给我们讲了一个关于海伦凯勒的故事，我听了这个故事，懂得了盲人多么的艰辛，所以，我们就要体验一下盲人的生活。

　　规则是这样的：每个人都抽一张小纸条，小纸条上写什么，你就要蒙着眼睛去做这件事。

　　首 先是黄冲，他抽中的是给人系鞋带。老师把他的眼睛蒙起来，带到了另一方，转了一个圈。黄冲微笑的脸，仿佛他就是最强大的。开始游戏了，我们摆好“椅子阵” 和“桌子阵”，可是对他那硕大的身躯根本就没有用。他不断左冲右撞，像潮水一般排山倒海，势不可当，三两下就把所有的椅子和桌子“破坏”了。黄冲来到了汪 海洋的身边，摸了摸鞋子，可怎么也找不到鞋带。他又摸了摸，可还是徒劳，真是“张飞穿针——大眼瞪小眼。”他又找了找，可还是没找到，黄冲气得鼻子直冒 气，头上都着火了，脸气得青一块儿，紫一块儿，手紧紧握着。黄冲气呼呼地摸了摸鞋，终于找到了鞋带。这时，黄冲喃喃自语地说：“真是敬酒不吃吃罚酒。”汪 海洋的鞋带不一会儿就系好了，我看黄冲是粗中有细。

　　过了几局，终于轮到我了。我心想：当个盲人有什么难的，就算难，在我的面前也是小菜一 碟。我胸有成竹地上去抽，一看，是把垃圾筒放到扫把旁边。老师把我的眼睛蒙上，领到教室最后，再转了一圈。我隐隐约约地感觉到天昏地暗，晕头转向。同学们 把阵式摆好，我小心翼翼地踩下一脚，不过一会儿就通过了。我心想：哼！我果然很厉害，无论什么东西，也阻碍不了我的去路。正当得意之时，我遇到难题了，我 怎么也找不到垃圾筒。就在我快要放弃时，我心中想起了海伦凯勒：她这个真正的盲人都能这么厉害，难道我不能比她略胜一筹吗？经过我一丝不苟地寻找，终于， 找到了这个垃圾筒，并把它放到了扫把旁边。

　　我玩过了这个游戏，心想：我一定要好好帮助盲人，因为，盲人的生活太苦了，看不见太阳，看不见天空，看不见小鸟，看不见字……我以后看见盲人过马路，一定要扶他；看见盲人有困难，一定过去帮他度过困难；看见盲人有困苦，一定要捐给他一些我用不着的东西……