学生日记(3)
时间：2021-08-31学生日记 篇7
纯净如水晶的心，每个人本来就拥有一颗。
你应该被小子引导“重新”去看这个你已经有定论的世界。你的心灵，你的声音，你的行为，会随着与孩子相处，而变得像个孩子。成人与孩子最大的不同，就是小孩子拥有一颗赤子之心，他眼中的世界是美好的，他热爱这一切的事物，且每一样都让他赞叹惊异。
塞尚说：“天真纯朴的接近自然，那是多么困难啊!人们需像新生儿那样看世界.”亲近自然和孩子们玩耍，不仅是要寻找快乐，而且是使自己保持一颗纯净的心，并试着以孩童的心去看世界。
拥有孩子般心性的人是幸福的，他们比普通人更知道怎样让自己内心的孩子出来亮相，不怕别人的议论，更不在意别人的眼光，他们会完全的沉浸于幻想，就像孩提时常常走神一样，他们会常常发呆，就像在思考花是怎样开，叶是怎样绿一样。
这次橘洲之旅，无疑是美的，是快乐的。河风吹拂，柳枝依依，随处可见秀发飘逸的少女、意气风发的少年。柔软的沙子从指间流走，走在木质的休憩廊里，竟让我想到了夏威夷的浪漫沙滩之夏。别人可能会说我牵强，但我真的仿佛身临其境。沙滩、芭蕉、花海、人流组成一幅唯美的画面，甜蜜就从心间丝丝溢出。
詹姆士，可凡诺夫在其美丽的诗歌《小男孩啊，我失去了你》中写道：“你何时失去了天真的感觉，年轻的心不容易颤抖。大人的沉闷，登山的恐惧和世俗的吵闹，去哪里寻找生活的意义?越是苦苦追求，越是得不到，追求的痛苦反而使你远离童年的乐趣。”
赫胥黎也曾经说过：“天才的秘诀，即在于能够一直保持童年的那股赤诚至老.”可惜，保持这一特质的人太少。那些自杀的、厌食的、吸毒的青少年，他们之所以如此，都是因为他们把他的童心遗失了。
在现实的世界里，我们应该放下心中的块垒，为自己添入一抹童心的笔触。这是让心情好起来的最佳方法。
学生日记 篇8
星期三下午，班主任戴老师走进教室，问道：“明天轮到我们班值勤了，谁愿意去？”我毫不犹豫地举起了手。老师很快选中了我。想到我第二天就可以去值勤了，心中充满了期待！
可是直到第二天早晨，我才发现这根本就不是在值勤，而是在受冻。教室里温暖如春，教室外却寒风呼啸！更可恨的是，说是值勤，却什么也不做，傻呆呆地站在那儿，就像一株八面受风的玉米秆，站都站不稳。
两次执勤下来，我烦透了，心想：“我下次值勤一定要干些什么，要不然太无聊了！”
第二天，我趁别的值勤队员不注意，跑到操场边娱乐设施场地去玩了。我还带动了其他几名值勤队员和我一起玩。
玩着玩着，我突然想到一个问题：“总会有别的队员去告诉老师的呀！”我吓坏了，急忙找到值勤队长，对她说：“你能不能不告诉老师呀？”她说：“不行！”我急坏了，忙把其他队员都找到，一起对她说尽好话。她还是那句：“不行！”
最后，执勤队长还是向老师举报了我们。我们受到了严厉的批评，还交上了一份检讨书。
天气渐渐暖和起来了，学校的草丛里出现了许多蚱蜢。我想：“捉蚱蜢多好玩呀！还可以捉几只带回家玩一玩呢！”午休时，我叫上几个同学，趁着值勤的王老师不注意，偷偷地溜出去捉蚱蜢了。
一到操场，小黄就按捺不住了，他冲上草地，双手在草地上到处摸索。但他一只蚱蜢没捉着，反而惊走了一大群。大家四处追捕，终于逮住了几只。
我们满载而归。刚走进教室，戴老师突然从后面走到我们身旁，问道：“你们去哪儿了？”我心里一紧张，手向窗外一指，顺势想把手中的蚱蜢甩出去，嘴里一边说着：“我们去那儿了！”
没想到蚱蜢没有丢到窗外，而是飞到班级同学中间去了。全班哄堂大笑！可是一眨眼，他们就不笑了。因为被甩向空中的蚱蜢很快就掉到了他们的头上。女生们吓得惊叫起来，男生们趁机捣乱，班上一片混乱。
王老师命令一位同学马上去叫班主任戴老师。我们捉蚱蜢团队的每个人脸上，立刻都写满了惊慌和不安。不用说，一顿又一顿的痛批要开始了！这样可以了吧？不！还要打电话通知家长！
我们几个被老师整得晕头转向，站在走廊外面。只听见老师说：“明天交上检讨书一份！”我们只好照办，这事才总算有了一个了结。
调皮学生的日子多惨啊！
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