母校的作文(2)

时间:2021-08-31

母校的作文 篇7

  先烈的子女学习而建的。现名“继红小学。”

  首先,来到学校的条形大门。进入条形大门右手边是保安室,保安室不大,差不多就10平方米。

  下坡,向左前走,有一条长形的楼,这就是艺体楼。外楼梯是用宝蓝色的大玻璃保护出来的。进入一楼,一直走到头在往右走就是淘艺教室,在那里你可以做出精美的陶艺作品。陶艺教室最北边的桌子上摆放着数十个精美的作品,向北看,上面有好多图片。走出陶艺教室,在走廊上有好几副油画作品,这些油画作品纯真无瑕,个个都画的栩栩如生。

  走出一楼,走上蜿蜒盘旋的外楼梯,来到了二楼,这里是音乐的天堂,有合唱教室,大木琴教室……,每天周二下午,这里仿佛就在开一场精彩的演唱会。

  上三楼,是我们的体育场,经常会在这里举行一些比赛,像跳绳比赛,篮球比赛,足球赛等。

  出了艺体楼,一直往前走,在操场的左边有一个升旗台,升旗台上的国旗可外地明亮,格外的醒目。

  走过升旗台,一直往前会看到一栋楼,这是我们的二号楼,它很像居民楼。我很喜欢三楼和四楼间缓台间的各种国旗,看,有鲜艳的五星红旗……这里五彩缤纷,颜色鲜艳,这就是我喜欢这里的原因。6楼是我们的微机教室,微机教室宽敞明亮,这里有许多的电脑,在这里我们可以查找资料,学习电脑操作,学到很多的知识。

  走出二号来,来到宽广的操场,它是孩们游玩的天堂。夏天,即使炎热却有大树可以乘凉;春天树木发出嫩绿的芽,景色更加美好;秋天,落叶缤纷,冬天,树上挂满了厚白雪,就像是穿上了一件厚厚的棉衣,课间操场上游戏与从不同。

  一直往前走,看到二号门,走出去,就告别了母校。

  这就是我的母校,我喜欢在这里学习,生活,玩耍,我爱我的母校。

母校的作文 篇8

  南明小学里有一个漂亮的小公园,公园里有好多好多漂亮的花朵,春天迎春花也早已变绿了,迎春花在前几个月的时候,它也许觉得“绿头发”不太美观了,于是走进了“秋天”开的染发店,把绿发染成了黄发。

  后来它又觉得双色并不好看,于是又走进了“冬末春初”开的染发店,校园里的垂柳还带来了几片叶子,像是一个爱打扮的姑娘,点缀着装饰品,深绿色的漂亮极了,小公园里曾经雄伟的紫藤架现在像一个年过花甲的老爷爷,真是太丑了,但是,我却不这样想,那在紫藤架上的豆英虽说不是像夏天那样绿,但是,它还是在寒风中挺立着,紫藤架上的枝条虽然已不是绿叶满枝头,但它还是紧紧地拉住豆荚,不让豆荚掉下来。忽然我们发现了一个鸟窝,这可以看出我们南明小学的学生们是多么地爱鸟,同时也说明了我们学校里的环境优美。

  我们学校里不只有花草树木,还有很多漂亮的池塘,怪石亭子和电化教学楼,池塘里的池水清澈见底,现在因为落叶的影响,池塘的池面上有很多黄色的叶片漂浮着,如果你幸运的话,还可以看到几条小鱼在池塘中游来游去的。话说到怪石,又不能不提起我们另外一个池塘边上的一块大石头,这块石头非常醒目,远远看去像我们中国地图的形状,走近一看又像一辆摩托车,你说希奇不希奇,我的母校就是这么美。欢迎大家来我的母校欣赏美景。

母校的作文 篇9

  穿过车水马龙的建国南路,拐进狭小的锅子弄,就是我们就读的时代小学了。

  它被围墙所包围,跨进气派的钢铸大铁门,左边是低年级学生学习的蕙兰楼。右边是居民区,四个木制花坛格外引人注目,上面种着一丛从喇叭花,吹着小喇叭,似乎在奏着迎宾曲,欢迎每一位来宾。在墙壁上,一块印有“健康之人、亲情之人、自信之人、学习之人、创新之人”的海报让每一位来客都赞叹不已,这正是我们学校的教育方针。

  威武庄严的国旗台后面是新光长廊,它时时刻刻都散发着一种浓浓的书香和古色古香,在红褐色的柱子上,挂着一块块牌匾,都是学生和老师亲笔书写的,全摘自古代大教育家孔子写的《论语》中。在长廊的中间,布置了一列列整齐的书架,里面放满了各班同学所捐的课外书,每到下课小孩子们都在看书、学习、追逐、嬉戏。抬头看,一片片瓦片有序地铺在顶部,屋檐下雕刻着一朵朵窗花,由于全是木结构,所以有股淡淡的陈木香味。

  我们的长廊还是幽静的,两从竹林生长在长廊的左右侧,前面有一大块青草地,种着四五棵桂花树,几条用鹅软石铺成的小径在绿丛灌木间延伸开去,长廊一年四季都鸟语花香、绿草如“茵”,如果坐在木椅上,聆听竹子的沙沙声,闻着沁人心脾的桂花香,捧起一本书静静阅读,那真是一种美的享受!

  我爱时代小学,但我更爱新光长廊,爱它的书香、花香、古色古香。

母校的作文 篇10

  三年前,初次来到这里,一双眼睛好奇地张望这里的每一个角落,新鲜有趣;三年后,最后一次站在这里,一双眼睛不舍地注视着这里的每一栋楼、每一棵树、每一寸土地……难过流连。

  这里,我的母校,这里——港头中学。

  走进校门口,便能看到写着“腾飞”二字的雕塑,那座雕塑,是“港头中学”首字母的融合,是这所学校标志性的建筑。

  喜欢教师宿舍楼前的大榕树,郁郁青青,盘虬卧龙,宛如守护神一般,静静地伫立在那儿,绿阴如盖。榕树下,是我们的“秘密基地”,记得快中考的那段时间,我们四人来到榕树下,怀着激动又复杂的心情,拍下了属于我们的合照,那棵大榕树啊,藏着我们多少的秘密,见证了我们三年的成长,友谊的分分合合。

  400米田径场是我们仨平日里最喜欢去的地方,喜欢在跑道上走着,聊着一天发生的好玩事;喜欢在操场上酣畅淋漓地奔跑,挥洒汗水,发泄压力;跑累了,便惬意地坐在草坪上看着同学们结伴上学的百态……快上课了,就一蹦一跳地跑回教室……

  总喜欢开玩笑似的“嫌弃”教学楼不能“与时俱进”,后来仔细想想,如果从美术鉴赏的角度来讲,这样的设计还真的是“别出心裁”。

  初中教学楼和高中教学楼所构成的是“和谐美”,而与科技楼相比,便是“对比美”。教室里斑驳的墙壁究竟是“历史的积淀”还是“人为的艺术”,这就不得而知了。

  我的一位老师曾说过:“我们是福清人,就应该爱福清!”同样的,那么作为港中的一份子,我们有什么理由不去爱护它!有什么理由在这里虚度自己的每一天!

  时常想起下课时,一起聊天时欢快的笑脸;时常想起“做坏事”时,总有几个“哨兵”在门口战战兢兢勘察“敌情”的滑稽画面;时常想起中考前夕,老师们苦口婆心的教诲;也时常想起你们——我最熟悉最优秀的6班同学。

  感谢陪伴,6班的每一朵“花”;感谢遇见你,永远的港头中学!

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