黑暗六年级小学生作文5

　　我害怕黑暗，恐惧黑暗。不知道为什么，就是心中没来由的恐惧。一部分的原因可能就是我常常看恐怖片，这个鬼片就向毒一样，我们明明知道它多危险，却又控制不住自己，不去想，不去看。然而，看过之后，我却没办法遗忘。仿佛是想记的东西记不了，相忘的东西忘不了。呵。真是个矛盾的混合体。

　　大部分的原因应该是我心中的恐惧。世界上有两种盲人，一种是眼睛看不见光明，而心中却感受的到光明的盲人；一种是眼睛看得见光明，心中却感受不到光明的盲人。我不知道，这两种盲人哪一种更好。每到夜晚，我总是害怕单个人睡，单个人睡的话，我不会关灯。我害怕的是那阴森的黑暗会一点一点的侵蚀我心灵中的光明。在电影中，黑暗扮演的永远都是一个阴暗邪恶又恐怖的角色，让人不禁胆战心惊。黑暗会使我感到孤独，感觉就像被绝望凌迟着。为什么，我会这样的胆小？

　　我喜欢光明。因为有了光明，我再也不用害怕黑暗。有了光明，我不再孤独，身边的朋友的笑声处处洋溢。有了光明的我，仿佛拥有了希望，再也没有什么恐惧。我只知道，我再也不用担心什么了，我只要知道，我的身边有了亲人。有了朋友。

黑暗六年级小学生作文6

　　因为我是老周家的独苗，所以妈妈百般的宠着我，爸爸千般的爱着我。姥姥，姥爷更是疼着我。因此我成了饭来张口衣来伸手的小皇帝。而我也不知不觉的养了一个怕黑的毛病。

　　每当夜幕降临，躺在我的小床上，心里有说不出的害怕 。那狂风仿佛是千军万马在厮杀，又似老鹰在临空盘旋，注视着下面有没有可吃的食物，忽然，飞流直下，看准一个猎物使劲一啄，鲜血直流。整个地面红彤彤的一片。哇！好恐怖。没办法，只好把我的床搬到我妈妈的屋里。

　　一年过去了突然有一天，一个同学问我：“喂！你不知道吧，谁谁还跟她妈妈睡。”话语中带着讥讽，嘲笑，渺视。我可不要这样。刚放学回家，我便叫爸爸把床搬到我的小屋。天渐渐黑了，恐惧也慢慢增加了，害怕的心也上来了。眼前一片漆黑，仿佛是妖魔鬼怪在张牙舞爪，好像我一动便丢了性命。各种鬼故事如泉水般涌来。哇！我赶紧把头蒙进被子里。可迎接我的却是万丈深渊。我宁愿被一刀致命，也不五马分尸。再把头伸出来，钟表滴滴的数着我还能活多久。我慢慢地闭上了眼睛，进入了梦乡…

　　就在这天晚上，我与小皇帝宣战了，就在这天的晚上，我战胜了黑暗。而就是这天晚上，我学会了独立。

黑暗六年级小学生作文7

　　童年每个人都经历过，童年是美妙的；童年是快乐的；童年是幸福的；童年是值得我们回忆的……而高尔基的童年缺是恐怖、悲惨的，令人不敢回想

　　我庆幸，我在爱的芬芳中茁壮成长；我愤怒，俄国当时的社会为何如此黑暗；我同情，一个几岁的小孩却要承受着巨大的痛苦；我敬佩，阿廖沙在艰难生活和恶劣的环境下依然正直善良。

　　生活在幸福环绕着的甜蜜中的我们难以想象，一个人，如果在没有一点家庭温暖，弱肉强食、为争夺财产而争吵打架的家庭中生活，是何等的痛苦，更何况一个稚童呢？童年，那段我们心目中最美妙的岁月，但阿廖沙的童年却是无边无际的黑暗。当我们贪婪地吮吸着父爱、母爱成长时，阿廖沙却过早地失去了父爱，失常的母亲也未曾使阿廖沙享受到应有的爱。寄人篱下的生活更使阿廖沙的悲剧童年不堪回首。虽然在外祖母家他也曾经得到过充满生活气息与诗意的外祖母的关爱，这成了阿廖沙悲惨童年的一丝亮点，使悲苦的阿廖沙心田多次流过一股股甘泉。因此，文章的字字句句都流露出阿廖沙对外祖母的热爱、感激之情，“是她那对世界无私的爱丰富了我，使我充满了坚强的力量以应付困苦的生活”。这个慈祥的妇女无怨无悔地付出着，一切都熄灭不了她内心深处的仁爱之光，从而造就了阿廖沙莲花般“出淤泥而不染”的健康正直的个性。

　　高尔基比童年我却又是太渺小了！过去我整天埋怨她没有常常带我到大酒店吃饭，埋怨她没有给我买MP5，母亲虽然常常教育我：“一个女孩美不美，不是看她穿什么，而是看她穿得怎样，一件普通的衣服，只要是干净整洁，那也会让你显得很清纯可爱……”母亲的话常常是没有说完的机会，我就显得不耐烦了。我怎么就没有想到妈妈为我挣钱的辛劳呢？我怎么就如此虚荣呢？今天，我是幸运的，因为在我人生的十字路口，我阅读了《童年》，它真是一场及时雨，滋润了我的心田的同时，更洗涤了我的灵魂。我懂得了怎样的生活才使我的人生充实，我真想马上告诉我的妈妈：请您放心，我不会迷失我自己的。

　　成长的岁月里，的是像外祖母一样的人陪我们一同走过挫折，一同经历风雨，他们成了我们心中温暖的伊甸园，生命也因爱而精彩。在我成长的点滴中，我深深地体会到了这一点。虽然也曾叛逆，也曾独自哭泣，却因为有了爱的陪伴才不会孤单。

　　其实，阿廖沙的原型就是高尔基本人，高尔基借阿廖沙这个人物来描述自己的童年。高尔基用真实优美的文笔描述了自已苦难而令人难以置信童年，我为自己而庆幸——我没有出生在那个年代，不可能受到那种痛苦，自己没有失去亲人……我很幸福，甚至可以说我很幸运，被家长宠着。每天坐在宽敞明亮的教室中，听着老师讲课；回家有大鱼大肉等着你品尝；你想要什么，就给你什么。我的童年，同其他同龄人一样幸福，同样感到了温暖，同样感到了幸福，同样感到了同龄人所感受到的一切。但是高尔基，他却不同，高尔基很少有安宁的日子，几乎天天有人伤害他、辱骂他、欺负他。他必须要承受这我们这个年龄所不能承受了，但他还是像我们一样成长，在那样可怕的环境里都可以出高尔基这种大师，我们这样的环境还不出人才的话，那真是愧对于父母。我想，高尔基要告诉我们的是：要执着求知、不怕困难、持之以恒、永远以那种积极，坚强、勇于拼搏的态度对待现在和未来的生活！

黑暗六年级小学生作文8

　　小时候的我特别怕黑，自己不敢在黑暗中走路也不敢先闭灯在睡觉。

　　爸爸知道后，专门让我一个人先闭灯在睡觉。我想：“爸爸怎么让我一个人睡觉呢？”反正，说什么都不行，自己睡吧。于是我让妈妈陪着我走进了自己的房间，然后让妈妈把我房间的等关上，我使劲的闭上眼睛自己念道不怕，不怕，爸爸妈妈也都在家呢，不知过了多久我就睡着了。睡到半夜我想去厕所时，发现已夜深人静，月亮和星星都在那孤独地眨着眼睛，我越看越怕，可是憋着是在难受，可又不敢去厕所。我躺在床上怎么也睡不着了。我就自己安慰自己，别怕，有什么好怕的，于是，我鼓起勇气走到开关前，把开关一按，向厕所走去。结果我发现黑暗并没有想象的那么可怕。

　　第二天晚上，我如法炮制，这次我不用开灯，就能自己去厕所了。

　　我对爸爸妈妈说：“原来黑暗并不是那样可怕的。”爸爸说：“美辰，你真是个勇敢的孩子，爸爸教你玩电脑。”我一蹦高。

　　后来我想了想，其实黑暗并不可怕。什么鬼呀神呀的。都是人们编出来的。世界上根本没有鬼，黑暗中你的眼里看到的只是月亮反射过来的虚影。黑暗六年级小学生作文9

　　光明向来是人们所追求的，为了它，人们发现并利用了火，使用了油，到后来用电制造光明。总之，在人们心中，光明就代表着希望与出路。所以，人们都向往光明。

　　黑暗，一向给人恐怖，危险的感觉，所以有些人们背对黑暗而走向光明。

　　但光明真的能给我们带来出路吗？光明与黑暗象征着有与无两种概念，如果要去寻找出路，在光明与黑暗构成的空间里，无才是你发展的方向，明亮的地方既然已经能够看清楚那里没有门，难道还要去撞墙不成吗？而黑暗的地方，因为光照不到，才会黑暗，也因为它向后仰伸，这部就是路吗？无中生有，在这里并不被当作是瞎编乱造，而是表明了一个道理，真正的存在是在“无”之中而不是在“有”之中。你在夜晚光亮的屋子里看到的黑暗说明那里有门或窗，而如果你想出去的话只有走向黑暗。

　　飞蛾扑向光明只不过化作一缕青烟，蟋蟀躲藏在黑暗中因而能放声歌唱。光是如何产生的？是因为热，阳光强大是因为它由太阳中的核聚变而放出能量，电灯之所以能发光是因为灯丝在电流作用下生成高温。有人曾经说过，当你在旷野上走着，突然遇到一堵墙，它向各个方向都无限远，那将是死亡，而它的颜色，不是黑色，而是耀眼的光芒。当你扑向光明时，也许迎来的并不是希望。

　　光因有形而显示，黑暗却是未知与深远的标志，真正的路也许就在其中，黑暗是无形的概念，它本身就是一个可以选择的方向。有些人却应为恐惧，打着轰轰烈烈的死的借口扑向光明，也许不能不说是一种懦弱的表现。真正的强者，他会放弃对名利失去的恐惧而走向黑暗，在黑暗中跌倒了再摸索着爬起来。

　　我们都有选择的权利，人世间有无相生，我们可以随时回头去寻找光明，但当你转身重新回到黑暗时，走的就不一定是原路了。