我们的数学老师作文(4)
时间：2021-08-31我们的数学老师作文12
我们班的数学老师姓蔡，她个子不高，不胖不瘦，中等身材，长着一头乌黑浓密的长发，看上去可精神了。一双不大但有神的眼睛总是充满了慈爱，她的眼睛可厉害了，我们班上任何一个调皮学生的小动作都逃不过她的“火眼金睛”，正因为如此，我们班上的每一个学生既爱她，又怕她。
蔡老师教书教得很好。她总是把各种知识点穿插在故事和游戏中，这样一来，这些内容就变得深入浅出了，不需要死记硬背我们就能轻松掌握并应用。有一次，一道鸡兔同笼奥数题把我们难住了，蔡老师就带我们做了一个游戏，在游戏中，有的同学扮演小鸡，有的同学扮演小兔，同学们玩得不亦乐乎。游戏做完了，同学们弄懂了这道题的含义，问题也就迎刃而解了。我们这届四年级期末统考的时候，居然有37个同学考了一百分，平均分达到了98.25，开创了大关教育的新篇章。今年蔡老师还获得了“大关县优秀教师”的光荣称号。你看蔡老师厉不厉害?
蔡老师不仅书教得好，而且对学生也很关心。有一次，一个低年级的学生头被撞出一条大口子，她立即把小朋友背到医院，到医院的时候，小朋友的血把蔡老师的衣服都染红了，蔡老师连眉头都没有皱一下。过了一会儿，家长来了，见到蔡老师就一个劲的说谢谢。蔡老师说：“没什么，这是一个老师应该做的。”有一天上数学课时，刘启航脸色不好，蔡老师走过去用手摸了摸他的额头，说：“有一点点发热，我打电话给你的妈妈，让她带你去医院，好吗?”“谢谢老师，我来上学时已经吃过药了，我能坚持的。”
蔡老师日夜操劳，为我们付出了许多许多。二十七年如一日，她无怨无悔。她就是春蝉，就是蜡炬，燃烧了自己，照亮了我们人生的道路。啊!我爱你，老师!
我们的数学老师作文13
我们的数学老师姓朱，我们都很爱朱老师。她有一双炯炯有神的大眼睛，一颗小巧玲珑的鼻子，脸上总是带着迷人的微笑，让人不由自主地想和她亲近。朱老师不仅长得美，还像妈妈一样处处关心疼爱我们。
记得有一次，我数学考试考得很不好，只有92分。这是我从来都没有考过的成绩，我很伤心，沮丧地趴在桌子上。朱老师分析完试卷，走过来拍了拍我的肩膀，亲切地对我说：“张子健你怎么了？气馁啦？这次你没有考好要找找丢分的原因，后面还有期中考试和期末考试呢，你怎么能就此放弃呢？只要你专心听课，认真完成老师布置的作业，我相信下一次你一定能考到100分的。”这句话仿佛有一股无穷的力量，给了我学习的动力，我一下子就从阴影中走了出来。回到家，我不再像往常一样出去玩了，而是把《练习与测试》拿出来，专心致志地做了起来。功夫不负有心人，我在下一章的小数除法考试中拿到了100分。当然，这和朱老师的关心、鼓励是分不开的。
朱老师在学习上对我们要求很严格。有一次，我抢着做作业，把720除以2的结果算成了66，朱老师改完作业后，严厉地批评了我：“你为什么这么不认真？720除以2都算不来？真是太不应该了！”看到自己犯的这个低级错误，我惭愧极了。想到朱老师那么辛苦地教我们，我做作业还这么不认真，我十分惭愧。
后来，我每次写数学作业时，都感觉朱老师总在我耳边叮咛：“计算要打草稿，即使看起来很简单的题目也要认真细心，考试考的就是你的学习态度。有的题目你还有‘陷阱’呢！不认真就容易出错，知道了吗？”
朱老师对我们的爱像涓涓细流，滋润着我的心田；朱老师的爱像一盏明灯，指引着我们走向洒满阳光的只是彼岸。我爱我们的朱老师！
我们的数学老师作文14
沈老师是我们班新来的数学老师，她扎着一束马尾松。那双水灵灵大眼睛炯炯有神，就像两颗亮晶晶的黑葡萄。当她第一天出现在教室门口的时候，同学们都在底下议论纷纷：“哇！她这么年轻，教我们六年级，能行吗？”“这个老师可能不会太严吧！我们可要舒服呀！”“她有没有教学经验呀！”········不过，听说这位老师虽然年轻，却教了好几届的毕业班的数学呢！于是，在我们的心目中，怀疑与信任交叉着，沈老师到底是个什么样子的老师呢？
那是开学的第二周，我们的数学该上分数乘法了。记得那一天是星期四，沈老师早早的来到了教室。用小黑板写出例题，后来，我们去做早操，她还在上面精心的准备着。上数学课的铃声响了，同学们立刻在座位上坐端正了，只见沈老师满面春风地走上了讲台，笑吟吟地说：“上课！”沈老师用响亮的声音说道：“今天我们继续学习分数除法，先让我们来复习一下上节课学的内容。”沈老师点了六个同学，有两个同学不会做，沈老师先让他们站在一边听同学们分析。老师和同学们分析完后，让两个同学做题，直到他们做对为止。接着，沈老师又讲了分数的意义与计算法则，老师讲得是那么有条有理，同学们也听得津津有味。后来，老师让我们自已归纳“整数乘分数和一个数乘分数”的计算法则，因为同学们都听懂了，所以教室里举手如林。老师为了检查我们的学习效果，又点了几个成绩不是很好的同学来回答问题，哪知他们全都答对了，这时，沈老师欣慰地笑了。原来，沈老师的课讲得这么生动，有条理呀！
更叫人佩服的是沈老师的较真劲。有一次，我的作业差一道题，我想：全班六十二个同学，我差一道题老师也不会看出来的，于是我怀着侥幸的心理把本子交了，就急匆匆地回家了。没想到，下午第二节课，沈老师就把我找到了，沈老师对我说：“放学后，你到我的办公室来一下。”这时我的心怦怦直跳，看来我还是难逃此劫了。果然，沈老师狠狠地批评了我一顿，我的脸刷的一下红了，我的头低垂着，真丢人呀！我老老实实地补上了那道题，又被老师罚抄了当天的作业三遍，唉！谁叫沈老师这么较真呢！看来我今后，再也下能偷懒了。
还有一次，我做课堂作业的时候，我没看清题目。因为我上课的时候没有听讲，在下面画小人，所以我什么都不知道。下午，沈老师又把我叫去了办公室。我在下楼的路上，心怦怦直跳：难道以被沈老师看出来了。哎！早知如此，何必当初！不管我这个白骨精怎么变化，还是会被她的火眼金睛看穿。这会不会········我不敢往下想了。来到办公室。沈老师正坐在座位上。我慢吞吞的来到沈老师的办公桌前，我觉得时间太漫长了，我像走了整整几个世纪才走到。可令我万万没想到的是，沈老师竟然亲切的给我讲解。沈老师真是个现代的观世音，普渡众生。
现在，我们改变了一下对我们的数学老师沈老师的看法——沈老师真是一个工作认真负责、有较真劲的一位优秀教师。我们对她的信任进一步的肯定了。我们的数学老师作文15
我们班亲爱的数学老师――封老师。在此我一定要对他这个人做一番点评。他这个人是典型人物，平常从来不笑，笑的时候，两片樱桃般的小嘴就会向上微微翘起，但又极力阻止这种笑容，从他的脸上，我体会到了似笑非笑的含义。
他这个人，简直是一个异常古怪的人。不高不矮，有些偏瘦，腰细得像根棍子，和一身西装极不相称，这个人是很体面又很害羞的。我们班的同学从来都不怕他，反而觉得他很好笑。每隔几个月，他就会剪一次头发，虽然已经very short，但是他却冲破了他老婆同女儿的重重阻碍，下定决心剪得再短些，我倒是怀疑他是不是想引起其他老师的注意！但也常常认为：他这种方法真的不怎样，要剪就剪个时髦的，何必剪成一个平头呢？每当他剪了头发，我班就会引起一段很长时间的骚动，无论是下课，放学都要讨论一下这件事。也许是因为无聊吧，毕竟初三生活没什么乐趣。我还真该感谢一下封老师，是他牺牲了自己的“美貌”，使我班得到了快乐。
历史课上，有一节是讲艺术成就的，历史老师特意让我们看了蒙娜丽莎的微笑，还特意讲解了画的来历。据说画中人物的表情好象在笑，又好象没有笑。这让我想起了封老师。当老师问道：谁会做一下示范，微笑一下？班里的人异口同声地回答：“封老师。”事后我还认为：要是当时没有找到合适人物，请我们封老师去做模特也绝不亚于那个女的！
上他的课我最想睡觉。说实话，我觉得他这种教学方法实在是行不通。这是死灌法，也就是不管讲台下的人是猪头还是猴子，都滔滔不绝地讲，一个劲的往我们脑子里灌知识，从来都不让我们自己动脑想。再加上他的面部表情的僵硬，使数学课死气沉沉。他哪里知道人不动脑是会生锈的？当然这句话我可不敢亲口对他说。他的课会使我的眼皮打架，但是我的数学成绩就从来没掉队，鬼知道为什么。
最近他似乎很烦恼，动不动就找我班几个同学的麻烦。说起来这几位朋友可真是可怜，他们被老师点名的次数据我统计，平均每节三次，再严重些还要到办公室坐坐。有时他们没犯错，也会被骂。不过我认为他心情不好的主要原因是因为我班：他是10班的班主任，我班是9班，上学期的考试我班每次都全年级第一，10班只好第二，他就拿我班出气，恨不得拔光头上的毛。而那几个同学便成为他的眼中钉，时不时想揍他们一顿。当然我班的同学都是站在朋友一方的，下课后总会对那几位受难者投去同情的目光，或安慰几句，但人人心里都在暗自庆幸没被老师骂，还有一点点感激这几同学呢！要不是他们这些挡箭牌，也许下一个受害者就是自己。
他就是这样一个人，有点疯，应该送到精神病院调养几天。我们一定要大力保护这种濒临灭绝的珍贵物种！
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