我们的数学老师作文

时间:2021-08-31

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  在平平淡淡的日常中,大家对作文都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家收集的我们的数学老师作文,希望能够帮助到大家。

我们的数学老师作文1

  在我的小学生涯中,教过我的老师有许多。但是在我的印象里,教我们数学的付老师给我留下了深刻的印象。

  付老师是一位年轻优秀的女教师,长的眉清目秀的。高高的鼻梁,水灵灵的大眼睛,还有一张樱桃小嘴,看上去文文静静的。她对工作尽职尽责,一丝一毫都不马虎。当然了,她对同学们也是既和蔼又宽容的。

  记得有一次,付老师找同学去前面做题,那位同学很淡定的走上了讲台,拿起了粉笔,认真的读着题。过了好一会儿,那位同学的额头上渗出了密密麻麻的晶莹的闪光体,手不停的揉搓着衣角,还时而挠挠头。正当我猜想他一定是不会这道题时,看见付老师走了过去,和蔼地说:“别着急,慢慢做。”听到老师的鼓励,他自信的点了点头。果真,在老师的鼓励下,奇迹发生了,他眼前一亮,迅速地在黑板上写下了完整的步骤。付老师看了看他的解题过程,点了点头,又微笑着目送他回到了座位。

  记得那一次,我们班经过了好几周才得到了一次流动红旗,同学们都欢呼雀跃着,当然我也不例外,即使在课上我也没有静下来,依旧和同学交头接耳的窃窃私语,被付老师发现了。付老师打量了我一下,而我却依旧和同学们嘀嘀咕咕的分享着刚才的快乐,并没有在意付老师那饱含深情的一眼。放学后,付老师把我叫到办公室,告诉我:“上课要认真听讲,不能再说活了,那样你就不会做一些相关的题了。刚才课上没说你是因为怕你在同学面前丢面子……”其实,在付老师叫我去办公室时,我就知道为什么了,当时恨不得找条地缝钻进去。心里早已经跟付老师认错了。我现在真心地说一声:“付老师,谢谢您!是您让我学会了自律。”

  这就是我们尽职尽责、毫不马虎还十分和蔼又宽容的数学老师。

我们的数学老师作文2

  “我们班来了个新数学老师!”“我们班的数学老师是冯老师!”这个最新消息使我们高兴极了。因为我早已听说这位冯老师教书教得特别好,这回能教我们班真是太好了。

  冯老师果然名不虚传,确实教得好。她每次上课口里不时会冒出一句小笑话,逗逗大家,让枯燥无味的数学课变得趣味横生。

  哎!你们会问:“冯老师对工作怎么样呢?”这就更不用说了:冯老师每天一大早就抱着昨天做错题的同学的本子,走到教室把他们叫到跟前,一个个的跟他们讲解,直到同学们会做为止。

  冯老师很和蔼可亲,从来不打人,她常说:“我就好比孙悟空,而你们就好比那群猴儿们,孙悟空跟猴儿们的关系那么好,它怎么忍心打猴儿们呢?”你就会问:“如果有人做小动作,冯老师会不会管呢?”你们不要着急,冯老师会这样回话:“冯老师的眼睛就是火眼金睛,什么事都瞒不过老师的眼睛。”说完后,冯老师又瞄那位同学一眼,如果看到那位同学还在做小动作,冯老师就会边从桌子下搬出椅子,边对同学们说:“同学们,我给大家表演一个小品,请大家不要见笑。”后来,老师学着那个同学的样子:低着头,手在下面东摸西摸,那个同学看了,马上知道老师在学自己的样子,连忙收起东西,认真听老师讲课。同学们,你们看冯老师这招多妙,既不失那个同学的面子,又让他停止了做小动作。

  下课,同学们围在一起议论老师:有人说:“冯老师都把我们看作是朋友了,我们也要认真听课。”有人说:“我开始还以为冯老师很凶,没想到她竟这样和蔼可亲,让我的心暖暖的。”有人说:“冯老师一进门就笑容满面,让我一下子有了精神。”有人说:“冯老师的微笑打动了我,我一定要好好学习,天天向上。”还有人说┉┉

  同学们,你们想不想来见识一下我们班既和蔼可亲又不失幽默的数学老师呢?

我们的数学老师作文3

  我的数学老师个子一米七左右,戴了一副近视眼镜,扎着马尾辫,头发在阳光下一照泛着黄色的光。她整天给我们板着一张“木头脸”在我们眼里,她就是一个“魔鬼”老师!

  有一天,我们考试数学,我考的还不错,但我们班整体考的不太好。我心里想:这下考不及格的可都惨了,因为老师在考试之前就给我们打了“预防针”了。老师说,如果我们考不到80分以上,就“杀”了我们。可是我们班不及格的大约有10个人。第二节课,老师又摆着那张让人讨厌的“木头脸”走进教室,从数学课代表那里看到了卷子,勃然大怒,气势汹汹的叫到:“你看,你们考的是什么呀!”然后又大声叫道:“关加威!你给我过来。”关加威低着头,慢慢地走到老师身旁。“你看看你的成绩,59分,你考的什么呀!”我心里想:小关关这下惨了,肯定被训得没脸见人了。老师又看到下边的同学一个个在那议论,大声吼道:“我看谁还在说话,谁就给我滚出去!”我们班顿时安静了下来。没人敢违背她的意思。

  说她是“魔鬼”还不只是考试,还有在课堂上。星期三,数学课上,老师讲着题,我开起了小差,谁知老师给我来了个措手不及。“章辰,你说怎么答?”我支吾了半天,也没答上来,我的心里如同热锅上的蚂蚁——团团转,我出了一手的冷汗。当时,“魔鬼”用了一个“文明”的办法,也是一个痛苦的办法。那就是:扎马步。头上放一张纸,双臂上放20本书,大腿上放一支笔,什么时候犯的错,扎到什么时候。我心想:这下我死定了,离下课还有三十分钟。“章辰来扎马步,扎到下课,快!”而且因为上次考试,我们全班人都不能下课,不管是大课间还是小课间,一律要补课!

  这就是我的“魔鬼”数学老师,这就是我们班的“魔鬼”!

我们的数学老师作文4

  “你给我一句话, 就打开我一扇窗。你给我一个微笑 ,我就浑身是力量。你给我一个眼神, 我就找到了方向。你放开双手, 让我遨游知识的海洋。”这是我最爱听的一首歌,每次听到这首歌,我总会想起我的老师。

  我最尊敬的老师,是教我们数学的李老师。

  李老师带着眼镜,个子不高,不管冬天还是夏天,总喜欢穿着一条长长的西装裤。头发总是乱蓬蓬的,因为李老师总是喜欢在讲课的时候用手去抓自己的头发。

  李老师非常爱拖堂,少则五分钟,多则三四十分钟。同学们送雅号“李拖堂”。而且他对作业要求非常严格,连等于号都要用尺子画,同学们因此都十分讨厌他。我原来也和同学们一样,不太喜欢上李老师的课。但自从发生了那一件事之后,我就开始喜欢起李老师的课来了。

  那一天,刘老师让我帮忙把作业送到办公室去,而李老师的办公桌就在刘老师的后面。我把作业放下,无意中向后面一看,看到的景象令我震撼不已。

  李老师正低着头,手里拿着一把大尺子,正一页一页的把作业的答案撕下来。他是那样的认真,似乎面对的不是一本本作业,而是一件件刚刚出土的稀世珍宝,他正小心翼翼的擦拭着上面的灰尘。他把仔细的把尺子放到每一页答案的最后一点点的位置,轻轻地,轻轻地把作业撕下,生怕伤到了这些娇嫩的作业。他的手边已经堆起了厚厚的一叠答案,看的出来,在我来之前,李老师已经撕了很久了。在开着空调的凉爽的办公室里,他的头上布满了细细密密的汗珠。

  我抬头环顾整个办公室,所有的老师都趁着这短暂的.下课时间尽情的休息。有的正在吃着水果,有的正闭目养神,有的正三三两两的聚在一起聊天,就是没有一个老师像李老师这样帮同学撕作业。这时,有一个老师对李老师说:“老李,来吃点水果吧。答案让孩子自己撕就好了,下课也要休息一下啊。”李老师头都没抬,说:“不用了,给那群小崽子撕,绝对会撕的破破烂烂的,连改作业都没心情了,还是我来帮忙撕就好了。”那个老师听了,摇了摇头,回去做自己的事了。

  李老师这时发现了我,对我说:“哦,你来了!刚好,把你们班的作业搬回去。”说着,就把手边已经撕好答案的一叠作业交给了我。我观察到,李老师的手上慢慢的都是老茧,右手的大拇指食指还有中指是白色的,这是因为长年累月使用粉笔造成的。粉笔的粉末腐蚀了手指,使得手指一直都是白色的了,怎么洗也洗不掉。

  之后我算了算,李老师教两个班,每个班有六十人,两个班就是一百二十人,每本作业有三页答案,也就是说,李老师要不断重复撕作业这个动作三百六十次。如果分摊到每一个人身上,要不了多久,但如果是一个人做完,这份苦心,就足以令人感动了。

  老师啊,都说我们才是祖国的栋梁,但我想说,你们才是祖国的栋梁啊!你们把一生都奉献给了伟大的教育事业,看着一朵朵稚嫩的小苗成长为参天的大树,你们是最开心的吧。现在我们还是雏鹰,你们伸出翅膀为我们遮风挡雨,将来我们展翅翱翔,你们才是最大的功臣啊。千言万语汇成一句话,老师,谢谢你!