顽童老师作文

　　在日常学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的顽童老师作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

顽童老师作文1

　　他的头上有一大片秃顶，别人说他“聪明绝顶”，可他硬要把侧面那半黑半白的头发盖在上面。暗黄的脸比较圆，喜欢穿浅色西服打底衫加深色西裤，别看他早已步入中年，但要是笑起来呀，那可是比娃娃还天真可爱呢！——一边笑还一边潇洒地理一理盖在秃顶上的头发。

　　说他是“老顽童”，是因为他对我们特别亲切，有一颗童心。

　　记得我第一次上他的奥数课时，他讲道：“行程问题分为三种类型：一是相向问题，二是相遇问题，三是相离问题……”一讲激动，他的腰就微微弯下来，双手半弯撑着桌子，注视每一位学生，顶上的头发掉了下来，他又站直了身子，潇洒地甩一甩头发，再弯身注视每一位学生，并用亲切的四川话，逗得大家都直称“谭伯伯”。

　　他在课间总喜欢与我们玩。

　　有一次，许多男生在那里玩扑克，好多人都围了上去。他见了，也找了根凳子，坐地旁边，说“带我个，带我个！”但又看见这一局还没打完，就让他们把这一局牌打完。李浩宇突然跑过来，说：“老师，我要吃方便面！”他一听，笑着说：“你要吃面找我干吗？待会儿给我分一点！”“当然找你了！因为您是统一老‘谭’酸菜牛肉面！”李浩宇话音刚落，就躲了起来。只有他在那儿坐着，挠挠脑袋，理一理头发，傻呼呼地笑着说：“你这臭小子，还有点儿新意吗！”

　　他就是我的奥数老师——谭老师。

顽童老师作文2

　　她有一顶无论如何都不舍得摘下的帽子，长长的头发，眯着眼睛，嘴巴旁有一大颗好吃痣，这就是令我印象深刻的老师童老师。

　　说她是老顽童，那是有原因的，一个星期六，炎热的太阳挂在空中，知了高歌，小狗热得不停地吐着舌头，大树热得弯下了腰，在沁园春的教室里，热闹依旧。

　　咚咚一阵敲门声传来，突然，门打开了，童老师大步流星地走进来，用电灯泡般的眼睛环视了一圈，接着从口袋里掏出了一个瓶子，里面装着绿色的液体，也不知道她要搞什么花把戏。

　　她看着同学们那疑惑的眼神，诡异一笑，然后打开瓶子，里头一股清香，她对同学们说：我昨天买到了一瓶果汁，老好喝了，今天我来请你们喝一点儿。

　　接着，她用手指在里面点了一下，以极快的速度放进嘴巴里，脸上洋溢着幸福的表情，接着，又恋恋不舍闻了一下瓶子的香气。

　　我！老师，选我！教室里吵得像一个菜市场。

　　童老师灵机一动，说道：谁表现好给谁喝？

　　接着，被挑中的那个人吸了一点点之后，却没有那幸福的表情，把眉毛皱得跟个什么似的，直跑到垃圾桶旁边吐口水。

　　过了一会儿，那两个敢死者对童老师讲到：这是什么水啊？

　　童老师什么也没说，一直在捧腹大笑，过了一会儿，她才把之前那个动作慢放给我们看，原来她是用中指蘸的水，用食指放进嘴里，那个吸了绿水的同学问道：这水喝了会不会死啊？

　　结果童老师还反狡辩道：谁让你不仔细观察！

　　童老师啊童老师，你是想把你的童年在我们身上补回来吗？

　　你别看她是一个老顽童，可她上课效果非常好，悄悄告诉你，你只要听了她的课，清华北大不是梦！

　　童老师是一个与众不同的老师，夸她的原因，不仅仅是因为样貌，还有那独特的上课风格！

顽童老师作文3

　　顽童老师，当然是我的科学老师覃亚潜了。为什么称他为顽童呢？因为覃老师爱笑，喜欢给我们讲笑话，有一股小孩子气。

　　覃老师今年已经50多岁了，可是他的面容还是和小孩子一样，脸上白中透红，眼睛又大又有神，只是满头银发，连一根黑丝也没有，他红扑扑的圆脸上经常带着笑容，这时他的嘴上就会浮起个小月牙。

　　覃老师虽然年纪大了，可是身子骨比有些小伙子还结实。为了锻炼身体，他从商场买来一些健身器材，有沙袋、太极剑、单人网球……每天老师都会到操场上做一个多小时的健身，顽童老师为了证明自己的体能，让人相信健身的作用，报名参加了全县教师老年组的长跑运动会，他还得了第二名呢！这件事，让顽童老师高兴了好几个星期。

　　顽童老师最喜欢的运动还是打太极拳，家里没有场子，他就到学校里的幼儿乐园里，一边听着音乐，一边练习。覃老师不仅自己打太极，他还希望全校的人都同他一起来打太极呢。你别不信，去年六一儿童节，学校要求每班准备一个节目，六年级96班的二十四式太极拳就是覃老师自告奋勇给编的。只见他身穿一身银白色的太极服，手起脚落，动作轻巧，有板有眼。同学们跟在后面也学得像模像样。顽童老师的体力真好，打了一个多小时，同学们都快累垮了，可他越打越有精神，没有一丝倦意。六一那天，这个节目获得了阵阵掌声，还得了二等奖呢！哎，覃老师就像一个小孩子一样，我有这样一个老师真叫人高兴。

　　顽童老师上课时不愧为顽童，他在给我们教知识时，为了让我们明白，时不时开开玩笑，我们笑得前俯后仰，知识也在笑声中记住了。即使上课有人做小动作，老师也不会责打他们，最多让他做个搞笑的动作，逗同学们哈哈大笑，然后就让他回到自己的座位。当然，顽童老师也有严厉的时候。有一次，我上课时，看小人书入了迷，不知什么时候，覃老师来到我身边，而分了心的我并没有察觉到。突然，啪的一声脆响，我吓了一跳，抬头看见覃老师正笑眯眯的看着我，我的脸唰的一下红了。就是覃老师那两手相击发出的轻响，让我上课再也不敢分心了。

　　覃老师知识渊博，他的肚子里不知有多少文章，他写的文章不但在《小学生导刊》上发表，而且还发表在北京的《人民教育》上呢。

　　你说说，这样的老师谁不爱？

顽童老师作文4

　　在我小学六年中，我遇到了不少老师，但令我记忆最深刻的老师，还是我们六年级的班主任—谢老师。

　　谢老师，身材偏胖，黑色的眼镜掩盖不住他那帅气的脸颊，让他眉毛下有，有一双炯炯有神的小眼睛，任何蛛丝马迹都逃不过他的“法眼”。虽然他表面看起来非常严肃，但还非常多的特点，你们想知道吗？那就听慢慢到来。

　　“火眼金睛”

　　一说到火眼金睛，大家就想到孙悟空，用火眼金睛去识别妖魔鬼怪。不仅如此，我们班的“老顽童”也有火眼金睛。

　　这件事就发生在前几天。张书婷在上课上吃它。嘴巴像发动机一样拼命的嚼啊嚼啊嚼。这时，谢老师下一条，久经沙场的猎狗一样，嗅着空中，散发的气味，然后凶狠的对他说：“书婷，快去把嘴里的糖吐掉。”天啊，谢老师的火眼金睛，真是名不虚传啊。

　　“逗”

　　读了上面的文章，你可能以为谢老师很凶。那就大错特错，谢老师在平时，都是像一位满头白发的老人一样和蔼可亲。

　　记得在一次上课，老师拿着小木块，指着大屏幕，津津有味的讲着题目。“胖胖”像一位顽皮的小孩一样，一会儿玩笔，一会儿又走神，一会儿干扰同学。老师肯定后火冒三丈，说：“我给大家讲个故事。一天上语文课，胖胖坤上课不认真，老师说：“胖胖坤，你来回答这道问题。”他扭扭捏捏的站起来，一副无辜的表情，呆呆地望着老师，说：“老师，我没有举手啊…”我们大家听完后哈哈大笑，知了也在外面使劲地叫个不停，小鱼在水里游得更快了，天空的小鸟儿也叽叽喳喳的叫个不停，像在说：“哈哈哈，太搞笑了，我要不行…”你们说，这样的老师，是逗不逗？

　　这样的例子还有很多，你们想知道吗？那就来盘山小学来一探究竟吧！