以我的老师为话题的作文5

　　我的老师是一名普普通通的人民教师，她没有模特般窈窕的身材，她没有明星般华丽的衣服，她没有……她却有着一颗金子般的'心灵，她为了我们这些祖国未来的栋梁之材，付出了自己毕生的精力与心血。

　　记得那是一个闷热的下午。我正在值日，一抬头，突然看见薛老师正趴在讲桌上，头深深的埋进胳膊中间。我想：肯定是老师上午教了半天课，太累了，她应该休息休息。我埋头轻轻的扫地，怕惊醒老师。突然，却听到老师开始叫一些同学准备听写词语。这时，我才想起上午老师听写同学们词语的时候，有好多同学没过关。当时老师非常伤心，声音沙哑且软弱无力。还语重心长地告诉我们：“你们这样自己应付自己，受害的还是你们，老师希望你们都能出人头地……”现在，老师又开始带着病一个词一个词的念着，面容憔悴，目光坚定，还不时地擦着额头上的汗水。看着这些，我的心情久久不能平静，老师为我们的成长付出了太多太多，我们却那么的不懂事，她胜似我们的妈妈呀!就在那一刻，我才发现，老师的脸上爬满了皱纹。

　　在开学的就职大会上，学校评选了光荣教师，当听到“薛雅琴”这三个字时，当看到面带微笑站在主席台上的薛老师时，我的心情又是久久不能平静。我们全班同学几乎都高兴得跳跃起来。我们为老师而自豪!为我们能遇到这样的好老师而自豪!为我们的班主任是一名光荣的优秀教师而自豪!就在那一刻，我第一次发现，老师脸上的笑容是那样的灿烂!

　　所有做过学生的朋友们，无论您身处何方，请回去看望看望您的老师，就像看望自己的母亲一样，对他(他)说一声：“老师，谢谢您!

以我的老师为话题的作文6

　　现在我是劳动街六年级的一位小学生，回想起我那原来的母校，便会想到代老师的那双眼睛，回想起一件件往事。

　　见过代老师的人，都说她眼睛美。可我不这么认为，像我这样调皮、好动的孩子，老师一定会盯着我的。果然，开学没多久，我就被老师“逮”住了。语文课上，我在桌子里搞起“地下活动”来，忽然，一道“利箭”直射向我，啊，是代老师！那严肃的眼神多么锐利，仿佛在说：“臭小子，给我认真听课。”我不禁颤抖了一下，赶快坐直身子，心想：这样的眼神算美吗？

　　不过，代老师的眼睛也有美的时候。有一次体育课上，我不小心摔倒了，腿上的一块皮破了。我忍着痛回到了教室，代老师看见了，端了一盆温水，为我擦洗伤口，然后又帮我包扎了伤口，对我说：“以后要小心点。”那温馨和蔼的眼神，真美！

　　说起来也怪，代老师的眼睛一会儿凶，一会儿温柔，可我的学习在这双眼睛的监督、关爱下有了明显的进步。如果你问我，我喜欢代老师的什么？我会毫不犹豫地告诉你：我喜欢代老师的眼睛。

以我的老师为话题的作文7

　　曾老师三十几岁，身材不胖不瘦。从二年级开始，她就一直担任我们班的班主任。

　　曾老师是个急性子。每次作业一发下来，没过几分钟，便开始催促同学们快一点找她订正。

　　曾老师在生活上也很关心我们。天冷了，她会提醒我们注意身体，有同学生病了，她会急忙走过去问那位同学感觉怎么样，然后再“对症下药”。

　　在对曾老师的记忆中，我记得最深的还是她那双会说话的眼睛。上课时，我偶尔会因为某些原因开小差，她总是用她那双会说话的眼睛暗示我。每当我发现她严厉的目光射向我时，我的心里就会感到无比的懊悔，同时，我也会因为她没有当众揭发我而感到一丝庆幸。

　　在曾老师严厉的目光中，偶尔也会闪现出一点慈祥。在上课时，偶尔会因为班上同学的幽默的言语，她和我们欢笑一堂。那时的曾老师，眼里充满了慈祥，把师生之间的距离，一下子就拉近了。

　　在我的心中，曾老师上的数学课是一门轻松、愉快的课程，既能学习到许多趣味知识，又可以上得没有一点压力。每堂数学课虽然都会碰到意想不到的难题，但是不管你的答案正确与否，曾老师都会鼓励我们积极发言，还常对我们说：“不管答案正不正确，有努力去想就很好。举手发言，就算说错了也没有什么大不了的！”就是因为曾老师的一番话，每次上课，都总是会多增加几个发言的人。

　　她还时常教育我们要好好完善“德、智、体、美、劳”这五大方面。就拿最重要的德来说吧！她时刻不忘提醒我们：要想品德好，首先就要会保护环境。不随地吐痰，不随地扔垃圾，不在课桌椅和墙壁上乱涂乱画，看见周围有果皮纸屑要主动拾起并扔进垃圾桶中，看见有人在桌椅墙壁上乱涂乱画要立即上前阻止并让乱涂乱画者马上清洗干净。曾老师，她为班上的事可谓是操碎了心啊！

　　或许有些同学会因为曾老师的严厉训斥而讨厌她，但是随着时光的流逝，我却越来越喜欢曾老师了。我知道曾老师是为了我们好才训斥我们，所以我喜欢她；我知道曾老师平时抓得那么紧是为了怕我们考试时犯傻，所以我喜欢她；我知道她所做的一切都是为了我们好，所以我喜欢她。

　　曾老师，您就是那衬托花儿的绿叶，我就是那朵幸运的花朵，我可真想一直在您的呵护下成长！

　　不久的将来，我一定会不负众望，用我自己的方式报效祖国！

以我的老师为话题的作文8

　　冯老师，是我一至三年级的班主任。她又瘦又高，长着一头乌黑柔软的长发，一双充满智慧的大眼睛总是那么炯炯有神，时而轻柔时而严厉的声音经常回荡在我耳边。冯老师，是一位认真严厉而又和蔼亲亲的老师。

　　冯老师教我们语文，她讲课特别认真，特别精彩，有时让我们捧腹大笑，有时让我们低头深思。她的一举一动总能打动我们，上课时她总是极有耐心引导启发我们学习理解课文的深层意义。每天的练字课上，她都一笔一画地教我们如何将字写的规范，一心一意地辅导我们练字，给我们指出存在的问题帮我们改正错误的笔画。如果哪位同学笔画不对，字体歪歪扭扭，坐姿不端正，冯老师批评他还不听时，冯老师就会用她那双会说话的大眼睛严厉的盯着他，这时候的冯老师眼神像利剑。我们都知道“严师出高徒”，她是我为了改正我们的错误才这样，我们就会乖乖的改正我们的问题。

　　在学习上冯老师很严厉但在生活中她和蔼可亲。有一次运动会上，我200米短跑输了，觉得没有为班级争光再加上有的同学还埋怨我，我自己十分忧伤眼泪都出来了。冯老师却没有埋怨我，她用鼓励的眼睛看着我，弯下身轻声细语地对我说：“没事，重在参与，努力了就是胜利者。”这使我忧伤的心一下子变得轻松起来。在风筝节上，冯老师和我们一起在操场上快乐地欢呼奔跑，给予我们一声“加油”一个微笑，让我们的风筝飞得更高更远。

　　最有意思的是冯老师经常和我们开玩笑，这时候的冯老师像大姐姐一样可爱。有一次我去讲台交作业，冯老师随口问了一句昨天你妈妈是不是给你做的煎饼吃啊，我当时没听清愣住了抬头疑惑地问冯老师“啊？您说啥？”冯老师笑眯眯地看着说：“纳尼？”哈哈哈，我也开怀大笑，“纳尼”可是我们同学间流行的口头禅哦，老师都知道。

　　这就是我亲爱的冯老师工作中尽职尽责认真严厉，生活中幽默可亲。我永远记得您的谆谆教导。