快乐大本营小学作文

时间:2021-08-31

快乐大本营小学作文

第一篇 快乐大本营

  那天过得真愉快,体验了许多有趣的项目,如心灵手巧、攀岩、勇敢者之路等等。

  早晨,我们排着整齐的队伍有序地上了车,过了好长时间,我们才到达目的地。也许是因为我太心急了吧!那里视野辽阔,天空蔚蓝,草长得很茂盛。真是个游玩的好地方!下了车,我们便跟着导游去了草坪……

  首先,我们去了五楼的“心灵手巧”屋。刚开始,我们还以为那儿是给我们用餐的地方——几张餐桌站立在那里,杯子先生正在餐上向餐巾女士们问好。过了一会儿,我们才明白那些都是我们的学习工具。我们首先了解了餐巾的作用和餐巾被“美容”后的样子。有仙人掌、孔雀开屏、四尾金鱼、玫瑰花、水仙花、令箭、荷花等等。接着,几位大姐姐们就被分配到了各“部门”。她们便是我们在这堂课上的指导老师。被分配到我们这一桌的是一位美丽的大姐姐。她首先用简明的语言为我们讲述了餐巾的叠法,然而又教我们如何把餐巾叠成美丽的植物或可爱的动物。我们的指导老师叠的事物是活灵活现、栩栩如生。还时不时地亲自过来观察、教导。她教得很用心,我们学得也很专心。不久,我们就学会了几种叠餐巾的样式,有荷花、四尾金鱼、玫瑰花等。那是我至今上过最好的一堂课。

  后来,我们又进入了我们向往已久的“魔鬼训练营”。我体验了趣桥、勇敢者之路、攀岩等活动。十分有趣。

  中午,我们在这儿吃了午餐,然后又看了一部电影。

  到了下午,大家都已经筋疲力尽了,再加上口渴,更是雪上加霜。于是便没有多少心思玩了。不过,在玩的过程中,我们还学会了无论做什么事都要团结互助才能完成。

  在这次活动中,我们不仅得到了乐趣,同时也学到了知识,真是一石二鸟。

第二篇 快乐大本营

  我的公公家是一个大家族,他的兄弟姐妹有11人,再加上各家的子子孙孙共有60多人呢!为了庆祝这一难得的大家族,每年的大年初一这一天我们都会进行聚会。

  今年也不例外,往年我们总会在一个很大的酒店举办,可总觉得空旷了些,不够聚气。今年,妈妈特意找了一家小一点的饭店,把整个二楼全包了。还真巧,这二楼正好有一个可以做舞台的地方,妈妈便请服务员们把桌子移开,再把音响、电视机搬下来供大家唱歌,举办联欢活动。今年的联欢活动有什么样的节目、游戏呢?会有什么奖品呢?我期待着……

  大年初一终于到啦!两点钟,我们一家准时来到饭店。到了二楼一看,原来我们是第一个到的,我便帮着妈妈准备一些游戏用具。不一会儿,客人们陆陆续续地来齐了。今年,活动的主持人是我、乐乐妹妹、妈妈和小星舅舅,我们的主题是:快乐大本营。

  第一个节目,是我和乐乐妹妹一起朗读《弟子规》。我们大大方方地朗诵起来,虽然读了很长时间,嘴巴都读干了,但听到亲人们热烈的掌声,我的心还是很甜的。第二个节目,由我报幕:“接下来,我们来玩一个游戏——抢椅子,谁想参加?”许多人举起了手,包括老人们。于是,我先请了五位老人上台。音乐声响起了,老人们随着欢快的音乐声颇有节奏地快步走着,我还注意到,他们的眼睛一直斜着看着椅子,生怕自己抢不到椅子输了,我不禁哈哈大笑起来。这时,音乐声戛然而止,只听得椅子‘咝咝呀呀’的声音——老人们快速地坐下了,哎呀呀!姑婆输了。小星舅舅请她在袋子里抽一根签,她抽到后拿着话筒大声地念起来:“请说出五个国家的首都。”姑婆还不错,不到一分钟就全讲出来了,妈妈便把一个玻璃壶奖给了姑婆。接着,妈妈请五位小朋友上台玩“抢椅子”,我和四位小伙伴兴高采烈地跑上了台,这次采取的是淘汰制。音乐声响起,我们开始绕着椅子一圈圈转。“停!”一位爷爷突然喊道,我们飞快地坐下,引来一阵哄堂大笑,原来是爷爷逗我们玩啊!大家重新站起来绕圈,音乐声停了,我们飞快地坐下,妙妙弟弟被淘汰了,我长舒了一口气……到了第三轮,就只剩我和乐乐妹妹了,我俩相互苦看了一眼,意思是好朋友要变成‘敌人’了。音乐声再次响起,我和乐乐转了一圈又一圈,可音乐就是不停,我头都要转晕了!这时,音乐突然停了,啊!我绕到椅子背后了!乐乐险胜。我想:完了,看来我要回答题目了。我愁眉苦脸地抽了一根签,展开一看——愁眉变成了笑眉:“请70岁以上的老人唱同一首歌”。我不用费脑筋就能得到礼物,多好啊!我得到了一只老虎玩偶,毛毛哥哥嫉妒极了,故意伸出一只拳头对着我。

  我还指挥老人们唱歌。这是我第一次指挥,面对老一辈们,我紧张地直打哆嗦。还好,目光触到了外婆,她对我微笑着,我的心里踏实了些。音乐响起,外婆仿佛知道我不太会指挥,就一边唱,一边和我一起指挥,我模仿着外婆的手势完成了指挥任务。真要感谢外婆,要不然我该出丑喽!

  接下来,大家吃晚饭了,我给自己这一桌的亲人们倒了饮料,便开动筷子大吃起来,我太饿了……饭后,在五彩的礼花声中,我们结束了这次愉快的聚会。

  这个大年初一,过得开心、难忘!我真希望这样的聚会能持久举行啊!

第三篇 快乐大本营

  如果有人问我快乐是什么,我会告诉他,快乐就是看着大家开心地玩耍。今天上午我们就搞了六一大联欢活动,我把快乐留给了大家,也留给了自己。活动搞得很成功,也很有意义,相信对我、对大家而言都是难忘的,我也为自己、为学生感到骄傲。

  整个活动都在我的组织下完成的,每一个细节,包括教室的环境布置、黑板美化,各个游戏活动的器材准备、内容安排、活动方法等都由我作了设计指导和操作,凑巧的是今天一个上午都是我的课(上一节,代两节),所以有机会为大家提前过上一个快乐的六一节了,我们是全校第一个美化又在一个中午完成的班级,这次活动也是今年全校第一个六一班级活动。在班集体的生活中同学们感受到了集体的快乐和温暖。说实在的,班级里的联欢活动比起学校的活动来要快乐得多、舒心得多、自由得多、丰富得多、深刻得多。 我取消了所有繁杂的仪式、无聊的过程、无趣的节目,全部内容基本上由互动的全员参与的游戏组成,而且简单有趣又有一定难度。